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2019-10-15 17:23 來源：京東作者：京東

新編高等院校經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列：管理學(xué)

編輯推薦: 《新編高等院校經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列：管理學(xué)》不僅考慮了管理的職能即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新基本理論知識的相關(guān)性，而且還考慮了應(yīng)用型本科管理學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)的相關(guān)性，把知識的相關(guān)性和工作任務(wù)的相關(guān)性有機(jī)結(jié)合在_起，真正圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。為此，本書以案例或管理小故事引導(dǎo)教學(xué)，用實(shí)踐說明理論，通過符合工作任務(wù)的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用“引導(dǎo)教學(xué)法”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生把所學(xué)的知識內(nèi)化為潛在的應(yīng)用能力。按照篇、章、節(jié)的層次結(jié)構(gòu)編寫。明確各章節(jié)給學(xué)生傳授哪些知識，培養(yǎng)哪些能力，提高什么素質(zhì)，總結(jié)出知識能力結(jié)構(gòu)圖。既考慮了知識本身的邏輯結(jié)構(gòu)，同時也考慮了如何為管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。基于管理實(shí)踐日新月異，管理理論推陳出新，在傳統(tǒng)的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能的基礎(chǔ)上增加了管理道德、企業(yè)危機(jī)管理以及管理創(chuàng)新的內(nèi)容，體現(xiàn)了管理學(xué)研究的新發(fā)展。

內(nèi)容簡介: 《新編高等院校經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列：管理學(xué)》全面、系統(tǒng)地闡述了管理學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。全書主要內(nèi)容包括管理與管理學(xué)、管理道德與企業(yè)社會責(zé)任、管理理論的形成與發(fā)展、科學(xué)決策、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng) 導(dǎo)職能、控制職能和創(chuàng)新職能等共16章。本書體例新穎，各章配有知識能力結(jié)構(gòu)圖、學(xué)習(xí)目的與要求、管理小故事、應(yīng)用閱讀、習(xí)題等內(nèi)容，有機(jī)地把管理學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)管理理論與知識，分析解決實(shí)踐中所遇到的各種現(xiàn)象和問題的能力。本書是一部應(yīng)用型教材，既可作為高等院校經(jīng)管類專業(yè)的本科生和非經(jīng)管類專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)教材，又可作為各類組織管理干部培訓(xùn)的教學(xué)用書。

作者簡介:

目錄:第一篇  導(dǎo)論
第一章  管理與管理學(xué)
第二章  管理道德與企業(yè)社會責(zé)任
第三章  管理理論的形成與發(fā)展

第二篇  計(jì)劃職能
第四章  計(jì)劃與計(jì)劃工作
第五章  科學(xué)決策

第三篇  組織職能
第六章  組織職能概述
第七章  組織結(jié)構(gòu)類型
第八章  人力資源管理
第九章  組織變革與組織文化

第四篇  領(lǐng)導(dǎo)職能
第十章  領(lǐng)導(dǎo)理論與藝術(shù)
第十一章  溝通
第十二章  激勵

第五篇  控制職能
第十三章  控制與控制類型
第十四章  控制的過程與方法

第六篇  創(chuàng)新職能
第十五章  創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
第十六章  管理創(chuàng)新與企業(yè)危機(jī)管理
參考文獻(xiàn)

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