幼兒園區(qū)域教學(xué)具制作180例簡(jiǎn)介，目錄書摘
點(diǎn)評(píng)1.李麥浪， 廣州市教育科學(xué)研究院 研究員
細(xì)讀了彭櫻老師的《幼兒園區(qū)域教學(xué)具制作180例》后，我看到了一位幼兒教師，在平凡的崗位上能如此地執(zhí)著，十多年的工作，十多年的積累，十多年的思考，十多年的追求，這就是一種精神。
此書中涉及了多個(gè)兒童學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，以貼近幼兒生活的游戲，以豐富且都能隨手可得的材料，以操作性與可復(fù)制性強(qiáng)的制作方法，給我們展示了多種多樣的幼兒園區(qū)域教學(xué)具，為幼兒教師和家長(zhǎng)提供很好的參考。
點(diǎn)評(píng)2. 周毅東，中學(xué)高級(jí)教師、幼兒園園長(zhǎng)。
本書凝結(jié)了彭老師二十多年對(duì)幼教的堅(jiān)持、專注、用心，對(duì)區(qū)域教學(xué)具制作的積累和思考。本書豐富的案例好像顆顆珍珠串珠成鏈，也像小小水滴匯集成河，信息量大、圖文并茂、實(shí)用性強(qiáng)，相信會(huì)給幼兒教師和家長(zhǎng)帶來啟發(fā)和借鑒。
點(diǎn)評(píng)3. 林詠瑜，廣州市幼兒園師范學(xué)校附屬幼兒園副園長(zhǎng)
彭櫻，認(rèn)真學(xué)習(xí)了您的書稿，我被那長(zhǎng)長(zhǎng)的“嫁妝”清單感動(dòng)了，24年的一筆一畫、一針一線，一紙一布，凝聚著一位老師對(duì)孩子們多少的理解，多少的愛。我被一張張稚拙的笑臉感動(dòng)了，24個(gè)春夏秋冬的輪轉(zhuǎn)，一屆又一屆孩子的成長(zhǎng)，凝結(jié)著一位老師多少的思考，多少的智慧，多少的創(chuàng)意啊！
幼兒園區(qū)域教學(xué)具制作180例 展示了為小、中、大三個(gè)年齡班幼兒設(shè)計(jì)的包含生活區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)以及綜合區(qū)的一大批活動(dòng)材料與學(xué)具。它們并不昂貴，大都是日常生活中的廢舊物品，但卻凝聚了幼兒教師的奇思妙想與敬業(yè)精神，顯示出了幼兒教師的心靈手巧與獨(dú)具匠心。更為可貴的是，她們圍繞這些材料或?qū)W具設(shè)計(jì)豐富有趣的活動(dòng)，并在實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了操作要點(diǎn)與指導(dǎo)建議。這些來自實(shí)踐的優(yōu)秀成果形象生動(dòng)，極具創(chuàng)意，操作性強(qiáng)，可以為廣大幼兒教師借鑒、采納，用于自己的區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)中。
彭櫻，幼兒園高級(jí)教師；
廣東省南粵優(yōu)秀教師；
廣州市骨干教師；
廣州市優(yōu)秀教師；
廣州白云機(jī)場(chǎng)十佳空港標(biāo)兵；
從事幼兒教育26年；
曾擔(dān)任多個(gè)廣東省、廣州市課題的研究；
曾獲省市級(jí)論文、專題、活動(dòng)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；
曾獲越秀區(qū)、白云區(qū)教科研成果一等獎(jiǎng)；
在省、內(nèi)外擔(dān)任青年教師培訓(xùn)工作。
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
