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我成長,我快樂簡介,目錄書摘

2020-03-17 15:15 來源:京東 作者:京東
成長快樂
我成長,我快樂
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90+評論 98%好評
內容簡介:  

  《我成長,我快樂》前半部分從一個接受教育的孩子的角度,分享自己的成長經歷,對中國家長的教育進行深入的反思,內容涵蓋了從學前到高中,從家庭到青少年自我教育的全過程,故事生動可讀、方法實用好用,本書的后半部分,呈現(xiàn)了作者作為教育實踐者,連續(xù)三年網絡答疑的寶貴經驗,并分享了學習方法和成長心得,幫助高中生們走出迷茫、迎戰(zhàn)高考、快樂成長。
  作者的雙重身份、兩種視角,使這本書極具實用性和可操作性,是一本適合孩子閱讀的成長白皮書,適合家長閱讀的教育反思錄。

作者簡介:

  李鮮,中國人民大學2011級本科生。出生于河南南陽,6歲南下深圳,14歲北上帝都。2011年高分考入中國人民大學勞動人事學院。因自小鐘情歷史,為追逐夢想轉入歷史學專業(yè)?,F(xiàn)為學生工作通訊社副社長。
  2011年高考后,李鮮一直在百度高考吧、文科吧、新浪微博等網絡平臺為全國各地學弟學妹釋疑解惑,創(chuàng)建2013文科吧、2014文科吧,并創(chuàng)建了人大新生QQ群。她的百度賬號“ruc貓貓”的學習方法帖子點擊量超過幾十萬,并被百度、新浪、學而思、高考網等知名網站和教育機構轉載,李鮮也成為高考學習方法網絡紅人,被廣大網友親切稱為“貓姐”。
  李鮮連續(xù)3年參與人民大學新生咨詢的相關活動,接受近千名學生及家長咨詢。2012、2013年連續(xù)兩年擔任新浪高考專業(yè)咨詢大學生答疑志愿者。2013年8月受邀與青島廣播新聞頻道《教育新觀察》節(jié)目電話連線一小時,介紹高考經驗。同年11月,接受高考網采訪,分享成長的快樂和思考。

目錄:

小序

前言

第一篇:成長之路由誰鋪就

第一章 如何邁好第一步

(1)播下自信的種子

(2)描繪好成長藍圖

第二章 女孩成才要先飛

(1)起跑線在學齡前

(2)學前教育不妨多姿多彩

(3)我所接受的學前教育

第三章 父愛如山,高大而穩(wěn)重

(1) 父愛無處不在

(2) 我與父親兩地書

(3) 相伴走遍大江南北

(4) 找個像父親一樣的“另一半”

第四章 母愛如海,博大而堅韌

(1) 嚴母慈父的家庭

(2) 嚴是愛松是害——母親的口頭禪

(3) 母親和我是“戰(zhàn)友”

(4) 永遠欣賞我的母親

(5) 堅強的后盾

(6) 母親帶給我的是什么?

第五章 朋友一生一起走

(1)對我來說,朋友是?

(2)女孩不容易交朋友嗎?

(3)和不同類型的人交朋友

(4)異性間有純粹的友誼嗎?

(5)有時我們也會質疑友誼

(6)網絡交友:熟悉的陌生人

(7)有朋與吾同行,不亦樂乎

第二篇:給孩子健康的身心

第六章 活力源于運動

(1) 運動耽誤學習嗎?

(2) 誰說運動是男孩的專利?

(3) 不要小看運動的力量

第七章 剛柔相濟,塑造好性格

(1)  小女人,女強人?花瓶,“女博士”?

(2) 雙性化性格之我見

(3) 最美的妝容:樂觀和微笑

(4) 用“堅”替代“嬌”

(5) 將善良進行到底

(6) 性格是如何被塑造的?

第八章 重在參與,走向大氣

(1) 參與是生活的“通行證”

(2) 小小班干部,肩扛大責任

(3) 在比賽中成長

(4) 不做公益活動,你OUT了

(5) 參與帶給我的是什么?

第九章 人各有志,盡早立之

(1)科學家還是國家主席?

(2)不同因素催生出的志向

(3)賢妻良母是志向嗎?

(4)實現(xiàn)志向的路,我們該如何去走?

第十章 獨立自主,生活更從容

(1)自理自立,從娃娃抓起

(2)學習上一樣需要獨立

(3)如何讓孩子更加獨立?

第十一章 做內心強大的自己

(1)堅持就是勝利

(2)學會雷打不動地實施計劃

(3)堅持的精神值得宣揚

(4)給精神一個支點

第十二章 愛是一種回聲

(1)家長:言傳身教,拒絕溺愛

(2)孩子:學會包容,學會合作

(3)愛是感恩,亦是放手

第三篇:成長路上,總會有“雙刃劍”

第十三章 書和電子產品 ——最親密的“朋友”

(1) 書,人類永遠的好朋友

(2) 電視,動態(tài)的花花世界

(3) 電腦與網絡,難以回避的虛擬空間

(4) 電子產品:樂享放松,防止沉溺

第十四章 穿越青春的迷茫

(1) 叛逆,兩代人的碰撞

(2) 誰的青春無困惑?

(3) 問世間愛為何物?

(4) 父母的肯定是孩子最好的禮物

(5) 究竟什么是美?

第十五章 專業(yè)選擇,職業(yè)選擇的第一步

(1) 知己,全面剖析自己

(2) 知彼,四處搜集信息

(3) 走好理想和現(xiàn)實的平衡木

第十六章 理財意識的培養(yǎng)要趁早

(1) 如何引導孩子樹立正確的金錢觀

(2) 如何教育孩子“會管錢、會花錢”

第十七章 課外班,孩子的“助手”還是“負擔”?

(1) 課外班:學生的必修課嗎?

(2) 浪里淘沙選好課外班

(3) 孩子不愿意上課外班怎么辦?

(4) 如何挑選課外班?
第四篇:寫給正在奮斗的高中生

第十八章 發(fā)自肺腑的寄語

(1) 我的座右銘:天道酬勤

(2) 高三,你的任務是什么?

(3) 成功的人都是耐得住寂寞的人

(4) 目標、動力在哪里?

(5) 利用好你的一切資源

(6) 我想告訴高中生的話

第五篇:學習寶典

第十九章 各科方法

【語文】

【數(shù)學】

【英語】

【文綜】

【歷史】

【地理】

【政治】

【文綜】

第二十章 作為文科生,我們應該如何記憶

第二十一章 高中生們總是感到困惑的地方在哪里?

第六篇:附錄

對家人的愛

轉專業(yè)有感

2011年高考后,我在網上進行答疑活動的匯總

與青島新聞廣播《教育新觀察》節(jié)目電話連線

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