小學(xué)生課堂作文微點撥（五年級）簡介，目錄書摘
2019-11-08 17:11
來源：京東
作者：京東
小學(xué)生課堂作文微點撥（五年級）
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內(nèi)容簡介: 《小學(xué)生課堂作文微點撥（五年級）》對寫作習(xí)題進(jìn)行了整理，最大程度地與課堂接軌，讓學(xué)生充分了解本階段的寫作目標(biāo)，明確寫作方向。
《小學(xué)生課堂作文微點撥（五年級）》以圖文并茂的形式引入課題，讓學(xué)生在一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中展開學(xué)習(xí)。而后從寫作方法和寫作思路兩方面展開指導(dǎo)，巧妙點撥學(xué)生的寫作思路，同時配以范文賞析和推敲，讓學(xué)生活學(xué)活用。
《小學(xué)生課堂作文微點撥（五年級）》以圖文并茂的形式引入課題，讓學(xué)生在一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中展開學(xué)習(xí)。而后從寫作方法和寫作思路兩方面展開指導(dǎo)，巧妙點撥學(xué)生的寫作思路，同時配以范文賞析和推敲，讓學(xué)生活學(xué)活用。
作者簡介:
目錄:課題一 我和書的故事
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
書籍，我永遠(yuǎn)的精神伴侶
難忘的借書經(jīng)歷
學(xué)會寫范文
書海淘寶
與書為友
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題二 暢想二十年后
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
二十年后回故鄉(xiāng)
二十年后見親人
學(xué)會寫范文
二十年后回家鄉(xiāng)
二十年后回農(nóng)村
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題三 寫讀后感
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
思念也是一種幸福——讀《幸福的鴨子》有感
讓愛充滿世界——《青銅葵花》讀后感
學(xué)會寫范文
偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感
《播撒誠信的種子》讀后感
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題四 童年趣事
課題五 發(fā)言稿
課題六 寫說明性文章
課題七 寫自己崇拜或敬佩的人
課題八 寫一篇游記
課題九 給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信
課題十 寫簡單得調(diào)查報告
課題十一 寫一個特點鮮明的人
課題十二 寫一種動物
課題十三 ×××，我想對您（你）說
課題十四 編寫故事
課題十五 寫一件令人感動的事
課題十六 縮寫
課題十七 我喜歡的一則格言
課題十八 寫一種自然現(xiàn)象
課題十九 寫一個場景
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
書籍，我永遠(yuǎn)的精神伴侶
難忘的借書經(jīng)歷
學(xué)會寫范文
書海淘寶
與書為友
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題二 暢想二十年后
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
二十年后回故鄉(xiāng)
二十年后見親人
學(xué)會寫范文
二十年后回家鄉(xiāng)
二十年后回農(nóng)村
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題三 寫讀后感
點撥小技巧
寫作微思路
推敲學(xué)問大
思念也是一種幸福——讀《幸福的鴨子》有感
讓愛充滿世界——《青銅葵花》讀后感
學(xué)會寫范文
偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感
《播撒誠信的種子》讀后感
動筆練一練
寫前積累
課后練習(xí)
課題四 童年趣事
課題五 發(fā)言稿
課題六 寫說明性文章
課題七 寫自己崇拜或敬佩的人
課題八 寫一篇游記
課題九 給遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信
課題十 寫簡單得調(diào)查報告
課題十一 寫一個特點鮮明的人
課題十二 寫一種動物
課題十三 ×××，我想對您（你）說
課題十四 編寫故事
課題十五 寫一件令人感動的事
課題十六 縮寫
課題十七 我喜歡的一則格言
課題十八 寫一種自然現(xiàn)象
課題十九 寫一個場景
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