幼兒園音樂領(lǐng)域教育精要：關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)（附光盤）簡介，目錄書摘
★ 系統(tǒng)梳理了3—6歲幼兒音樂領(lǐng)域發(fā)展的特點和關(guān)鍵經(jīng)驗
★ 從歌唱、欣賞、打擊樂、集體舞、音樂游戲等幾種類型的活動分別闡釋該如何圍繞關(guān)鍵經(jīng)驗組織音樂教學(xué)
★ 輔以大量的教學(xué)案例，且案例解說詳細
★ 配有專家講座與優(yōu)秀教學(xué)示范活動的光盤
《幼兒園音樂領(lǐng)域教育精要：關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)》共八章，內(nèi)容圍繞幼兒園教師從事音樂教育所需的領(lǐng)域教學(xué)知識進行架構(gòu)。
第一章，幼兒園音樂教育與幼兒的發(fā)展。本章是幼兒園音樂教育的總論，闡述了幼兒園音樂教育的價值、幼兒音樂發(fā)展的特點、幼兒園音樂教育的目標與關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒園音樂教育的內(nèi)容、幼兒園音樂教育的策略與方法等五方面內(nèi)容，旨在幫助讀者獲得幼兒園音樂領(lǐng)域教育的全局視角。
第二章至第六章，對歌唱、欣賞、打擊樂、集體舞與音樂游戲等五大幼兒園音樂教育活動類型的關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)逐一展開討論，旨在幫助讀者了解五種教育活動類型的關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)特性，明確對每類教育活動的指導(dǎo)是在幼兒園音樂教育總原則的框架內(nèi)圍繞各自的特性展開的。
第七章，一日生活中音樂教育活動的組織與指導(dǎo)。本章闡述除集體教學(xué)以外的幼兒園音樂教育活動的組織與指導(dǎo)，包括一日生活活動中音樂教育的滲透，晨間戶外活動中的音樂教育，區(qū)域活動中的音樂教育，幼兒自發(fā)的音樂活動，幼兒園各種慶典活動中的音樂教育以及幼兒園一家庭一社區(qū)互動中的音樂教育，以幫助讀者理解音樂教育活動的方式、途徑是多樣的，幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)、各場所都充滿了音樂教育的契機與環(huán)境。
第八章，幼兒園音樂教育評價。本章探討了幼兒園音樂教育評價的內(nèi)容與方法。評價內(nèi)容圍繞幼兒的音樂感知能力與表現(xiàn)能力，幼兒園音樂教育活動中教師與幼兒的行為展開；評價方法圍繞觀察、測試與等級量表評定三種方法展開。
王秀萍，浙江師范大學(xué)副教授，主要研究方向為兒童音樂課程理論及音樂教育哲學(xué)，多年來一直從事幼兒園音樂領(lǐng)域的研究、教學(xué)與實踐指導(dǎo)工作。
第一章 幼兒園音樂教育與幼兒的發(fā)展
第一節(jié) 幼兒園音樂教育的價值
第二節(jié) 幼兒音樂能力發(fā)展的特點
第三節(jié) 幼兒園音樂教育的目標與關(guān)鍵經(jīng)驗
第四節(jié) 幼兒園音樂教育的內(nèi)容
第五節(jié) 幼兒園音樂教育的策略與方法
第二章 歌唱： 關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)
第一節(jié) 歌唱對幼兒發(fā)展的價值
第二節(jié) 幼兒歌唱的特點
第三節(jié) 歌唱教育活動的關(guān)鍵經(jīng)驗
第四節(jié) 歌唱教育活動的設(shè)計與組織
第三章 欣賞： 關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒音樂欣賞作品的三個特性
第二節(jié) 幼兒的音樂欣賞特點
第三節(jié) 音樂欣賞教育活動的關(guān)鍵經(jīng)驗
第四節(jié) 欣賞教育活動的設(shè)計與組織
第四章 打擊樂： 關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)
第一節(jié) 打擊樂器演奏在幼兒音樂能力發(fā)展中的地位
第二節(jié) 幼兒打擊樂演奏的方式與特點
第三節(jié) 打擊樂教育活動的關(guān)鍵經(jīng)驗
第四節(jié) 打擊樂教育活動的設(shè)計與組織
第五章 集體舞： 關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)
第一節(jié) 集體舞對幼兒的發(fā)展價值
第二節(jié) 集體舞教育活動的關(guān)鍵經(jīng)驗
第三節(jié) 集體舞教育活動的設(shè)計與組織
第六章 音樂游戲： 關(guān)鍵經(jīng)驗與活動指導(dǎo)
第一節(jié) 游戲化幼兒園音樂教育活動與幼兒園音樂游戲教育活動
第二節(jié) 音樂游戲教育活動的關(guān)鍵經(jīng)驗
第三節(jié) 音樂游戲活動的設(shè)計與組織
第七章 一日生活中音樂教育活動的組織與指導(dǎo)
第一節(jié) 生活活動中音樂教育的滲透
第二節(jié) 晨間戶外活動中的音樂教育
第三節(jié) 區(qū)域活動中的音樂教育
第四節(jié) 幼兒自發(fā)的音樂活動
第五節(jié) 幼兒園各種慶典活動中的音樂教育
第六節(jié) 幼兒園—家庭—社區(qū)互動中的音樂教育
第八章 幼兒園音樂教育評價
第一節(jié) 幼兒園音樂教育評價的內(nèi)容與標準
第二節(jié) 幼兒園音樂教育評價的方法
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