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創(chuàng)業(yè)管理:理論與實(shí)訓(xùn)/普通高等教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系列規(guī)劃教材簡(jiǎn)介讀后感,經(jīng)典語(yǔ)錄書(shū)評(píng)

2020-06-19 16:31 來(lái)源:京東 作者:京東
書(shū)評(píng)
創(chuàng)業(yè)管理:理論與實(shí)訓(xùn)/普通高等教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系列規(guī)劃教材
暫無(wú)報(bào)價(jià)
6評(píng)論 100%好評(píng)
編輯推薦:
內(nèi)容簡(jiǎn)介:  《創(chuàng)業(yè)管理:理論與實(shí)訓(xùn)/普通高等教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系列規(guī)劃教材》是一種梳理,一種提煉。在內(nèi)容編排上,每一章以學(xué)習(xí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例、理論知識(shí)、模擬演練和案例實(shí)訓(xùn)為主線。引導(dǎo)案例后設(shè)計(jì)了兩個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題,這些問(wèn)題盡量貼近學(xué)生的生活體驗(yàn),激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)接下來(lái)的理論要點(diǎn),并穿插案例,幫助學(xué)生從創(chuàng)業(yè)者視角重新審視各種理論,掌握理論精髓。模擬演練可幫助學(xué)生在仿真的環(huán)境中認(rèn)識(shí)自己,親身體會(huì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題。案例實(shí)訓(xùn)以實(shí)用而富有啟發(fā)性的問(wèn)題為主線,吸引學(xué)生認(rèn)真討論實(shí)際問(wèn)題,幫助學(xué)生理解和整合各種理論要點(diǎn),找到解決問(wèn)題的思路和方法,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出更多有價(jià)值或有趣的問(wèn)題。這樣,通過(guò)學(xué)生的參與,可提高教學(xué)效果。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:模塊1 理解創(chuàng)業(yè)使命、本質(zhì)及過(guò)程
第1章 創(chuàng)業(yè)使命
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:柳傳志的創(chuàng)業(yè)使命
理論知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)時(shí)代的特征
二、創(chuàng)業(yè)使命
模擬演練:從個(gè)人價(jià)值觀和人生經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)使命
案例實(shí)訓(xùn):建立個(gè)人創(chuàng)業(yè)使命
第2章 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)及過(guò)程
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:萬(wàn)向集團(tuán)魯冠球的創(chuàng)業(yè)過(guò)程
理論知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特征
二、創(chuàng)業(yè)的概念與本質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程
四、創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型
模擬演練:產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
案例實(shí)訓(xùn):理解創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)及過(guò)程

模塊2 成為創(chuàng)業(yè)者
第3章 創(chuàng)業(yè)生涯與創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:史玉柱——?jiǎng)?chuàng)業(yè)奇才
理論知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)生涯
二、創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)
模擬演練:創(chuàng)業(yè)者個(gè)性特質(zhì)測(cè)驗(yàn)
案例實(shí)訓(xùn):理解創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)
第4章 創(chuàng)業(yè)決定
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:正保教育朱正東如何作出創(chuàng)業(yè)決定
理論知識(shí)
一、產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
二、形成創(chuàng)業(yè)思維
三、提高創(chuàng)業(yè)能力
四、構(gòu)建個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
模擬演練:制定個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
案例實(shí)訓(xùn):理解創(chuàng)業(yè)決策過(guò)程
第5章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:馬化騰是如何創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的
理論知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用及構(gòu)成
二、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的理念
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的演變
模擬演練:創(chuàng)業(yè)者如何選擇創(chuàng)業(yè)合作伙伴
案例實(shí)訓(xùn):創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理

模塊3 把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第6章 創(chuàng)造和識(shí)別機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例:Dropbox創(chuàng)始人休斯敦是如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的
理論知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)想法
二、創(chuàng)業(yè)思路
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
模擬演練:產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)思路
案例實(shí)訓(xùn):創(chuàng)造和識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第7章 篩選與評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
……
模塊4 有效整合資源
模塊5 新企業(yè)的創(chuàng)立、生存營(yíng)銷(xiāo)與成長(zhǎng)管理
參考文獻(xiàn)
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