輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程簡介，目錄書摘
2020-04-21 18:10
來源：京東
作者：京東
輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程
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編輯推薦:Scratch是可視化的編程語言，利用它可以制作游戲、動畫，還可以計算數(shù)學題，處理字符串。本書有簡單的單個程序塊分析，有深奧的數(shù)學知識灌輸，也有復雜的變量、鏈表、字符串、克隆體程序講解，更有一個個游戲?qū)崙?zhàn)項目演練。
培養(yǎng)學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，通過腳本的構思、流程的規(guī)劃，以搭積木的方式，輕松學會使用Scratch編程。
培養(yǎng)學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，通過腳本的構思、流程的規(guī)劃，以搭積木的方式，輕松學會使用Scratch編程。
內(nèi)容簡介: Scratch是可視化的編程語言，利用它可以制作游戲、動畫，還可以計算數(shù)學題、處理字符串。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》有簡單的單個程序塊分析，有深奧的數(shù)學知識灌輸，也有復雜的變量、鏈表、字符串、克隆體程序講解，更有一個個實戰(zhàn)項目演練。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》內(nèi)容共分為四部分，從易到難、從基礎到實戰(zhàn)地講解了Scratch編程。第1部分詳細講解Scratch編程的學習及Scratch軟件的功能和界面。第二部分針對Scratch中的每一個程序塊進行實例講解。第三部分以一個個游戲項目作為實戰(zhàn)案例，詳細地講解了每一個項目的分析過程、角色安排、程序制作，以及完成后的排錯、改進思路和方案。第四部分為高階項目——植物大戰(zhàn)僵尸，讓項目逼近生活。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》內(nèi)容非常全面，從每一個程序塊入手進行講解，并結合實例分析，適合完全沒有接觸過編程的家長和小朋友閱讀。對從事編程教育的老師來說，也是一本非常好的教程。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》有簡單的單個程序塊分析，有深奧的數(shù)學知識灌輸，也有復雜的變量、鏈表、字符串、克隆體程序講解，更有一個個實戰(zhàn)項目演練。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》內(nèi)容共分為四部分，從易到難、從基礎到實戰(zhàn)地講解了Scratch編程。第1部分詳細講解Scratch編程的學習及Scratch軟件的功能和界面。第二部分針對Scratch中的每一個程序塊進行實例講解。第三部分以一個個游戲項目作為實戰(zhàn)案例，詳細地講解了每一個項目的分析過程、角色安排、程序制作，以及完成后的排錯、改進思路和方案。第四部分為高階項目——植物大戰(zhàn)僵尸，讓項目逼近生活。
《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》內(nèi)容非常全面，從每一個程序塊入手進行講解，并結合實例分析，適合完全沒有接觸過編程的家長和小朋友閱讀。對從事編程教育的老師來說，也是一本非常好的教程。
作者簡介:
劉鳳飛，昵稱果果老師。有多年編程經(jīng)驗，從事Scratch教材研發(fā)和指導教學多年。知乎少兒編程與樂高搭建專欄版主，杭州強平機器人教育合伙人，輕近STEAM課堂創(chuàng)始成員，STEAM教育研發(fā)者，長期致力于踐行機器人與工程創(chuàng)新教育。
目錄:第1章 編程的世界
1.1 編程的好處 2
1.2 什么是Scratch 4
實例1-1 一個程序塊的Scratch程序 5
實例1-2 多程序塊的Scratch程序 5
1.3 孩子自學 7
實例1-3 “向右旋轉(zhuǎn)15度”程序塊的學習方法 7
實例1-4 組合程序塊的學習 8
1.4 家長教學 8
實例1-5 造型切換教學 9
1.5 老師備課 9
1.6 本章小結 11
第2章 Scratch編程環(huán)境
2.1 軟件的安裝 13
2.2 舞臺區(qū) 19
2.3 角色區(qū) 21
2.4 程序區(qū) 25
2.5 腳本區(qū) 27
2.6 控制和工具區(qū) 30
第3章 神奇的程序區(qū)塊
3.1 動作模塊 36
實例3-1 x、y坐標移動講解 38
實例3-2 坐標設定 40
3.2 外觀模塊 44
實例3-3 “說”和“思考”程序塊的區(qū)別 45
實例3-4 進入背景區(qū)，并且刪除背景 48
3.3 聲音模塊 53
3.4 畫筆模塊 55
實例3-5 用畫筆畫一個彩色的圓 58
3.5 數(shù)據(jù)模塊 59
實例3-6 變量的使用 60
3.6 事件模塊 61
實例3-7 當背景切換后執(zhí)行操作 63
實例3-8 小貓咪吃蘋果 65
3.7 控制模塊 67
實例3-9 從0一直加到100，計算結果 68
實例3-10 回答問題，判斷答案是否正確 70
實例3-11 直到x坐標大于100時停止 71
實例3-12 克隆小貓咪 76
3.8 偵測模塊 78
實例3-13 通過按鍵控制小貓咪變大、變小 81
3.9 運算符模塊 84
3.10 更多模塊 85
實例3-14 添加一個程序組合 85
實例3-15 循環(huán)幾圈的方法 87
第4章 知識的儲備
4.1 坐標 90
實例4-1 行走在板凳上的小男孩 93
實例4-2 尋找坐標點 95
4.2 角度 98
