現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設計簡介，目錄書摘
2020-02-03 15:26
來源：京東
作者：京東
現(xiàn)代圖形創(chuàng)意設計
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編輯推薦: 本書為圖形創(chuàng)意設計的修訂版，在第一版的基礎上增加并替換了作品實例及實驗練習圖例，為圖形創(chuàng)意提供思路與靈感啟發(fā)。
內容簡介: 這是個創(chuàng)意無限的時代，現(xiàn)代人們的生活中無時無處都會感受到創(chuàng)意帶來的美妙，或許會為一場精心策劃的盛會而震憾，或許為一則想法離奇的廣告而驚嘆，但設計師的創(chuàng)意并非是依靠大膽和想象力就可獲得的，創(chuàng)意有其基本的理論和專業(yè)的技巧。圖形創(chuàng)意亦無例外，圖形創(chuàng)意是以圖形作為一種新興的視覺語言或稱圖形語言為理論基礎的一種表現(xiàn)技巧。本書力圖將圖形作為一種新的語言媒介去定位圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)技巧。希望本書的出版能為基礎設計的教學提供一定的參考。
適用范圍：高校園林、建筑專業(yè)課教材，想快速掌握鋼筆畫的廣大初學者。
適用范圍：高校園林、建筑專業(yè)課教材，想快速掌握鋼筆畫的廣大初學者。
作者簡介:
目錄:第1章 圖形語言概述
一、圖形與圖形語言---------------------5
二、讀圖時代的圖形語言------------------7
三、圖形的語言特征---------------------8
1.圖形語言的視覺符合性------------8
2.圖形語言的編碼與解碼------------9
3.圖形語言的創(chuàng)造性思維-----------10
四、學習圖形語言的意義-----------------12
思考練習----------------------------14
第 2章 圖形創(chuàng)意的基本形態(tài)要素
一、點的語言形態(tài)---------------------15
二、線的語言形態(tài)---------------------18
三、面的語言形態(tài)---------------------20
實驗練習----------------------------22
第 3章 圖形創(chuàng)意的修辭方法
一、比喻、象征-----------------------27
二、擬人---------------------------30
三、夸張--------------------------34
四、幽默-------------------------38
實驗練習----------------------------42
第4章 圖形創(chuàng)意思維
一、聯(lián)想-------------------------44
1.發(fā)散思維--------------------44
2.收斂思維-------------------46
實驗練習----------------------48
二、想象-------------------------52
1.特定元素想象-----------------52
實驗練習----------------------57
2.字義想象--------------------61
實驗練習----------------------65
3.特定空間想象-----------------69
實驗練習----------------------73
第 5章 圖形創(chuàng)意表現(xiàn)
一、正負形-------------------------77
實驗練習----------------------81
二、影子--------------------------83
實驗練習----------------------87
三、同構---------------------------89
1.含義同構--------------------89
2.形式同構--------------------93
3.形義同構--------------------97
實驗練習---------------------104
四、元素替換----------------------108
實驗練習---------------------112
五、異變--------------------------116
實驗練習---------------------120
附錄
一、馬格利特超現(xiàn)實主義圖形創(chuàng)意手法-----124
二、錯覺圖形大師埃舍爾的視覺模擬美學---125
總結: 圖形語言的研究和探索-------------127
后記--------------------------------128
參考書目---------------------------128
一、圖形與圖形語言---------------------5
二、讀圖時代的圖形語言------------------7
三、圖形的語言特征---------------------8
1.圖形語言的視覺符合性------------8
2.圖形語言的編碼與解碼------------9
3.圖形語言的創(chuàng)造性思維-----------10
四、學習圖形語言的意義-----------------12
思考練習----------------------------14
第 2章 圖形創(chuàng)意的基本形態(tài)要素
一、點的語言形態(tài)---------------------15
二、線的語言形態(tài)---------------------18
三、面的語言形態(tài)---------------------20
實驗練習----------------------------22
第 3章 圖形創(chuàng)意的修辭方法
一、比喻、象征-----------------------27
二、擬人---------------------------30
三、夸張--------------------------34
四、幽默-------------------------38
實驗練習----------------------------42
第4章 圖形創(chuàng)意思維
一、聯(lián)想-------------------------44
1.發(fā)散思維--------------------44
2.收斂思維-------------------46
實驗練習----------------------48
二、想象-------------------------52
1.特定元素想象-----------------52
實驗練習----------------------57
2.字義想象--------------------61
實驗練習----------------------65
3.特定空間想象-----------------69
實驗練習----------------------73
第 5章 圖形創(chuàng)意表現(xiàn)
一、正負形-------------------------77
實驗練習----------------------81
二、影子--------------------------83
實驗練習----------------------87
三、同構---------------------------89
1.含義同構--------------------89
2.形式同構--------------------93
3.形義同構--------------------97
實驗練習---------------------104
四、元素替換----------------------108
實驗練習---------------------112
五、異變--------------------------116
實驗練習---------------------120
附錄
一、馬格利特超現(xiàn)實主義圖形創(chuàng)意手法-----124
二、錯覺圖形大師埃舍爾的視覺模擬美學---125
總結: 圖形語言的研究和探索-------------127
后記--------------------------------128
參考書目---------------------------128
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