編輯推薦:

因印刷批次不同，圖書(shū)封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版·2018國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材：教育教學(xué)知識(shí)與能力小學(xué)》嚴(yán)格按照教師資格教育教學(xué)知識(shí)與能力考試大綱進(jìn)行編寫(xiě)，知識(shí)體系力求覆蓋大綱考點(diǎn)，與真題相契合。具體來(lái)說(shuō)本書(shū)具有如下特點(diǎn)：

本書(shū)特色一：契合考情，涵蓋要點(diǎn)

編者嚴(yán)格依據(jù)考試大綱，深入研究歷年考試真題，總結(jié)了高頻考點(diǎn)和命題趨勢(shì)。本書(shū)的知識(shí)體系建構(gòu)涵蓋大綱內(nèi)容，網(wǎng)羅知識(shí)要點(diǎn)，并以精簡(jiǎn)、凝練的語(yǔ)言進(jìn)行闡述，方便考生進(jìn)行記憶。

本書(shū)特色二：內(nèi)容實(shí)用，直擊考點(diǎn)

在知識(shí)編寫(xiě)中，把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，追求考生運(yùn)用知識(shí)作答的實(shí)用性。在每章后通過(guò)模擬題的練習(xí)幫助考生及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生效果，查缺補(bǔ)漏；在圖書(shū)內(nèi)容的講解中，不斷追求作答的有效性，例如，在學(xué)科知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)這一部分，為了幫助不同學(xué)科的考生有效備考，在學(xué)科知識(shí)部分結(jié)合考試規(guī)律，總結(jié)了實(shí)用的內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)部分，提供了可參考的書(shū)寫(xiě)模板。

本書(shū)特色三：巧設(shè)模塊，助力備考

作為一本考試輔導(dǎo)教材，本書(shū)不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，力求為廣大考生提供有效的備考指導(dǎo)。“真題再現(xiàn)”板塊，列舉了2012年下半年指2017年下半年的重要考試真題，讓考生通過(guò)真題考查的內(nèi)容和頻率，快速明確考試要點(diǎn)；“備考錦囊”板塊，在部分?？贾R(shí)點(diǎn)或難以理解的部分，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膫淇键c(diǎn)撥，幫助考生跨越難關(guān)；知識(shí)拓展板塊，為考生擴(kuò)展適當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備，以應(yīng)對(duì)靈活的出題方式。

本書(shū)特色四：視頻講解，靈活學(xué)習(xí)

書(shū)中重要真題附有二維碼，掃描二維碼，可獲得相應(yīng)題目的視頻講解，能夠幫助考生答疑解惑，更深入地理解知識(shí)點(diǎn)。重要章節(jié)開(kāi)始前，掃碼二維碼并付費(fèi)1元，可獲得本章要點(diǎn)串講內(nèi)容。另外，本書(shū)還附贈(zèng)“中公移動(dòng)自習(xí)室”，幫助考生實(shí)現(xiàn)主要科目備考拓展知識(shí)學(xué)習(xí)，在線模擬練習(xí)，高清視頻復(fù)習(xí) 。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《中公版·2018國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材：教育教學(xué)知識(shí)與能力小學(xué)》在編寫(xiě)上秉承“考試大綱”和“真題考點(diǎn)”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

嚴(yán)格依照教師資格考試小學(xué)學(xué)段科目二（教育教學(xué)知識(shí)與能力）的考試大綱進(jìn)行知識(shí)體系的構(gòu)建，全書(shū)共七章內(nèi)容，即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思。

