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2019-11-26 15:07 來(lái)源：京東作者：京東

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《江蘇二胡藝術(shù)傳承概觀》的研究，以概述江蘇二胡藝術(shù)的傳承與發(fā)展軌跡作為切入點(diǎn)，就江南文化的多元化、江南絢麗多姿的民間音樂(lè)和國(guó)樂(lè)的改革、二胡藝術(shù)的形成、劉天華二胡學(xué)派的建立等方面，作了一個(gè)全方位的梳理，同時(shí)就劉天華二胡創(chuàng)作及科學(xué)系統(tǒng)的演奏體系和華彥鈞的本土民間的演奏方法相結(jié)合，以及他們的作品中如何融入江蘇民間音樂(lè)元素，他們的創(chuàng)新如何為近代和現(xiàn)代民族音樂(lè)、二胡藝術(shù)作出開(kāi)拓性、劃時(shí)代的貢獻(xiàn)為線索作了一定的論述，并對(duì)他們，尤其是劉天華先生及其嫡系與再傳弟子，以及大多數(shù)當(dāng)代江蘇二胡名家（著名演奏家、教育家）、專業(yè)二胡作曲家（江蘇籍）的概況、演奏理念與風(fēng)格、創(chuàng)作特點(diǎn)以及所取得的成就等，都作了較為系統(tǒng)的介紹，同時(shí)對(duì)他們所創(chuàng)作的部分二胡作品和相關(guān)音樂(lè)理論學(xué)家的論文，也進(jìn)行了一個(gè)集錦。另外《江蘇二胡藝術(shù)傳承概觀》還有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是作者直面采訪了當(dāng)今仍然活躍在我國(guó)二胡藝術(shù)舞臺(tái)和專業(yè)二胡教學(xué)講臺(tái)上的第三、四、五代二胡名家，從走訪中，更加具體地把握了江蘇二胡藝術(shù)傳承的特點(diǎn)、規(guī)律，以及他們的演奏風(fēng)格、教學(xué)特色與精華，以此獲取第一手的實(shí)證研究資料，為江蘇乃至全國(guó)的二胡藝術(shù)的傳承與發(fā)展，提供相應(yīng)的、實(shí)質(zhì)性的依據(jù)與幫助。

作者簡(jiǎn)介: 吳曉慷江蘇丹陽(yáng)人。南京曉莊學(xué)院音樂(lè)學(xué)院教授、器樂(lè)教研室主任、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)胡琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期從事二胡教學(xué)與演奏，在全國(guó)藝術(shù)類中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，申請(qǐng)完成多項(xiàng)專業(yè)研究課題。2010年獲“中國(guó)文藝金典成就獎(jiǎng)”。2011年3月成功舉辦“弦韻――吳曉慷二胡獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”，同時(shí)接受多家媒體的專訪與報(bào)道。

目錄:上篇  傳承篇
一、概述：江蘇二胡藝術(shù)的傳承與發(fā)展軌跡
二、江蘇近現(xiàn)代二胡名家（演奏家、教育家）簡(jiǎn)介（以出生年代為序，至20世紀(jì)80年代止）
三、江蘇近現(xiàn)代二胡名家（演奏家、教育家）傳承圖表
四、江蘇籍二胡作曲家

中篇  訪問(wèn)篇
一、采訪著名二胡演奏家、教育家馬友德教授
二、采訪著名二胡演奏家、教育家沈正陸教授
三、采訪著名二胡演奏家、江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、江蘇省演藝集團(tuán)董事長(zhǎng)朱昌耀先生
四、采訪著名二胡演奏家、教育家，南京藝術(shù)學(xué)院附中校長(zhǎng)、音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)歐景星教授

下篇  作品及文獻(xiàn)篇
一、江蘇近現(xiàn)代二胡名家及作曲家二胡作品（部分作品）
二、論文薈萃
1．中國(guó)二胡百年再回首  吳曉慷
2．從一個(gè)省、一件樂(lè)器透見(jiàn)一個(gè)時(shí)代
——“江蘇：二胡之鄉(xiāng)大型音樂(lè)會(huì)”隨想  居其宏
3．二胡之鄉(xiāng)的盛會(huì)——瀏覽江蘇人的作品  劉文金
4．劉天華的音樂(lè)思想及給我們的一些省思  林江山
5．二胡現(xiàn)代時(shí)與將來(lái)時(shí)  周維
6．論二胡藝術(shù)的發(fā)展與民族音樂(lè)傳統(tǒng)  李明正  張韶
7．劉天華音樂(lè)思想及對(duì)當(dāng)代音樂(lè)教育的啟示  吳曉慷
參考書(shū)目及文獻(xiàn)
后記

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