《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練》從提高中小學(xué)生閱讀能力著手,重在訓(xùn)練閱讀思維,培養(yǎng)良好的閱讀方法和習(xí)慣。主要體現(xiàn)在:①精心設(shè)計(jì)閱讀訓(xùn)練題,這些習(xí)題充分體現(xiàn)閱讀教學(xué)的新策略,以重點(diǎn)詞句理解、思想內(nèi)容感知、表達(dá)方式領(lǐng)悟、自我判斷評(píng)價(jià)等為主,題型兼有填空、選擇、判斷、問答、仿寫、感悟、評(píng)說、圈點(diǎn)、勾畫等,創(chuàng)新多變,融語文訓(xùn)練的聽、說、讀、寫于一體。②科學(xué)把握訓(xùn)練的層次和坡度,不同文體的閱讀都有相應(yīng)的方法指導(dǎo),同一閱讀單元的選文則由淺入深,每次訓(xùn)練均按基礎(chǔ)、能力、拓展遞進(jìn)排列,宏微并舉,力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),讓學(xué)生訓(xùn)練時(shí)有成就感、突破感。同時(shí)我們還兼顧了不同年段的側(cè)重性、連續(xù)性與整體性,可有效促使學(xué)生閱讀能力的螺旋式上升。③適應(yīng)考試,加強(qiáng)綜合檢測(cè),每?jī)?cè)書后設(shè)有“閱讀能力過關(guān)測(cè)試”,通過這一平臺(tái)檢測(cè)訓(xùn)練效果,強(qiáng)化知識(shí)記憶,促使知識(shí)向能力遷移轉(zhuǎn)化。全書所有訓(xùn)練題都附有詳細(xì)答案或解說提示,方便學(xué)生對(duì)照自查。
《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練(三年級(jí)上冊(cè))》適合三年級(jí)學(xué)生使用。
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訓(xùn)練1 誠(chéng)實(shí)的孩子
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訓(xùn)練3 讀書勝過吃飯的人
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訓(xùn)練8 正直的品質(zhì)
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訓(xùn)練18 美金的價(jià)值
訓(xùn)練19 信任的力量
訓(xùn)練20 拐彎處的風(fēng)景
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訓(xùn)練24 世上最美味的泡面
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訓(xùn)練26 海濱夏夜
訓(xùn)練27 朝霞和日出
訓(xùn)練28 我愛漓江
訓(xùn)練29 密西西比河上的黎明
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訓(xùn)練31 阿里山的云霧
訓(xùn)練32 第一場(chǎng)雪
訓(xùn)練33 奔跑的春天
訓(xùn)練34 闖雨
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訓(xùn)練35 春筍
訓(xùn)練36 松樹的風(fēng)格
訓(xùn)練37 蝦
訓(xùn)練38 我愛家鄉(xiāng)的荔枝
訓(xùn)練39 夏日的風(fēng)
訓(xùn)練40 我愛春雨
訓(xùn)練41 愛搬家的寄居蟹
訓(xùn)練42 岸邊竹
訓(xùn)練43 春蠶
訓(xùn)練44 白玉蘭
童話、寓言閱讀
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訓(xùn)練45 ____
訓(xùn)練46 雞媽媽的新房子
訓(xùn)練47 飛行比賽
訓(xùn)練48 我們靠自己
訓(xùn)練49 老鼠卡卡和船夫艾金
訓(xùn)練50 騾子和鈴鐺
訓(xùn)練51 船的沉思
訓(xùn)練52 麻雀與蘋果樹
訓(xùn)練53 咚,又是一顆露珠
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訓(xùn)練55 花種
訓(xùn)練56 自來水的旅行
訓(xùn)練57 指紋的秘密
訓(xùn)練58 朝陽(yáng)和夕陽(yáng)為什么總是紅色的
訓(xùn)練59 耐渴的駱駝
訓(xùn)練60 太陽(yáng)能信號(hào)燈
詩(shī)歌、故事閱讀
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訓(xùn)練61 我要做個(gè)小仙人
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訓(xùn)練63 游園不值
訓(xùn)練64 早春呈水部張十八員外
訓(xùn)練65 古詩(shī)兩首
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訓(xùn)練67 西門豹罷官
名著選讀
牧人和?!兑了髟⒀浴?br>自不量力的穴鳥——《伊索寓言》
狐貍和狼的故事——《一千零一夜》
白雪公主——《格林童話》
快樂王子(節(jié)選)
我的好友卡隆——《愛的教育》
忐忑不安的追蹤——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
閱讀能力過關(guān)測(cè)試
過關(guān)測(cè)試卷(一)
過關(guān)測(cè)試卷(二)
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