通過(guò)對(duì)歷年真題的分析和研究，在書(shū)中設(shè)置真題再現(xiàn)、知識(shí)拓展、能力提升訓(xùn)練等板塊。真題再現(xiàn)把知識(shí)點(diǎn)的講解和命題方式直觀呈現(xiàn)；知識(shí)拓展補(bǔ)充重要考點(diǎn)，便于考生理解；能力提升訓(xùn)練選取難度適中、契合真題的練習(xí)題，滿(mǎn)足考生學(xué)練結(jié)合的需要。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:從考試大綱看本章考點(diǎn)（1）
第一節(jié)教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（1）
考點(diǎn)聚焦（1）
考點(diǎn)梳理（2）
一、教育的產(chǎn)生與發(fā)展（2）
二、教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（9）
三、教育與社會(huì)的發(fā)展（16）
四、教育與人的發(fā)展（20）
五、教育目的（23）
六、教育制度（28）
第二節(jié)小學(xué)教育的產(chǎn)生與發(fā)展（33）
考點(diǎn)聚焦（33）
考點(diǎn)梳理（33）
一、小學(xué)教育概述（33）
二、我國(guó)小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀（34）
第三節(jié)小學(xué)的組織與運(yùn)行（37）
考點(diǎn)聚焦（37）
考點(diǎn)梳理（37）
一、學(xué)校管理概述（37）
二、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)（39）
三、學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制（41）
第四節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革（43）
考點(diǎn)聚焦（43）
考點(diǎn)梳理（43）
一、課程概述（43）
二、課程的類(lèi)型（45）
三、課程理論流派（48）
四、課程的目標(biāo)與結(jié)構(gòu)（49）
五、課程內(nèi)容（51）
六、課程資源（53）
七、課程開(kāi)發(fā)（55）
八、課程評(píng)價(jià)（56）
九、基礎(chǔ)教育課程改革（57）
第五節(jié)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（63）
考點(diǎn)聚焦（63）
考點(diǎn)梳理（63）
一、教師職業(yè)概述（63）
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的含義和內(nèi)容（67）
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段（69）
四、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方法（69）
五、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（70）
六、師生關(guān)系（73）
第六節(jié)小學(xué)教育科學(xué)研究（74）
考點(diǎn)聚焦（74）
考點(diǎn)梳理（74）
一、教育科學(xué)研究概述（74）
二、教育科學(xué)研究的基本過(guò)程（76）
三、教育科學(xué)研究方法（80）
能力提升訓(xùn)練（85）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（88）
第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（88）
考點(diǎn)聚焦（88）
考點(diǎn)梳理（89）
一、心理學(xué)的概念及研究對(duì)象（89）
二、認(rèn)知過(guò)程（89）
三、情緒與情感（104）
四、意志過(guò)程（105）
五、個(gè)性心理（107）
第二節(jié)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與教育（113）
考點(diǎn)聚焦（113）
考點(diǎn)梳理（113）
一、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律（113）
二、小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)（116）
三、心理發(fā)展的理論（119）
四、個(gè)別差異與因材施教（122）
第三節(jié)小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)（123）
考點(diǎn)聚焦（123）
考點(diǎn)梳理（124）
一、學(xué)習(xí)概述（124）
二、學(xué)習(xí)理論（124）
三、學(xué)習(xí)策略（131）
四、學(xué)習(xí)遷移（133）
五、學(xué)習(xí)興趣（135）
六、學(xué)習(xí)習(xí)慣（137）
第四節(jié)小學(xué)德育（138）
考點(diǎn)聚焦（138）
考點(diǎn)梳理（139）
一、品德的形成與發(fā)展（139）
二、品德發(fā)展的基本理論（142）
三、小學(xué)德育概述（143）
四、小學(xué)德育過(guò)程（145）
五、小學(xué)德育原則（147）
六、小學(xué)德育的途徑與方法（149）
第五節(jié)小學(xué)美育（152）
考點(diǎn)聚焦（152）
考點(diǎn)梳理（152）
一、小學(xué)美育概述（152）
二、小學(xué)美育的內(nèi)容（153）
三、小學(xué)美育的實(shí)施（153）
第六節(jié)小學(xué)生安全教育（154）
考點(diǎn)聚焦（154）
考點(diǎn)梳理（155）
一、小學(xué)生健康教育概述（155）
二、小學(xué)生的醫(yī)療保健常識(shí)（156）
三、小學(xué)生常見(jiàn)傳染病的預(yù)防和控制（160）
四、小學(xué)生意外傷害事故的處理（161）
第七節(jié)小學(xué)生心理健康教育（166）
考點(diǎn)聚焦（166）
考點(diǎn)梳理（166）
一、心理健康的概念（166）
二、小學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙（166）
三、學(xué)校心理健康教育（168）
四、小學(xué)生心理輔導(dǎo)（169）
能力提升訓(xùn)練（173）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（178）
第一節(jié)班級(jí)與班級(jí)管理（178）
考點(diǎn)聚焦（178）
考點(diǎn)梳理（178）
一、班級(jí)與班集體（178）
二、班級(jí)管理概述（181）
三、班級(jí)管理的內(nèi)容（183）
四、班級(jí)管理的原則（183）
五、班級(jí)管理的方法（184）
六、班級(jí)管理中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)（185）
七、班級(jí)突發(fā)事件的處理（186）
第二節(jié)班主任（188）
考點(diǎn)聚焦（188）
考點(diǎn)梳理（188）
一、班主任概述（188）
二、班主任的基本素養(yǎng)（189）
三、班主任的基本職責(zé)與任務(wù)（189）
四、班主任工作的內(nèi)容（190）
第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)（194）
考點(diǎn)聚焦（194）
考點(diǎn)梳理（194）
一、班級(jí)活動(dòng)概述（194）
二、班級(jí)活動(dòng)的基本途徑（195）
三、班級(jí)活動(dòng)的方法（196）
四、班會(huì)活動(dòng)（196）
五、班隊(duì)活動(dòng)概述（197）
六、班隊(duì)活動(dòng)的基本類(lèi)型（198）
第四節(jié)課外活動(dòng)（200）
考點(diǎn)聚焦（200）
考點(diǎn)梳理（201）
一、課外活動(dòng)的含義（201）
二、課外活動(dòng)的內(nèi)容（201）
三、課外活動(dòng)的特點(diǎn)（202）
四、課外活動(dòng)的組織形式（203）
五、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（204）
能力提升訓(xùn)練（204）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（208）
第一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)（208）
考點(diǎn)聚焦（208）
考點(diǎn)梳理（208）
一、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（208）
二、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（213）
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)（219）
考點(diǎn)聚焦（219）
考點(diǎn)梳理（219）
一、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（219）
二、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（228）
