本書具有資深性、典型性、高效性三大特色:
資深性:本書針對新《英語學科教學基本要求》中呈現(xiàn)的全部初中階段要求掌握的核心詞匯進行講解,突出初中階段詞匯學習重點
典型性:本書所有核心詞和同根詞均配有典型例句,幫助學生理解和記誦,顯著增強學習效果;
高效性:本書系統(tǒng)歸納派生詞和分類詞,幫助學生迅速解決詞匯記憶難點
另外,本書需與《初中英語教學基本要求詞匯默寫本》配套使用。兩本書解析、背記與默寫相結合,可以有效加深詞匯理解,擴大學生的詞匯量,提高其詞匯運用能力。
本書分為三大部分:
第一部分 核心詞。按字母順序對大部分核心詞進行講解,包括詞性、詞義、例句和短語。主要是初中學段的詞匯,也包含部分小學已學但初中須進一步學習的詞匯。一般而言,針對核心詞的每個釋義配有一個例句,也列出核心詞構成的短語,并配例句。
第二部分 同根詞。依據(jù)《教學基本要求》核心詞匯和構詞法的學習內容,以部分核心詞為“詞根”,通過添加“前綴”或“后綴”構成派生詞,給出詞性、釋義和例句。
第三部分 詞匯分類。對部分核心詞進行了分類,目的是方便學生根據(jù)主題或話題通過聯(lián)想來學習和復習詞匯。分類的主要依據(jù)是《教學基本要求》中的“話題”和現(xiàn)行使用的《英語(牛津上海版)》和《英語(新世紀版)》兩套教材,并參考了國內外相關文獻。
本書編者是上海教研員,是上海英語學科學科帶頭人和資深專家,具有豐富的英語教學和教研經(jīng)驗,著作等身。