醫(yī)學心理學（第3版/八年制/配增值）簡介，目錄書摘
2019-12-13 18:13
來源：京東
作者：京東
醫(yī)學心理學（第3版/八年制/配增值）
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內容簡介: 《醫(yī)學心理學（第3版 ）》延續(xù)了第2版教材的基本框架，修訂主要體現(xiàn)在醫(yī)學心理學近年的發(fā)展現(xiàn)狀、臨床醫(yī)學亟待解決的心理科學問題、醫(yī)學心理學研究需求與近期研究成果，并著重于心理學理論與技能在臨床醫(yī)學中的應用，以提高各相關院系的學生在未來臨床工作中對心理學靈活而有效的應用能力，激發(fā)其對醫(yī)學心理學未知世界的好奇心和探索行為。
《醫(yī)學心理學（第3版）》的編寫工作由來自國內17所院校的l7名資深專家教授擔任。各位編者在編寫過程中參考了大量資料，并結合自己多年的臨床工作經(jīng)驗，對教材的專業(yè)水準和編寫質量的提高增益顯著。在此表示由衷的感謝。
對于新教材我們既求有饗于讀者，亦求同探于同道，雖編寫力圖精益求精，以臻完善，但因能力所限，不足及錯誤之處在所難免，謹請各位同道斧正，共同協(xié)作，不斷提高《醫(yī)學心理學（第3版 八年制 配增值）》理論性和實用性，為培養(yǎng)合乎社會需求的醫(yī)學心理學人才、提高公眾心理健康和精神衛(wèi)生水平貢獻綿薄之力。
《醫(yī)學心理學（第3版）》的編寫工作由來自國內17所院校的l7名資深專家教授擔任。各位編者在編寫過程中參考了大量資料，并結合自己多年的臨床工作經(jīng)驗，對教材的專業(yè)水準和編寫質量的提高增益顯著。在此表示由衷的感謝。
對于新教材我們既求有饗于讀者，亦求同探于同道，雖編寫力圖精益求精，以臻完善，但因能力所限，不足及錯誤之處在所難免，謹請各位同道斧正，共同協(xié)作，不斷提高《醫(yī)學心理學（第3版 八年制 配增值）》理論性和實用性，為培養(yǎng)合乎社會需求的醫(yī)學心理學人才、提高公眾心理健康和精神衛(wèi)生水平貢獻綿薄之力。
目錄:第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學心理學概述
一、定義
二、研究范圍
三、學科性質
四、醫(yī)學心理學發(fā)展簡史
第二節(jié) 醫(yī)學模式轉變與醫(yī)學心理學
一、神靈醫(yī)學模式
二、自然哲學醫(yī)學模式
三、機械論醫(yī)學模式
四、生物醫(yī)學模式
五、生物心理社會醫(yī)學模式
六、我國醫(yī)學模式的轉變與醫(yī)學心理學的發(fā)展
第三節(jié) 醫(yī)學心理學的相關學科
一、基礎類相關學科
二、臨床類相關學科
三、預防與康復類相關學科
四、綜合類相關學科
拓展閱讀醫(yī)學心理學的發(fā)展展望
一、醫(yī)學心理學的學科定位
二、醫(yī)學心理學理論對醫(yī)學實踐的影響
三、相關領域的重要成果與啟示
四、邁向全面、人道的后現(xiàn)代醫(yī)學
第二章 主要理論
第一節(jié) 精神分析理論
一、經(jīng)典精神分析理論
二、精神分析理論的發(fā)展
三、精神分析理論述評
第二節(jié) 行為學習理論
一、行為學習理論主要內容
二、行為主義理論述評
第三節(jié) 人本主義理論
一、人本主義理論主要內容
二、人本主義理論述評
第四節(jié) 認知理論
一、認知理論的主要內容
二、認知理論述評
第五節(jié) 心理生物學理論
一、主要的理論內容
二、心理生物理論臨床應用舉例
拓展閱讀心理學關于認識人類健康的新理論
第三章 心理現(xiàn)象
第一節(jié) 認知過程
一、感覺與知覺
二、記十乙
三、思維與想象
四、注意
第二節(jié) 情緒情感過程
一、概述
二、情緒理論
三、情緒的生物學研究
四、情緒與人的行為和健康
第三節(jié) 意志過程
一、意志行動的概念
二、意志行動的基本特征
三、意志行動的品質
第四節(jié) 人格傾向性
