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職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)用 配增值)/全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2020-08-17 10:33 來(lái)源:京東 作者:京東
書(shū)摘
職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)用 配增值)/全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材
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編輯推薦:
內(nèi)容簡(jiǎn)介:  《職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)用 配增值)/全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材》從啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自身職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展切入,引導(dǎo)學(xué)生了解、熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),關(guān)注所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群和行業(yè)發(fā)展,把職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)理想寓于學(xué)習(xí)和生活事件中,體現(xiàn)了德育“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則,使受教育者在體驗(yàn)和感悟中逐步形成學(xué)習(xí)能力、規(guī)劃能力、職業(yè)能力,集開(kāi)放性、實(shí)驗(yàn)性和體驗(yàn)性于一體,體現(xiàn)“知行合一”,盡可能貼近衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)學(xué)生,突出了“貼近社會(huì)、貼近職業(yè)、貼近中職學(xué)生”的德育特點(diǎn),使德育內(nèi)容可讀、可近、可悟、可用。
  《職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版 供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專(zhuān)業(yè)用 配增值)/全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材》采用理論知識(shí)與案例分析討論相結(jié)合。案例大多來(lái)自于同學(xué)們較為熟悉的知名人物或事件,容易引發(fā)共鳴;還鏈接精選了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念、名言古訓(xùn)等,既拓展視野又使教材活潑、生動(dòng)、實(shí)用;每章前設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),分掌握、熟悉、了解三級(jí)要求;每節(jié)都有案例和分析討論,旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)表達(dá);每章后有復(fù)習(xí)思考題,方便學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固。書(shū)后附有助教助學(xué)光盤(pán),有利于師生的教與學(xué)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)意識(shí)
一、職業(yè)與衛(wèi)生職業(yè)
二、職業(yè)意識(shí)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
二、職業(yè)生涯規(guī)劃初探
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

第二章 職業(yè)理想與職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)理想與職業(yè)道德修養(yǎng)
一、職業(yè)理想
二、職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)道德修養(yǎng)
三、職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第二節(jié) 中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要面向未來(lái)
一、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
二、培育職業(yè)精神

第三章 職業(yè)能力與職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 能力與職業(yè)能力
一、能力概述
二、職業(yè)能力
三、職業(yè)能力的基本要求
第二節(jié) 提高職業(yè)能力的方法
一、在學(xué)校、職業(yè)實(shí)踐、生活實(shí)踐中提高能力
二、提高溝通能力
三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
四、提高時(shí)間管理的能力
第三節(jié) 中職學(xué)生個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)的選擇
一、不同職業(yè)對(duì)人的職業(yè)能力要求不同
二、個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)的選擇

第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法
第一節(jié) 確立職業(yè)生涯目標(biāo)
一、自我評(píng)估
二、職業(yè)環(huán)境評(píng)估
三、職業(yè)目標(biāo)定位
四、確立職業(yè)生涯路線
五、確立職業(yè)生涯目標(biāo)遵循的原則
第二節(jié) 制定計(jì)劃與實(shí)施行動(dòng)
一、分解職業(yè)生涯目標(biāo)
二、制定職業(yè)生涯計(jì)劃
三、實(shí)施行動(dòng)策略
四、職業(yè)生涯評(píng)估與調(diào)整

第五章 職業(yè)生涯發(fā)展與創(chuàng)業(yè)就業(yè)
第一節(jié) 中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)準(zhǔn)備
一、做好求職準(zhǔn)備
二、創(chuàng)業(yè)分析與準(zhǔn)備
三、確定創(chuàng)業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 求職程序與技巧
一、了解求職程序
二、掌握面試技巧
三、醫(yī)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的權(quán)益保障
四、求職過(guò)程中常見(jiàn)的求職陷阱和侵權(quán)行為

第六章 體驗(yàn)活動(dòng)
體驗(yàn)1 職業(yè)生涯規(guī)劃概述體驗(yàn)活動(dòng)
體驗(yàn)2 職業(yè)理想與職業(yè)生涯規(guī)劃體驗(yàn)活動(dòng)
體驗(yàn)3 職業(yè)能力與職業(yè)生涯規(guī)劃體驗(yàn)活動(dòng)
體驗(yàn)4 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法體驗(yàn)活動(dòng)(一)
體驗(yàn)5 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法體驗(yàn)活動(dòng)(二)
體驗(yàn)6 職業(yè)生涯發(fā)展與創(chuàng)業(yè)就業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)
《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)大綱

參考文獻(xiàn)
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