19秋小學(xué)課時(shí)作業(yè)本 三年級(jí)英語（外研）簡(jiǎn)介，目錄書摘
“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程。在日常的課堂教學(xué)中，只有及時(shí)消化新授課知識(shí)，把握每課時(shí)的重難點(diǎn)，才能扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)雙基，才能逐步提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。而精當(dāng)?shù)恼n時(shí)練習(xí)正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時(shí)作業(yè)本》系列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
1. 全新的課時(shí)理念。 本書作為課時(shí)練習(xí)類的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，即在設(shè)置新授課時(shí)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了期末復(fù)習(xí)專題，使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一份作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。
2. 精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。 本書每份作業(yè)均設(shè)有“知識(shí)揚(yáng)帆”“能力沖浪”兩個(gè)欄目，每個(gè)欄目均立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使每個(gè)欄目的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。
3. 完整的體例結(jié)構(gòu)。 本書不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的課時(shí)作業(yè)，還配有單元測(cè)評(píng)卷及期中、期末測(cè)評(píng)卷，另冊(cè)夾于書中，以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、自我提升，也可供班級(jí)統(tǒng)一測(cè)試之用。本書附設(shè)了較為詳盡的聽力材料和參考答案，以便于學(xué)生自查自糾，從而構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系。另外，本書還配設(shè)了“知識(shí)手冊(cè)”小冊(cè)子，引導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)地梳理每單元的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和考點(diǎn)，提高其復(fù)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀兤谕ㄟ^各位特、高級(jí)教師的精心編寫，通過我們的反復(fù)審校，本書能成為同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、舒心。但限于時(shí)間及水平，本書難免會(huì)存在一些疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者朋友們不吝指正，以便我們?cè)侔鏁r(shí)修訂。編者
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