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2020-01-06 12:10 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　高考美術(shù)專業(yè)入學(xué)考試是決定美術(shù)類考生能否順利考入理想大學(xué)的先決條件。除了需要考生平時不斷思考、勤于實踐、扎扎實實地打好專業(yè)基本功之外，還需要考生及時了解報考院校在專業(yè)課考試方面的相關(guān)信息，尤其是要及時了解在專業(yè)課考查內(nèi)容上的最新調(diào)整。而且，考生還需要領(lǐng)會每一門專業(yè)課考試調(diào)整的目的和意義，并熟悉具體的考試方式以及與以往考試的差別等。只有這樣，才能夠做到有的放矢，展開有目的性和針對性的系統(tǒng)訓(xùn)練，從而提高專業(yè)課考試順利通過的勝算。
　　近年來，我們注意到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院在基于人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)理念更新變化的同時，逐步在實現(xiàn)招生環(huán)節(jié)與教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的對接。同時，在招生入學(xué)專業(yè)課考試上也做了相應(yīng)的調(diào)整。每一項專業(yè)課考試從考查目的、考試要求到衡量標(biāo)準(zhǔn)都有了一些新的變化。從整體上來說，為了進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術(shù)人才，在專業(yè)課的考查目的上不再一味地單純偏重于考查學(xué)生的造型功底，而是逐漸轉(zhuǎn)向既注重考生的造型基本功，也考查學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。例如：注重考生對生活的觀察和理解能力，以及運用造型基本功表達(dá)藝術(shù)情景和進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)等。
　　另外，基于選拔藝術(shù)人才的側(cè)重點不同，近年來對于造型專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在考試方面也有不同的要求。對于造型專業(yè)更重視堅實的造型功底和藝術(shù)感受力。對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來說，除了考查學(xué)生的藝術(shù)造型功底之外，還十分重視學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)意和形體重構(gòu)能力。當(dāng)然，整體而言，近年來對于作品的畫面整體感、創(chuàng)意表達(dá)、情景展現(xiàn)等都有了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

作者簡介:

目錄:導(dǎo)言——簡述近年來清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院入學(xué)專業(yè)考試的新變化
第一節(jié) 素描考試方式的轉(zhuǎn)變
一、素描寫生
二、素描默寫

第二節(jié) 素描的觀察與表現(xiàn)問題
一、素描的觀察問題——從“視覺觀看”到“藝術(shù)觀察”
二、素描的表現(xiàn)問題
1．素描表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)問題
2．素描表現(xiàn)的光影調(diào)子問題
3．素描表現(xiàn)的深入問題
三、素描畫面感的構(gòu)成要素與具體要求
1．素描的構(gòu)圖與整體感
2．素描的體積感
3．素描的空間感
4．素描的質(zhì)感
5．素描的節(jié)奏感

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