一、人格及人格傾向性概述
二、需要與動機
第五節(jié) 個性心理特征
一、能力與智力
二、氣質
三、性格
第六節(jié) 心理的生物學和社會學基礎
一、心理的生物學基礎
二、心理的社會學基礎
拓展閱讀理解的心理學與解釋的心理學——醫(yī)學、心理學中的"兩種范式"
一、心理學研究的客觀性與主觀性
二、如何看待人性及心理的本質？——兩種范式
三、如何看待正常及異常心理？——解釋的心理學與理解的心理學
四、醫(yī)學心理學——一條雙軌的路；心理衛(wèi)生工作者——腳踩兩個風火輪
第四章 心理發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 心理發(fā)展的理論基礎
一、心理發(fā)展概述
……
第五章 心理應激
第六章 異常心理
第七章 患者心理
第八章 臨床疾病的心身問題
第九章 醫(yī)患關系
第十章 心理測驗
第十一章 醫(yī)學心理咨詢
第十二章 心理治療
第十三章 醫(yī)學心理學研究方法
中英文名詞對照索引
致謝
第一節(jié) 醫(yī)學心理學概述
一、定義
二、研究范圍
三、學科性質
四、醫(yī)學心理學發(fā)展簡史
第二節(jié) 醫(yī)學模式轉變與醫(yī)學心理學
一、神靈醫(yī)學模式
二、自然哲學醫(yī)學模式
三、機械論醫(yī)學模式
四、生物醫(yī)學模式
五、生物心理社會醫(yī)學模式
六、我國醫(yī)學模式的轉變與醫(yī)學心理學的發(fā)展
第三節(jié) 醫(yī)學心理學的相關學科
一、基礎類相關學科
二、臨床類相關學科
三、預防與康復類相關學科
四、綜合類相關學科
拓展閱讀醫(yī)學心理學的發(fā)展展望
一、醫(yī)學心理學的學科定位
二、醫(yī)學心理學理論對醫(yī)學實踐的影響
三、相關領域的重要成果與啟示
四、邁向全面、人道的后現(xiàn)代醫(yī)學
第二章 主要理論
第一節(jié) 精神分析理論
一、經(jīng)典精神分析理論
二、精神分析理論的發(fā)展
三、精神分析理論述評
第二節(jié) 行為學習理論
一、行為學習理論主要內容
二、行為主義理論述評
第三節(jié) 人本主義理論
一、人本主義理論主要內容
二、人本主義理論述評
第四節(jié) 認知理論
一、認知理論的主要內容
二、認知理論述評
第五節(jié) 心理生物學理論
一、主要的理論內容
二、心理生物理論臨床應用舉例
拓展閱讀心理學關于認識人類健康的新理論
第三章 心理現(xiàn)象
第一節(jié) 認知過程
一、感覺與知覺
二、記十乙
三、思維與想象
四、注意
第二節(jié) 情緒情感過程
一、概述
二、情緒理論
三、情緒的生物學研究
四、情緒與人的行為和健康
第三節(jié) 意志過程
一、意志行動的概念
二、意志行動的基本特征
三、意志行動的品質
第四節(jié) 人格傾向性
一、人格及人格傾向性概述
二、需要與動機
第五節(jié) 個性心理特征
一、能力與智力
二、氣質
三、性格
第六節(jié) 心理的生物學和社會學基礎
一、心理的生物學基礎
二、心理的社會學基礎
拓展閱讀理解的心理學與解釋的心理學——醫(yī)學、心理學中的"兩種范式"
一、心理學研究的客觀性與主觀性
二、如何看待人性及心理的本質？——兩種范式
三、如何看待正常及異常心理？——解釋的心理學與理解的心理學
四、醫(yī)學心理學——一條雙軌的路；心理衛(wèi)生工作者——腳踩兩個風火輪
第四章 心理發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 心理發(fā)展的理論基礎
一、心理發(fā)展概述
……
第五章 心理應激
第六章 異常心理
第七章 患者心理
第八章 臨床疾病的心身問題
第九章 醫(yī)患關系
第十章 心理測驗
第十一章 醫(yī)學心理咨詢
第十二章 心理治療
第十三章 醫(yī)學心理學研究方法
中英文名詞對照索引
致謝
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
