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2019-12-17 11:47 來(lái)源：京東作者：京東

編輯推薦:乘坐語(yǔ)言列車(chē)，暢游童話王國(guó)
陳喜嘉（親子教育爸爸、500萬(wàn)暢銷書(shū)《和朋友們一起想辦法》編輯）
“我的孩子多大，我就策劃出版給多大的孩子閱讀的童書(shū)，把每本書(shū)都看成是為自己的孩子和她的同齡人編寫(xiě)的?！边@是我作為童書(shū)編輯、也作為一名家有上幼兒園小女孩的爸爸的心愿，這套《學(xué)前必讀經(jīng)典童話繪本》就是在這樣的想法中誕生的。
4～6歲的學(xué)齡前兒童，是初步接觸拼音、漢字、詞匯和基礎(chǔ)閱讀理解方法等語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)階段。同時(shí)，他們對(duì)閱讀有極大的需求，其中經(jīng)典童話是必備的讀物。出版一套適合學(xué)齡前孩子閱讀的世界級(jí)經(jīng)典童話繪本，根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力，將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)融會(huì)其中，為入學(xué)后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，這一想法早已有之。在心喜閱啟蒙館教輔編寫(xiě)組的支持下（由吳小茹老師執(zhí)筆編寫(xiě)延伸閱讀），經(jīng)過(guò)將近一年的籌備，這一愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這套書(shū)有三個(gè)特別突出的地方——
（一）精心挑選經(jīng)典童話繪本
如何從浩如煙海的童話故事中，選出佳作？如何從眾多的改編作品中，選出適合學(xué)齡前孩子閱讀的讀物？
安徒生童話、格林童話、劉易士?卡羅爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、詹姆斯?馬歇爾的《金發(fā)姑娘和三只熊》……這些代代流傳的名著，無(wú)疑是受歡迎的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，專注于制作出版高品質(zhì)兒童圖書(shū)Parragon Publishing（英國(guó)著名的圖書(shū)出版公司）邀請(qǐng)歐美知名作家、畫(huà)家精心改編文本、創(chuàng)作插畫(huà)的“經(jīng)典童話繪本”系列，是值得珍藏的優(yōu)秀讀物。
（二）翻譯和排版獨(dú)具匠心
如何讓繪本的文字對(duì)經(jīng)典童話的敘述完整、脈絡(luò)清晰，文字朗朗上口？如何讓孩子獲得愉悅的閱讀體驗(yàn)，又能從中學(xué)習(xí)知識(shí)？
為了讓繪本的譯文準(zhǔn)確、生動(dòng)，符合學(xué)齡前孩子的接受能力，翻譯在忠實(shí)于原著的基礎(chǔ)上，參照了葉君健、魏以新等翻譯大家的譯作，對(duì)故事脈絡(luò)、人物刻畫(huà)、對(duì)話和情節(jié)的安排，結(jié)合繪本的圖文表現(xiàn)形式，作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。譯文經(jīng)反復(fù)和孩子們?cè)囎x修訂，在規(guī)范化與口語(yǔ)化之間尋求契合點(diǎn)，力求做到簡(jiǎn)練傳神、節(jié)奏明快、音韻動(dòng)聽(tīng)。排版采用大字號(hào)、拼音對(duì)照的形式，營(yíng)造出美觀實(shí)用、圖文結(jié)合自然的閱讀氛圍。
（三）語(yǔ)言訓(xùn)練的設(shè)置規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)
如何根據(jù)經(jīng)典童話故事內(nèi)容，編寫(xiě)學(xué)前幼小銜接語(yǔ)言訓(xùn)練？如何讓孩子邊讀經(jīng)典，邊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和閱讀理解技能，為小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，心喜閱啟蒙館教輔編寫(xiě)組將20冊(cè)經(jīng)典童話繪本分成兩輯，每輯10冊(cè)，為“基礎(chǔ)詞匯”和“閱讀理解”2輯。做到知識(shí)點(diǎn)設(shè)置系統(tǒng)全面，并且每個(gè)分冊(cè)各有側(cè)重。全套共包括80多個(gè)拼音、基礎(chǔ)詞匯、閱讀理解的知識(shí)點(diǎn)，100多個(gè)互動(dòng)小游戲，幾乎囊括了幼小銜接階段孩子需要掌握的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，力求好玩又有趣，避免孩子因內(nèi)容枯燥產(chǎn)生抵制情緒。
衷心祝愿孩子們通過(guò)閱讀《學(xué)前必讀經(jīng)典童話繪本》，如同乘坐一趟語(yǔ)言列車(chē)，在美妙的閱讀旅程中，探秘歐美繪本名家營(yíng)造的經(jīng)典童話王國(guó)，獲得學(xué)前幼小銜接語(yǔ)言訓(xùn)練，做好小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的儲(chǔ)備！

