☆ 鮮活。選配近千張彩圖與珍貴文物照片,經(jīng)過嚴謹考據(jù),加上寫實技法表現(xiàn)歷史事件與人物裝扮,讓孩子身歷其境,借以傳達正確的歷史常識,更可豐富孩子的美感經(jīng)驗。
☆ 生動。以孩子能懂的經(jīng)驗、語言,講中國歷史上影響后代*深遠的人、事、時、地、物,讓原本抽象難懂的觀念或復雜背景,變得生動活潑、逸趣橫生,給孩子一個清晰的中國正史概念。
☆ 完整。以99個單元、上千幅插畫串連上古至現(xiàn)代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體的輪廓,將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件,做有生命且系統(tǒng)性的呈現(xiàn)。
☆ 啟發(fā)。通過多元化觀點的敘述,啟發(fā)孩子以多元角度看歷史,并學會思考歷史,得到有益于己的智慧。
☆ 精致。設計“說來聽聽”鼓勵讀者發(fā)想、發(fā)表的專欄,拓展兒童的思考深度與廣度,有系統(tǒng)地統(tǒng)整歷史與生活,達成有效率的學習與思考。針對歷史人物、專有名詞、文物、事件、成語等,特設更深入詳細的介紹與注釋小專欄,增進孩子的歷史深度與知識。并于第14冊書后附中國歷代大事年表,展開整個中國歷史線索即在目前。
為什么要讀歷史?
☆ 開拓見識,培養(yǎng)遠大志向。
☆ 明辨是非、獨立思考判斷。
☆ 真實的人格教育啟示。
☆ 避免重蹈覆轍的智慧。
☆ 鍛煉解決問題的能力。
☆ 學習歷史的良好基礎。
☆ 歷史教訓轉化為處世智慧,訓練孩子多元化思考能力。
本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現(xiàn)代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體的輪廓,以兒童的生活經(jīng)驗與歷史因果相結合,敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫,足以喚起兒童對歷史的興趣;精彩有趣的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間,真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經(jīng)典巨作。
陳衛(wèi)平,臺灣學者、作家,資深出版人。畢業(yè)于輔仁大學哲學研究所,后致力于兒童圖書出版工作。1990年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。近年來發(fā)起并推廣“中、小學班級讀書會”活動,以及“繪本閱讀與欣賞”觀念之普及運動,并參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》、《寫給兒童的世界歷史》等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。
第1冊 《神話時代―夏》
第2冊 《夏―西周》
第3冊 《東周》
第4冊 《東周―秦》
第5冊 《西漢―新莽》
第6冊 《東漢-西晉》
第7冊 《西晉―唐》
第8冊 《唐―北宋》
第9冊 《北宋―南宋》
第10冊 《南宋―元》
第11冊 《元―明》
第12冊 《明―清》
第13冊 《清》
第14冊 《清―現(xiàn)在》