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中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計(第4版)學習輔導簡介,目錄書摘

2019-10-30 10:09 來源:京東 作者:京東
計算機體系
中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計(第4版)學習輔導
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    配套教才: 《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計(第4版)》

 

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、北京市高等教育精品教材立項項目,獲全國高校出版社youxiu暢銷書特等獎、原電子工業(yè)部youxiu教材一等獎、全國高等院校計算機基礎教育研究會youxiu教材一等獎等多項獎項。
  譚浩強教授所著的《C程序設計》累計發(fā)行逾1250萬冊,不僅創(chuàng)同類書的全國紀錄,在世界上也是罕見的,堪稱出版界的奇跡?!禖程序設計(第四版)》是一本公認的學習C語言程序設計的經(jīng)典教材。本書是與《C程序設計(第四版)》配合使用的參考用書。全書共分4個部分,第1部分是《C程序設計(第四版)》一書的習題和參考解答,包括了該書各章的全部習題,對全部編程習題都給出了參考解答;第2部分是深入學習C程序設計,包括預處理指令、位運算和C程序案例;第3部分是上機指南,詳細介紹了VisualC++6.0集成環(huán)境下編輯、編譯、調(diào)試和運行程序的方法;第4部分是上機實驗指導,包括程序的調(diào)試與測試、實驗的目的與要求,并提供了12個實驗。
  本書內(nèi)容豐富、實用性強,是學習C語言的一本好參考書,不僅可以作為《C程序設計(第四版)》的配套教材,而且可以作為任何C語言教材的參考書;既適合高等學校師生使用,也可供報考各類計算機考試者和其他自學者參考。
  本書有配套的源代碼,可到清華大學出版社官網(wǎng)下載。
  
  

內(nèi)容簡介:

  《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計(第4版)學習輔導》是與譚浩強所著的《C程序設計(第四版)》(清華大學出版社出版)配合使用的參考用書。全書共分4個部分,第1部分是《C程序設計(第四版)》一書的習題和參考解答,包括了該書各章的全部習題,對全部編程習題都給出了參考解答,共計132個程序;第2部分是深入學習C程序設計,包括預處理指令、位運算和C程序案例;第3部分是上機指南,詳細介紹了VisualC++6.O集成環(huán)境下編輯、編譯、調(diào)試和運行程序的方法;第4部分是上機實驗指導,包括程序的調(diào)試與測試、實驗的目的與要求,并提供了12個實驗。
《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:C程序設計(第4版)學習輔導》內(nèi)容豐富、實用性強,是學習C語言的一本好參考書,不僅可以作為《C程序設計(第四版)》的配套教材,而且可以作為任何C語言教材的參考書;既適合高等學校師生使用,也可供報考各類計算機考試者和其他自學者參考。

作者簡介:  譚浩強教授,我國著名計算機教育專家。1958年清華大學自動控制系畢業(yè)。青年時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯(lián)副主席、北京市人民代表、全國文教戰(zhàn)線先進分子。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一?,F(xiàn)擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員、中國老教授協(xié)會常務理事。獲全國高校教學成果獎guojia級獎、國家科技進步獎、北京市政府授予“有突出貢獻專家稱號”。被國家科委表彰為“全國優(yōu)秀科普工作者”。獲國務院特殊津貼。
  譚浩強教授創(chuàng)造了三個世界紀錄:(1)30年來他(以及和他人合作)共編著出版了160多本計算機著作,主編了400多本計算機書籍,是出版科技著作數(shù)量zui多的人。(2)他編著和主編的書發(fā)行量超過6000萬冊,是讀者zui多的科技作家。我國平均每21人、知識分子每1.2人就擁有一本譚浩強的書。(3)他和他人合著的《BASIC語言》發(fā)行1250多萬冊,他所著的《C程序設計》發(fā)行1250多萬冊,雙雙創(chuàng)造科技書籍發(fā)行量的zui高紀錄。他曾在中央電視臺主講了BASIC,F(xiàn)ORTRAN,COBOL,Pascal,QBASIC,C,VisualBasic七種計算機語言,觀眾超過500萬人。
  譚浩強教授善于用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風,為我國的計算機普及事業(yè)作出重要的貢獻。21世紀初,被《計算機世界》報組織的“世紀評選”評為我國“20世紀zui有影響的十個IT人物”之一,被《電腦報》評為“我國十大IT人物”,他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。

目錄:

第1部分 《C程序設計(第四版)》習題和參考解答
第1章 程序設計和C語言
第2章 算法——程序的靈魂
第3章 最簡單的C程序設計——順序程序設計
第4章 選擇結(jié)構程序設計
第5章 循環(huán)結(jié)構程序設計
第6章 利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)
第7章 用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設計
第8章 善于利用指針
第9章 用戶自己建立數(shù)據(jù)類型
第10章 對文件的輸入輸出

第2部分 深入學好C程序設計
第11章 預處理指令
11.1 宏定義
11.1.1 不帶參數(shù)的宏定義
11.1.2 帶參數(shù)的宏定義
11.2 “文件包含”處理
11.3 條件編譯
第12章 位運算
12.1 位運算和位運算符
12.1.1 “按位與”運算
12.1.2 “按位或”運算
12.1.3 “異或”運算
12.1.4 “取反”運算
12.1.5 左移運算
12.1.6 右移運算
12.1.7 位運算賦值運算符
12.1.8 不同長度的數(shù)據(jù)進行位運算
12.2 位運算舉例
12.3 位段
第13章 C程序案例
13.1 案例1:個人所得稅計算
13.2 案例2:學生試卷分數(shù)統(tǒng)計
13.3 案例3:電話訂餐信息處理

第3部分 C語言程序上機指南
第14章 怎樣使用Visual C++運行程序
14.1 Visual C++的安裝和啟動
14.2 輸入和編輯源程序
14.2.1 新建一個C源程序的方法
14.2.2 打開一個已有的程序
14.2.3 通過已有的程序建立一個新程序的方法
14.3 編譯、連接和運行
14.3.1 程序的編譯
14.3.2 程序的調(diào)試
14.3.3 程序的連接
14.3.4 程序的執(zhí)行
14.4 建立和運行包含多個文件的程序的方法
14.4.1 由用戶建立項目工作區(qū)和項目文件
14.4.2 用戶只建立項目文件

第4部分 上機實踐指導
第15章 程序的調(diào)試與測試
15.1 程序的調(diào)試
15.2 程序錯誤的類型
15.3 程序的測試

第16章 上機實驗的目的和要求
第17章 實驗安排
參考文獻

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