學(xué)前兒童行為觀察與分析（幼獅工程·專業(yè)指導(dǎo)系列）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-02-03 15:26
來源：京東
作者：京東
學(xué)前兒童行為觀察與分析（幼獅工程·專業(yè)指導(dǎo)系列）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《學(xué)前兒童行為觀察與分析/幼獅工程·專業(yè)指導(dǎo)系列》旨在幫助學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生獲得“兒童行為觀察與分析”的專業(yè)技能，即學(xué)會(huì)如何從兒童行為表現(xiàn)和變化中，把握兒童的發(fā)展和內(nèi)在需要，并據(jù)此進(jìn)一步讀懂兒童的心理，將兒童發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)和規(guī)律運(yùn)用在幼兒教育的實(shí)際活動(dòng)中。這門課程的價(jià)值，就是讓學(xué)生懂得，閱讀兒童是幼兒教師的基本功。該書前三章介紹觀察兒童的方法，并選取班級(jí)集體、游戲活動(dòng)、數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行觀察方法的示范；后五章介紹兒童行為分析的方法，通過對(duì)具體案例的分析.學(xué)習(xí)對(duì)兒童認(rèn)知行為、情緒表現(xiàn)、社會(huì)交往和語(yǔ)言行為、游戲行為的分析方法。
作者簡(jiǎn)介: 王燁芳，教育學(xué)碩上，華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院學(xué)前系畢業(yè)。曾主持《構(gòu)建大專層面學(xué)前教育專業(yè)和幼兒園的伙伴關(guān)系》課題，課題入選“上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項(xiàng)基金項(xiàng)目”，課題成果被評(píng)為“優(yōu)”。多次參加《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》、《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》等教材的編寫工作。
目錄:
導(dǎo)論：學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)
——幼兒教師的專業(yè)技能
第一章 觀察的原因和準(zhǔn)備
第一節(jié) 為什么要觀察
第二節(jié) 為觀察做準(zhǔn)備
第二章 觀察方法的介紹
第一節(jié) 如何呈現(xiàn)觀察記錄
——以單個(gè)幼兒行為的敘事風(fēng)格記錄為例
第二節(jié) 正式的觀察方法
第三節(jié) 非正式的觀察方法
第三章 觀察方法的應(yīng)用范例
第一節(jié) 觀察互動(dòng)小團(tuán)體
第二節(jié) 觀察游戲活動(dòng)
第三節(jié) 運(yùn)用觀察法評(píng)價(jià)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)能力
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