生命科學(xué)探究校本教材簡介，目錄書摘
科學(xué)探究要不斷汲取前人的成果，一代又一代人，薪火相傳、生生不息。作為科技教育工作者，該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，在科學(xué)探究中扮演什么樣的角色呢？作者從指導(dǎo)中學(xué)生進行科學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)中學(xué)生的科學(xué)探究精神的實際需要出發(fā)，從自己30余年指導(dǎo)學(xué)生開展生命探究實踐活動中，精選了一批有代表性的案例，分別進行了介紹，應(yīng)該說每一案例背后都凝結(jié)了老師和同學(xué)們創(chuàng)新探究的激情、汗水、收獲。《生命科學(xué)探究校本教材》既可作為各級各類中學(xué)開展創(chuàng)新實踐教學(xué)教師的參考教材，更可作為中學(xué)生從事科學(xué)探究實踐的學(xué)習(xí)用書
馬麗霞，女，北京市101中學(xué)科技教師，校優(yōu)秀教師。從教40年來，指導(dǎo)學(xué)生完成了數(shù)百項科研工作和專利設(shè)計，指導(dǎo)作品多次獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽及北京市、海淀區(qū)的各類青少年科技競賽獎。
引 言 中學(xué)生生命科學(xué)探究的一般方法
生命科學(xué)探究案例精選
--生活處處有科學(xué)
引言
科學(xué)發(fā)現(xiàn)舉例
游玩中得到靈感
--產(chǎn)黃青霉菌篩選及對蝗蟲血細胞的影響
一 蝗蟲飼養(yǎng)與菌株的分離
二 產(chǎn)黃青霉的田間試驗
三 結(jié)論與討論
興趣是最好的創(chuàng)新動力
--蜘蛛絲人工收集及其蛛絲抗菌材料的研制
一 蜘蛛絲收集裝置的設(shè)計與制作
二 裝置的測速及抽絲實驗
三 抑菌試驗
四 結(jié)論23科學(xué)來源于生活
--香葉天竺葵對PM2.5 飄塵凈化作用及機理的研究
一 模擬環(huán)境裝置的制備
二 凈化植物的篩選
三 實驗后續(xù)不同植物生長情況比較
四 結(jié)論
教學(xué)衍生出創(chuàng)新
--超微活性鈣肥對番茄生長及其生理生化的影響
一 材料的選擇
二 番茄的種植
三 番茄葉片還原酶活性的測定
四 結(jié)論
五 引申討論
實踐處處有科學(xué)
--免耕法對西蘭花生長及土壤生態(tài)的影響
一 西蘭花種植與土壤物理性質(zhì)實驗
二 土壤生理指標(biāo)測定
三 土壤微生物測定
四 結(jié)論與討論
科學(xué)研究不要一味追求"尖"
--蚯蚓洗滌液防治黃瓜和番茄灰霉病的研究
一 蚯蚓洗滌液抑菌性的測定實驗
二 抑菌試驗與紙重比測量法
三 結(jié)論55 夢中的妙想
--植物驅(qū)蚊止癢膏的制備及對蚊蟲防治效果的研究
一 驅(qū)蚊止癢膏的采樣及處理
二 小鼠與人體的趨避試驗
三 結(jié)論
生命科學(xué)探究論文精選
引言
復(fù)合高分子材料在室內(nèi)草坪建植中的應(yīng)用研究
新型管道循環(huán)式半導(dǎo)體制冷凝水裝置的研制
煙囪灰肥對四種玉米生長及產(chǎn)量的影響
新型智能化葉表面PM2.5 檢測系統(tǒng)的研制
豆瓣綠對汽車尾氣的吸收作用及其機理研究
八寶景天涂層對橘子保鮮及防腐性的研究
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
