全國高校出版社暢銷書一等獎，譚浩強先生的力作，CFC課程體系的實踐代表教材。2012年1月17日更新,新增例題等資源。

C++程序設計實踐指導（中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材）

C++程序設計(第二版)

本書是初學者學習C++程序設計的經(jīng)典教材，榮獲全國高校出版社暢銷書一等獎，是發(fā)行逾1250萬冊《C程序設計（第四版）》的升級篇。本書作者深入調(diào)查了大學的程序設計課程的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，參閱了國內(nèi)外數(shù)十種有關C++的教材，認真分析了讀者在學習中的困難和認識規(guī)律，設計了讀者易于學習的教材體系，出版了《C++程序設計》一書。該書降低入門起點，不需要C語言的基礎，從零起點介紹程序設計和C++。廣大師生用后反映非常好，認為該書定位準確，概念清晰，深入淺出，取舍合理，以通俗易懂的語言對C++的許多難懂的概念作了透徹而通俗的說明，大大降低了初學者學習的困難，是初學者學習C++的一本好教材。

本書沿襲了發(fā)行逾1250萬冊《C程序設計（第四版）》的寫作風格。全書內(nèi)容全面，例題豐富，概念清晰，循序漸進，易于學習，即使沒有教師講授，讀者也能看懂本書的大部分內(nèi)容。本書是學習C++程序設計的入門教材，可供各類專業(yè)學生使用，也可作為計算機培訓班的教材以及讀者自學參考。

為了便于教學，本書有《C++程序設計題解與上機指導（第2版）》（ISBN: 9787302254898）和《C++程序設計實踐指導》（ISBN：9787302110873）兩本配套教材，旨在幫助學生通過實踐掌握C++的編程方法。本書配有PPT教案、主輔教材配套源代碼，可到清華大學出版社官網(wǎng)下載。

　　《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材：C++程序設計（第2版）》主要內(nèi)容簡介：C++是近年來國內(nèi)外廣泛使用的現(xiàn)代計算機語言，它既支持基于過程的程序設計，也支持面向對象的程序設計。國內(nèi)許多高校陸續(xù)開設了C++程序設計課程。但是，由于C++涉及概念很多，語法比較復雜，內(nèi)容十分廣泛，使不少人感到學習難度較大，難以入門。
　　《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材：C++程序設計（第2版）》作者譚浩強深入調(diào)查了大學的程序設計課程的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，參閱了國內(nèi)外數(shù)十種有關C++的教材，認真分析了讀者在學習中的困難和認識規(guī)律，設計了讀者易于學習的教材體系，于2004年出版了《C++程序設計》一書。該書降低入門起點，不需要C語言的基礎，從零起點介紹程序設計和C++。廣大師生用后反映非常好，認為該書定位準確，概念清晰，深入淺出，取舍合理，以通俗易懂的語言對C++的許多難懂的概念作了透徹而通俗的說明，大大降低了初學者學習的困難，是一本初學者學習C++的好教材。
　　根據(jù)教學實踐的需要，作者對該書進行了修訂，出版了本書，與第1版相比，內(nèi)容更加豐富，講解更加清晰，學習更加容易，依據(jù)ANSIC++標準進行介紹，引導讀者從一開始就按C++的要求編程，而不是過多地遷就C語言的習慣。全書分為4篇：基本知識；基于過程的程序設計；基于對象的程序設計；面向對象的程序設計。
　　為了便于教學，本書有兩本配套教材：《C++程序設計題解和上機指導（第2版）》，《C++程序設計實踐指導》，幫助學生通過實踐掌握C++的編程方法。
　　本書內(nèi)容全面，例題豐富，概念清晰，循序漸進，易于學習，即使沒有教師講授，讀者也能看懂本書的大部分內(nèi)容。本書是學習C++的入門教材，可供各類專業(yè)學生使用，也可作為計算機培訓班的教材以及讀者自學參考。

　　譚浩強，我國著名計算機教育專家。1934年生。1958年清華大學畢業(yè)。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代表。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一，現(xiàn)任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。
　　譚浩強教授創(chuàng)造了3個世界記錄：(1)20年來他(及和他人合作)共編著出版了130本計算機著作，此外主編了250多本計算機書籍，是出版科技著作數(shù)量較多的人。(2)他編著和主編的書發(fā)行量超過5000萬冊，是讀者較多的科技作家。我國平均每26人、知識分子每1.2人就擁有1本譚浩強教授編著的書。(3)他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊，創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀錄。此外，他編著的《C程序設計》發(fā)行了900萬冊。他曾在中央電視臺主講了BASIC，F(xiàn)ORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，VisualBasic七種計算機語言，觀眾超過300萬人。
　　在我國學習計算機的人中很少有不知道譚浩強教授的。他善于用容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風，為我國的計算機普及事業(yè)做出了重要的貢獻。
　　譚浩強教授曾獲全國高校教學成果國家獎、國家科技進步獎，以及北京市政府授予的“有突出貢獻專家”稱號。《計算機世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀zui有影響的IT人物”10個人之一(排在第2位)。他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。

第1篇 基本知識
第1章 C++的初步知識
1.1 從C到C++
1.2 最簡單的C++程序
1.3 C++程序的構成和書寫形式
1.4 C++程序的編寫和實現(xiàn)
1.5 關于C++上機實踐
習題
第2章 數(shù)據(jù)類型和表達式
2.1 C++的數(shù)據(jù)類型
2.2 常量
2.2.1 什么是常量
2.2.2 數(shù)值常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 符號常量
2.3 變量
2.3.1 什么是變量
2.3.2 變量名規(guī)則
2.3.3 定義變量
2.3.4 對變量賦初值
2.3.5 常變量
2.4 C++的運算符
2.5 算術運算符與算術表達式
2.5.1 基本的算術運算符
2.5.2 算術表達式和運算符的優(yōu)先級與結合性
2.5.3 表達式中各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算
2.5.4 自增（++）和自減（——）運算符
2.5.5 強制類型轉換運算符
2.6 賦值運算符和賦值表達式
2.6.1 賦值運算符
2.6.2 賦值過程中的類型轉換
2.6.3 復合賦值運算符
2.6.4 賦值表達式
2.7 逗號運算符和逗號表達式
習題

第2篇 基于過程的程序設計
第3章 程序設計初步
3.1 基于過程的程序設計和算法
3.1.1 算法的概念+
3.1.2 算法的表示
3.2 C++的程序結構和C++語句
3.3 賦值操作
3.4 C++的輸入與輸出
3.4.1 輸入流與輸出流的基本操作
3.4.2 在標準輸入流與輸出流中使用控制符
3.4.3 用getchar和putchar函數(shù)進行字符的輸入和輸出
3.4.4 用scanf和printf函數(shù)進行輸入和輸出
3.5 編寫順序結構的程序
3.6 關系運算和邏輯運算
3.6.1 關系運算和關系表達式
3.6.2 邏輯常量和邏輯變量
3.6.3 邏輯運算和邏輯表達式
3.7 選擇結構和if語句
3.7.1 if語句的形式
3.7.2 if語句的嵌套
3.7.3 條件運算符和條件表達式
3.7.4 多分支選擇結構與switch語句
3.7 .5 編寫選擇結構的程序
3.8 循環(huán)結構和循環(huán)語句
3.8.1 用while語句構成循環(huán)
3.8.2 用do-while語句構成循環(huán)
3.8.3 用for語句構成循環(huán)
3.8.4 幾種循環(huán)的比較
……
第3篇 基于對象的程序設計
第4篇 面向對象的程序設計
參考文獻