新教育晨誦系列是新教育實(shí)驗(yàn)研究開展16年來首次推出的一套晨誦讀本。研發(fā)團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大:一方面邀請(qǐng)吉狄馬加、曹文軒、趙麗宏、金波、高洪波、小海等著名詩人、作家,李吉林、楊海明、黃全愈、嚴(yán)文蕃、郭英劍等中外學(xué)者擔(dān)任顧問,從文學(xué)品味上引領(lǐng)讀者朝向高處,眺望遠(yuǎn)方;一方面邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的李鎮(zhèn)西、祝禧、張悅、蘇靜、胡盈、王艷等優(yōu)秀的一線踐行者,以及郭明曉、藍(lán)玫、張碩果、李西西、劉卓璇、黎志新、高巍等新教育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的同仁擔(dān)綱主創(chuàng)人員,著名兒童文學(xué)作家童喜喜擔(dān)任總統(tǒng)籌反復(fù)打磨,兩年中整體修訂三十余次,局部調(diào)整百余次,最終完成這套晨誦讀本。
與其他讀本相比,這本書有以下幾大特色:
1.按照年級(jí)進(jìn)行詩歌的整體誦讀規(guī)劃,進(jìn)行系統(tǒng)連貫的德育和美育熏陶。
2.每周選詩7首,既為學(xué)生自主閱讀、教師選詩教學(xué)提供空間,也便于周末親子共讀,彰顯新教育“家校合作共育”的理念。
3.注意扎根傳統(tǒng),將傳統(tǒng)蒙學(xué)的優(yōu)秀成果以現(xiàn)代理念精心選編;注意立足中國(guó),深刻展示祖國(guó)之美,激發(fā)愛家園之情;注意放眼世界,以五大洲的文明為譜系,全面而集中地體現(xiàn)不同國(guó)家的風(fēng)情、世界詩歌的特色,激蕩全人類共通的思想與情感。
4.特別注意吻合兒童的身心發(fā)展需求,吻合詩歌的學(xué)習(xí)特點(diǎn),吻合生活的情境變化,吻合學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)律。
5.對(duì)每首詩歌進(jìn)行“思與行”的設(shè)計(jì),既解讀著內(nèi)容,更重在叩問讀者,激發(fā)讀者以自身生命聯(lián)系詩歌進(jìn)行思考,將詩歌與讀者進(jìn)行編織,讓詩歌真正深度滋養(yǎng)心靈。
6.對(duì)每個(gè)晨誦主題進(jìn)行開篇簡(jiǎn)介,便于讀者把握誦讀重心;在結(jié)尾設(shè)有“主題拓展”,將單一的詩歌誦讀與學(xué)習(xí)、生活結(jié)合,加強(qiáng)從知識(shí)到素養(yǎng)的轉(zhuǎn)換……
《新教育晨誦(小學(xué)一年級(jí) 上冊(cè))》根據(jù)在校小學(xué)生的語言能力和誦讀需求,按照學(xué)期進(jìn)程,以主題形式呈現(xiàn)豐富多樣的詩歌作品等,并加注拼音,幫助孩子自主閱讀,感受誦讀的快樂。
朱永新:
新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人,中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。
16卷本《朱永新教育作品》等專著被翻譯成英語、韓語、日語、阿拉伯語等多國(guó)語言,是當(dāng)代教育家中個(gè)人教育理論著作輸往海外人。
先后當(dāng)選為國(guó)家全民閱讀代言人、“為了公共利益”年度人物、中國(guó)教育60年60人、中國(guó)十大教育英才、中國(guó)改革十大新聞人物等。
許新海:
新教育研究院院長(zhǎng),新教育研究會(huì)理事長(zhǎng),教育哲學(xué)博士,特級(jí)教師,江蘇海門市教育局黨組書記、局長(zhǎng)。
曾主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃等多項(xiàng)課題并獲獎(jiǎng), 已出版《教育生活的救贖》《澳洲課程故事》《做新教育的行者》 《守望新教育》等8部專著,作品入選“教師喜愛的100本圖書”等。
2004年政府公派南澳大利亞大學(xué)訪問學(xué)者,入選2010年全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物。
童喜喜:
兒童文學(xué)作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,新教育螢火蟲義工,新家庭教育研究院理事長(zhǎng),IAP精英大使。
已出版《嘭嘭嘭》 《影之翼》等童書30余部、《喜閱讀出好孩子》等教育專著數(shù)部,獲冰心文學(xué)獎(jiǎng)等,作品屢被選為全國(guó)各類讀書大賽必讀書目。
當(dāng)選2008年中國(guó)年輕作家奧運(yùn)火炬手,入選2012年全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物。