韓興娥課內(nèi)海量閱讀叢書：成語接龍+歇后語接龍（套裝共3冊(cè)）簡(jiǎn)介，目錄書摘
《成語接龍（注音 全彩 美繪版 新版AR 套裝上下冊(cè)）》：
該書系漢文化啟蒙教育專家郝少林、王波，以及“全國推動(dòng)讀書十大人物”、“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人韓興娥聯(lián)合打造，適合幼兒園及低中段小朋友學(xué)習(xí)。
該書巧妙地將《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”全詩20個(gè)字作為龍頭，構(gòu)成20條“成語龍”約1000個(gè)成語。由于成語四字一句，首尾相接，恰巧形成提示與聯(lián)想，讀起來節(jié)奏鮮明、朗朗上口，大大提高了記憶效率。正可謂：背誦一首古詩，熟記千條成語。
《歇后語接龍》：
多以鮮明的民族性、地域特色及其頗富哲理、極具人性化的詼諧幽默，磁吸著男女老少，常被“三教九流”掛于嘴邊，出口就會(huì)引起一片笑聲，給人以生動(dòng)、形象、潑辣之感。為此，不少民眾——即如達(dá)官貴圣，抑或?qū)W林仕子，就若農(nóng)工商賈牛走之輩，每有搜集，爛熟于胸，且無學(xué)自通，用之脆快。
郝少林，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，北京華夏學(xué)力教育科技研究院院長，北京臨川學(xué)校、廣東東江廣雅學(xué)校課程總監(jiān)。主編《韻律拼音》《韻文誦讀》《成語接龍》《快速記憶》等系列實(shí)驗(yàn)教材。
王波，中國教育學(xué)會(huì)《中國教育學(xué)刊》學(xué)術(shù)研究員，中國教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“幼小銜接課程標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)研究”總課題組副組長，“十二五”重點(diǎn)課題子課題“學(xué)習(xí)力培養(yǎng)與幼小銜接教育模式研究”課題組執(zhí)行組長，參與編寫《漢文化啟蒙教育》等系列實(shí)驗(yàn)教材。
韓興娥，齊魯名師，基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者，某網(wǎng)站第十一屆影響力作家教育名家。她用兩個(gè)星期帶領(lǐng)學(xué)生完成語文課本教學(xué)并取得較好的成績，剩下的時(shí)間師生在課堂上共讀課外書，被評(píng)為“2010年全國推動(dòng)讀書十大人物”。她把學(xué)生喜歡的閱讀材料編輯成《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歷險(xiǎn)記》《歇后語兒歌100首》《讀歷史學(xué)成語》《中華上下五千年》等著作，為有志于“課內(nèi)海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》（新版）更是成為眾多一線老師閱讀教學(xué)的實(shí)操手冊(cè)。
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