實例4-3 旋轉(zhuǎn)的魔法棒 98
實例4-4 時鐘 103
4.3 隨機數(shù) 104
實例4-5 一道數(shù)學題 104
實例4-6 擲骰子 105
4.4 字符串 107
實例4-7 小貓咪和機器人對話 108
4.5 加減乘除 109
4.6 四舍五入 110
4.7 特殊運算 111
4.8 變量 113
實例4-8 記下對方的名字 115
4.9 鏈表 115
實例4-9 記錄班級小朋友的名字 115
4.10 比較 119
4.11 邏輯運算 120
實例4-10 小貓咪坐標判斷 123
第5章 一大波僵尸襲來
5.1 角色規(guī)劃 128
5.2 程序分析 130
5.3 動手動腦 132
5.4 游戲性調(diào)整 133
5.5 總結 135
第6章 孫悟空筋斗云
6.1 角色規(guī)劃 137
6.2 程序分析 138
6.3 動手動腦 139
6.4 游戲性調(diào)整 143
6.5 總結 144
第7章 孫悟空72變
7.1 角色規(guī)劃 146
7.2 程序分析 150
7.3 動手動腦 150
7.4 游戲性調(diào)整 153
7.5 總結 154
第8章 聲控搖獎
8.1 角色規(guī)劃 156
8.2 程序設計 157
8.3 動手動腦 158
8.4 游戲性調(diào)整 159
8.5 總結 162
第9章 接蘋果小游戲
9.1 角色規(guī)劃 164
9.2 程序設計 164
9.3 動手動腦 166
9.4 游戲性調(diào)整 171
9.5 總結 172
第10章 彈跳躲避障礙物
10.1 角色規(guī)劃 174
10.2 程序設計 175
10.3 動手動腦 176
10.4 游戲性調(diào)整 179
10.5 總結 182
第11章 電子音樂相冊
11.1 角色規(guī)劃 184
11.2 程序設計 185
11.3 動手動腦 186
11.4 游戲性調(diào)整 189
11.5 總結 192
1.1 編程的好處 2
1.2 什么是Scratch 4
實例1-1 一個程序塊的Scratch程序 5
實例1-2 多程序塊的Scratch程序 5
1.3 孩子自學 7
實例1-3 “向右旋轉(zhuǎn)15度”程序塊的學習方法 7
實例1-4 組合程序塊的學習 8
1.4 家長教學 8
實例1-5 造型切換教學 9
1.5 老師備課 9
1.6 本章小結 11
第2章 Scratch編程環(huán)境
2.1 軟件的安裝 13
2.2 舞臺區(qū) 19
2.3 角色區(qū) 21
2.4 程序區(qū) 25
2.5 腳本區(qū) 27
2.6 控制和工具區(qū) 30
第3章 神奇的程序區(qū)塊
3.1 動作模塊 36
實例3-1 x、y坐標移動講解 38
實例3-2 坐標設定 40
3.2 外觀模塊 44
實例3-3 “說”和“思考”程序塊的區(qū)別 45
實例3-4 進入背景區(qū)，并且刪除背景 48
3.3 聲音模塊 53
3.4 畫筆模塊 55
實例3-5 用畫筆畫一個彩色的圓 58
3.5 數(shù)據(jù)模塊 59
實例3-6 變量的使用 60
3.6 事件模塊 61
實例3-7 當背景切換后執(zhí)行操作 63
實例3-8 小貓咪吃蘋果 65
3.7 控制模塊 67
實例3-9 從0一直加到100，計算結果 68
實例3-10 回答問題，判斷答案是否正確 70
實例3-11 直到x坐標大于100時停止 71
實例3-12 克隆小貓咪 76
3.8 偵測模塊 78
實例3-13 通過按鍵控制小貓咪變大、變小 81
3.9 運算符模塊 84
3.10 更多模塊 85
實例3-14 添加一個程序組合 85
實例3-15 循環(huán)幾圈的方法 87
第4章 知識的儲備
4.1 坐標 90
實例4-1 行走在板凳上的小男孩 93
實例4-2 尋找坐標點 95
4.2 角度 98
實例4-3 旋轉(zhuǎn)的魔法棒 98
實例4-4 時鐘 103
4.3 隨機數(shù) 104
實例4-5 一道數(shù)學題 104
實例4-6 擲骰子 105
4.4 字符串 107
實例4-7 小貓咪和機器人對話 108
4.5 加減乘除 109
4.6 四舍五入 110
4.7 特殊運算 111
4.8 變量 113
實例4-8 記下對方的名字 115
4.9 鏈表 115
實例4-9 記錄班級小朋友的名字 115
4.10 比較 119
4.11 邏輯運算 120
實例4-10 小貓咪坐標判斷 123
第5章 一大波僵尸襲來
5.1 角色規(guī)劃 128
5.2 程序分析 130
5.3 動手動腦 132
5.4 游戲性調(diào)整 133
5.5 總結 135
第6章 孫悟空筋斗云
6.1 角色規(guī)劃 137
6.2 程序分析 138
6.3 動手動腦 139
6.4 游戲性調(diào)整 143
6.5 總結 144
第7章 孫悟空72變
7.1 角色規(guī)劃 146
7.2 程序分析 150
7.3 動手動腦 150
7.4 游戲性調(diào)整 153
7.5 總結 154
第8章 聲控搖獎
8.1 角色規(guī)劃 156
8.2 程序設計 157
8.3 動手動腦 158
8.4 游戲性調(diào)整 159
8.5 總結 162
第9章 接蘋果小游戲
9.1 角色規(guī)劃 164
9.2 程序設計 164
9.3 動手動腦 166
9.4 游戲性調(diào)整 171
9.5 總結 172
第10章 彈跳躲避障礙物
10.1 角色規(guī)劃 174
10.2 程序設計 175
10.3 動手動腦 176
10.4 游戲性調(diào)整 179
10.5 總結 182
第11章 電子音樂相冊
11.1 角色規(guī)劃 184
11.2 程序設計 185
11.3 動手動腦 186
11.4 游戲性調(diào)整 189
11.5 總結 192
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