內(nèi)容簡(jiǎn)介:4～6歲的學(xué)齡前兒童，是初步接觸拼音、漢字、詞匯和基礎(chǔ)閱讀理解方法等語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)階段；同時(shí)，他們對(duì)閱讀有極大的需求，其中經(jīng)典童話無(wú)疑是必備的讀物?！秾W(xué)前必讀經(jīng)典童話繪本》就是這樣一套幫助學(xué)齡前孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、閱讀經(jīng)典童話的繪本。
《學(xué)前必讀經(jīng)典童話繪本》包含20冊(cè)經(jīng)典童話，結(jié)合故事內(nèi)容，系統(tǒng)編寫(xiě)語(yǔ)言互動(dòng)訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)階梯遞進(jìn)。分為“基礎(chǔ)詞匯”和“閱讀理解”2輯，每輯10冊(cè)，設(shè)置《基礎(chǔ)詞匯小課堂》\《閱讀理解小課堂》知識(shí)點(diǎn)提示，《基礎(chǔ)詞匯樂(lè)園》\《閱讀理解樂(lè)園》互動(dòng)知識(shí)環(huán)節(jié)，以及延伸閱讀《童話知識(shí)屋》等欄目。
《學(xué)前必讀經(jīng)典童話繪本》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，設(shè)置了80多個(gè)拼音、基礎(chǔ)詞匯、閱讀理解的知識(shí)點(diǎn)，100多個(gè)互動(dòng)知識(shí)環(huán)節(jié)。讓孩子邊讀經(jīng)典，邊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和閱讀理解技能，為小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

作者簡(jiǎn)介:漢斯?克里斯蒂安?安徒生是丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，也是個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。格林兄弟是雅各布?格林和威廉?格林兄弟兩人的合稱，他們是德國(guó)19世紀(jì)著名的歷史學(xué)家，語(yǔ)言學(xué)家，民間故事和古老傳說(shuō)的搜集者，他們共同整理了銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》的暢銷的德文作品——《格林童話》。

目錄:“語(yǔ)言基礎(chǔ)篇”（10冊(cè)）知識(shí)體系：
《皇帝的新裝》讀拼音、學(xué)名詞
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》學(xué)量詞
《丑小鴨》學(xué)動(dòng)詞
《綠野仙蹤》學(xué)形容詞
《杰克與魔豆》學(xué)代詞
《姜餅人》拼讀句子
《白雪公主》學(xué)反義詞
《小精靈與老鞋匠》擴(kuò)充句子
《三只公山羊》綜合拼讀
《灰姑娘》學(xué)表達(dá)
“閱讀培養(yǎng)篇”（10冊(cè)）知識(shí)體系：
《美女與野獸》跟讀練習(xí)
《海的女兒》聽(tīng)讀問(wèn)答
《小紅帽》字詞理解
《三只小豬》段落大意歸納
《亨舍爾與格萊特》學(xué)多音字、疊詞
《豌豆公主》梳理故事情節(jié)
《金發(fā)姑娘和三只熊》復(fù)述故事
《長(zhǎng)發(fā)公主》改編、續(xù)編
《侏儒怪》學(xué)造句
《龜兔賽跑》仿寫(xiě)句子

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