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2020-01-15 14:28 來源：京東作者：京東

編輯推薦: “菊”本是日本皇室家徽，“刀”是武士道文化的象征。但本尼迪克特用，“菊”與“刀”來象征日本人的矛盾性格，亦即日本文化的雙重性。作者由此入手，進(jìn)而分析日本社會(huì)的等級(jí)制及有關(guān)習(xí)俗，并指出日本幼兒教養(yǎng)和成人教養(yǎng)的不連續(xù)性是形成雙重性格的重要因素……

內(nèi)容簡介: 《菊與刀（漢英對照插圖珍藏）》作者最初是奉美國政府之命，為分析、研究日本社會(huì)和日本民族性所做的調(diào)查分析報(bào)告，旨在指導(dǎo)美國如何管制戰(zhàn)敗后的日本。本書于1946年正式出版，1948年出版日文版，在美國、日本都引起強(qiáng)烈反響。金克木先生特別推薦此書，肯定了這位女學(xué)者的研究成果。事實(shí)上，美國政府戰(zhàn)后對日本的政策和日本相應(yīng)的反應(yīng)與本書的分析基本一致，可謂是美國改造日本、分析日本的指導(dǎo)書。這本書也被認(rèn)為是研究日本民族性的必讀書，是社會(huì)科學(xué)研究直接運(yùn)用于政治實(shí)際操作的杰出例證。
“菊”本是日本皇室家徽，“刀”是日本武士道文化的象征。美國人類學(xué)家魯思·本尼迪克特用“菊”與“刀”來揭示日本人的矛盾性格，亦即日本文化的雙重性（如愛美而黷武、尚禮而好斗、喜新而頑固、服從而不馴等）。作者由此入手，進(jìn)而分析日本社會(huì)的等級(jí)制及有關(guān)習(xí)俗，并指出日本幼兒教養(yǎng)和成人教養(yǎng)的不連續(xù)性是形成日本人雙重性格的重要因素。

作者簡介:

目錄:第一章任務(wù)：日本
第二章戰(zhàn)爭中的日本人
第三章各得其所
第四章明治維新
第五章承受歷史和社會(huì)之恩的人
第六章報(bào)恩于萬
第七章最難承受的人情債
第八章維護(hù)名譽(yù)
第九章人類情感的世界
第十章美德的兩難處境
第十一章自我訓(xùn)練
第十二章孩子的教育
第十三章投降后的日本人

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