第三節(jié)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)（233）
考點(diǎn)聚焦（233）
考點(diǎn)梳理（234）
一、小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（234）
二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法基礎(chǔ)知識(shí)（239）
第四節(jié)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)（245）
考點(diǎn)聚焦（245）
考點(diǎn)梳理（245）
一、小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（245）
二、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（247）
第五節(jié)小學(xué)體育與健康學(xué)科知識(shí)（253）
考點(diǎn)聚焦（253）
考點(diǎn)梳理（253）
一、小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（253）
二、小學(xué)體育與健康學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（259）
第六節(jié)小學(xué)美術(shù)學(xué)科知識(shí)（261）
考點(diǎn)聚焦（261）
考點(diǎn)梳理（261）
一、小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（261）
二、小學(xué)美術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（263）
能力提升訓(xùn)練（271）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（272）
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案設(shè)計(jì)概述（272）
考點(diǎn)聚焦（272）
考點(diǎn)梳理（272）
一、教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（272）
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟（273）
三、教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（275）
四、教案設(shè)計(jì)的步驟與要求（276）
第二節(jié)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)（280）
考點(diǎn)聚焦（280）
考點(diǎn)梳理（280）
一、教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技巧（280）
二、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用（285）
第三節(jié)小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)（297）
考點(diǎn)聚焦（297）
考點(diǎn)梳理（297）
一、綜合課程概述（297）
二、小學(xué)階段的綜合課程（299）
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)（301）
第四節(jié)信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合（304）
考點(diǎn)聚焦（304）
考點(diǎn)梳理（304）
一、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合概述（304）
二、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的途徑（305）
三、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的方式（306）
能力提升訓(xùn)練（307）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（311）
第一節(jié)教學(xué)概述（311）
考點(diǎn)聚焦（311）
考點(diǎn)梳理（311）
一、教學(xué)的概念（311）
二、小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)（312）
三、教學(xué)的意義（313）
四、教學(xué)過(guò)程概述（313）
五、教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律（314）
六、教學(xué)過(guò)程的基本階段（316）
第二節(jié)教學(xué)原則與方法（317）
考點(diǎn)聚焦（317）
考點(diǎn)梳理（318）
一、教學(xué)原則的概念（318）
二、小學(xué)常見(jiàn)的教學(xué)原則（318）
三、教學(xué)方法的概念（323）
四、小學(xué)常用的教學(xué)方法（323）
五、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用（328）
第三節(jié)教學(xué)的組織形式與策略（329）
考點(diǎn)聚焦（329）
考點(diǎn)梳理（329）
一、教學(xué)組織形式的概念（329）
二、常見(jiàn)的教學(xué)組織形式（330）
三、新型教學(xué)組織形式（333）
第四節(jié)課堂教學(xué)的實(shí)施（334）
考點(diǎn)聚焦（334）
考點(diǎn)梳理（335）
一、教學(xué)實(shí)施的基本環(huán)節(jié)（335）
二、課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)（338）
三、課堂教學(xué)的基本策略（339）
四、課程教學(xué)行為（341）
五、課堂教學(xué)總結(jié)（344）
第五節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（345）
考點(diǎn)聚焦（345）
考點(diǎn)梳理（345）
一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的概念（345）
二、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能（345）
三、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類(lèi)（346）
四、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系（347）
五、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論（348）
六、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)（350）
第六節(jié)學(xué)習(xí)方式（352）
考點(diǎn)聚焦（352）
考點(diǎn)梳理（352）
一、知識(shí)的學(xué)習(xí)（352）
二、技能的形成（355）
三、小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類(lèi)型（356）
能力提升訓(xùn)練（358）
從考試大綱看本章考點(diǎn)（362）
第一節(jié)小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)（362）
考點(diǎn)聚焦（362）
考點(diǎn)梳理（362）
一、教學(xué)評(píng)價(jià)的概念（362）
二、教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容（363）
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的功能（363）
四、教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型（364）
五、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則（367）
六、教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方法（368）
七、新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)評(píng)價(jià)（369）
第二節(jié)教學(xué)反思（369）
考點(diǎn)聚焦（369）
考點(diǎn)梳理（369）
一、教學(xué)反思的概念（369）
二、教學(xué)反思與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（370）
三、教學(xué)反思的內(nèi)容（370）
四、教學(xué)反思的意義（371）
五、教學(xué)反思的類(lèi)型（371）
六、教學(xué)反思的主要方法（372）
七、教學(xué)反思的過(guò)程（373）
能力提升訓(xùn)練（373）
全國(guó)教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)課程（375）
中公教育·全國(guó)分部一覽表（378）