★孩子都是哲學(xué)家,他們經(jīng)常說(shuō)出令人捧腹的傻話和令人汗顏的真話。這些幼兒語(yǔ)言的表達(dá),是孩子天性的盡情舒展,而父母的回應(yīng),不僅決定了親子溝通的質(zhì)量,更決定了愛的質(zhì)量。
★周國(guó)平覺得自己命中就該做父親,比做別的什么都心甘情愿。從女兒啾啾咿呀學(xué)語(yǔ)開始,他便像一個(gè)尋寶人,一點(diǎn)一滴地?fù)焓爸鴮氊愑腥さ谋磉_(dá)。在他看來(lái),父母和孩子高質(zhì)量的談天說(shuō)地,不僅能賦予親子關(guān)系平等、獨(dú)立的精神性品格,還能成為孩子愛智的起點(diǎn),賦予他們的靈魂一種深度,賦予他們的人生一種高度。
★在《女兒四歲了,我們開始聊哲學(xué)》中,周國(guó)平提供了一條路徑,帶為人父母者去看到小寶貝的大能量,并將其開啟,從而成就孩子一生愛與溝通的智慧。
《女兒四歲了,我們開始聊哲學(xué)》(手繪全彩·四冊(cè))
《女兒四歲了,我們開始聊哲學(xué):長(zhǎng)大是怎么回事?》
《女兒四歲了,我們開始聊哲學(xué):世界的一輩子有多長(zhǎng)?》
社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為,兒童如果沒有與他人的互動(dòng)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)大后就很難理解他人的想法和感受。親子對(duì)話是兒童獲得互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要來(lái)源之一,而具有哲學(xué)智慧的親子對(duì)話,不僅能夠成為孩子愛智的起點(diǎn),賦予親子關(guān)系一份高質(zhì)量的愛,還能引導(dǎo)孩子成為豐富、善良、高貴的人。
本系列作品是著名哲學(xué)家周國(guó)平與女兒啾啾在親子互動(dòng)中溫情對(duì)話的實(shí)錄。從女兒啾啾幼時(shí)起,父親周國(guó)平便喜歡與她談天說(shuō)地。父女倆的談話內(nèi)容從兒童十分好奇的“真有圣誕老人嗎?”“為什么愛爸爸媽媽?”“長(zhǎng)大是怎么回事?”“世界的一輩子有多長(zhǎng)?”等通俗命題開始,最終引向?qū)徝?、愛、生命、認(rèn)識(shí)等深刻主題。大哲學(xué)家的稚拙渾樸與孩童的奇思妙想相映成趣,一幅幅意境悠長(zhǎng)的水彩手繪圖穿插其中,字里行間、畫里畫外洋溢著哲理之光、生命之美。
在《你為什么愛爸爸媽媽?》里,父女倆談話的內(nèi)容是“愛”。人與人的相遇是人生的基本境遇。孩子來(lái)到父母的生命中,何嘗不是一種偶然又珍貴的邂逅?在孩子幼小時(shí),就給予他們高質(zhì)量的愛和靈魂上的自由,便能抵達(dá)為人父母者的最高境界——做孩子一生一世的親密朋友。
周國(guó)平
有人問我:周國(guó)平,你有很多的身份——學(xué)者、作家、哲學(xué)研究者,你喜歡哪一個(gè)?我說(shuō),我其實(shí)在乎的是“父親”這個(gè)身份。我在人生中十分看重的東西,也就是我在教育上非常想讓孩子得到的東西。進(jìn)名校,謀高薪職業(yè),這些都不應(yīng)該成為人生的目標(biāo),所以也不能成為教育的目標(biāo)。我的期望比這高得多,就是愿孩子成為一個(gè)豐富、善良、高貴的人。
作為父母,我覺得沒有權(quán)利給孩子施加過多的壓力。我在跟女兒相處的日子里,有時(shí)候她教我的東西,比我教她的東西多得多。我并沒有比她高明多少,所以我覺得自己沒有權(quán)利去支配她、指導(dǎo)她。我唯一能夠給予子女的,是用心的陪伴。
孩子和父母在一起的時(shí)光,其實(shí)是給孩子的人生打底色的過程。如果家庭中充滿了歡樂和愛,親子間充滿了無(wú)盡的對(duì)話與游戲,孩子的人生底色必然是溫暖而光明的。我相信,這樣的孩子,將來(lái)一定會(huì)擁有美好的心靈。
我害怕什么,你知道嗎
誰(shuí)都喜歡屬健康
奶奶太重了,我抱不起來(lái)
又是老問題
我做了好事,你就哼哼唧唧
爸爸媽媽說(shuō)幾句話
我為什么愛爸爸媽媽
你和媽媽怎么會(huì)結(jié)婚
我喜歡媽媽的味兒
我不想
小哲學(xué)家大傳你輸
你也很有名
我們聊什么呢
書中的話是我說(shuō)的
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)幾句話
小棉襖穿上了
爸爸怎么老工作呀
我想你,想得不得了
我不要爸爸去
我的爸爸是一個(gè)好爸爸
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)幾句話
大愛在人間
每頓飯都給你送
還是你們的小啾啾
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)幾句話