通過故事書培養(yǎng)孩子閱讀解題能力--兒童圖畫書階梯閱讀與評(píng)測(cè)（工具書 適用二年級(jí)學(xué)生）簡(jiǎn)介，目錄書摘
《兒童圖畫書階梯閱讀與評(píng)測(cè)》書系，在世界范圍內(nèi)精選120本經(jīng)典圖畫書，尊重小讀者的心智發(fā)育水平，按照年級(jí)分冊(cè)，從著者與繪者、內(nèi)容與鑒賞、活動(dòng)與評(píng)測(cè)等幾個(gè)角度，對(duì)經(jīng)典圖畫書進(jìn)行多角度解析，引領(lǐng)孩子在不同的年齡看到、讀懂適宜的經(jīng)典圖畫書，順利進(jìn)入世界經(jīng)典圖畫書的殿堂。在大語(yǔ)文時(shí)代，此套書可解決閱讀課程化趨勢(shì)下“讀得怎么樣”這一關(guān)鍵問題，助力分級(jí)、分階、分齡提高孩子的閱讀能力。
陳暉
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、圖畫書創(chuàng)作研究中心主任。主要從事兒童文學(xué)與圖畫書理論及教育應(yīng)用研究。出版《通向兒童文學(xué)之路》《圖畫書的講讀藝術(shù)》等專著，主編《兒童的文學(xué)世界—我的文學(xué)課》《經(jīng)典繪本的欣賞與講讀》等多種兒童文學(xué)及圖畫書閱讀指導(dǎo)用書，創(chuàng)作《小小的天空 小小的夢(mèng)》《我的名字叫豆豆》《豆豆的風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》《小小的花兒一朵朵開》等兒童文學(xué)作品以及《家書》《虎子的軍團(tuán)》《歸來》《小狗，我的小狗》《看得見風(fēng)景的陽(yáng)臺(tái)》等圖畫書。
《夏天》 001
《我是彩虹魚》 009
《一園青菜成了精》 017
《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》 025
《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》 033
《一本關(guān)于顏色的黑書》 041
《大腳姑娘》 049
《森林里的躲貓貓大王》 057
《夏夜音樂會(huì)》 065
《田鼠阿佛》 073
《打燈籠》 081
《100萬只貓》 089
《白雪公主織怪物》 097
《風(fēng)到哪里去了》 105
《荷花鎮(zhèn)的早市》 113
《蚯蚓的日記》 121
《豆丁要回家》 129
《雪人》 137
《小狗，我的小狗》 145
《花婆婆》 153
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