特殊兒童的游戲治療簡介，目錄書摘
2019-11-13 15:40
來源：京東
作者：京東
特殊兒童的游戲治療
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編輯推薦: 《特殊兒童的游戲治療》可作為特殊教育院校專業(yè)基礎課程教材，也適于作為普通師范院校相關選修課程教材，亦可作為特殊教育教師培訓之用，還可供特殊教育培訓與管理人員以及特殊需要兒童家長等閱讀參考。
內容簡介:殘疾人教育是聯(lián)合國衡量一個國家人權改善狀況的重要指標，也是一個國家解決民生問題的重要措施，也是一個政府“公平、正義”的執(zhí)政理念的體現(xiàn)。近年來，中央政府和各級政府對殘疾人教育的投入不斷加大，目前全國有8 500多萬殘疾人，這個龐大的人群需要大量專業(yè)化的教師來承擔。全國各省、市除原有特殊教育學院外，一些地市紛紛開設特殊教育職業(yè)技術學院，各級師范學院均開設了特殊教育專業(yè)。隨著政府投入的不斷加大，特殊教育將會越來越受到重視，市場將會越來越廣闊。然而，目前市場上特殊教育的好的教材非常缺乏。
這套教材是聯(lián)合10所相關大學的相關專家編寫而成,內容囊括了從基礎理論、發(fā)展與教育，到治療與康復系列的內容。這是國內首次完成的系統(tǒng)而完整的特殊教育教材，代表了國內特殊教育領域的高水平。叢書主編方俊明是華東師范大學特殊教育學院院長、終身教授。
游戲治療已有較為悠久的歷史，各派紛呈，均顯精彩。其療法對特殊兒童之效果顯而易見?！短厥鈨和挠螒蛑委煛穼τ螒蛑委煹乃拇罅髋蛇M行介紹，同時對在我國方興未艾的沙箱游戲治療進行闡述。與此同時，還會介紹針對各種類型的特殊兒童的游戲治療之方法。以淺顯易懂、圖文并茂的形式加以呈現(xiàn)。本書融歷史與現(xiàn)代研究之精粹，集理論與方法于一體，既讓讀者掌握一定的基本概念，又能學以致用，把游戲治療的方法運用得當。
這套教材是聯(lián)合10所相關大學的相關專家編寫而成,內容囊括了從基礎理論、發(fā)展與教育，到治療與康復系列的內容。這是國內首次完成的系統(tǒng)而完整的特殊教育教材，代表了國內特殊教育領域的高水平。叢書主編方俊明是華東師范大學特殊教育學院院長、終身教授。
游戲治療已有較為悠久的歷史，各派紛呈，均顯精彩。其療法對特殊兒童之效果顯而易見?！短厥鈨和挠螒蛑委煛穼τ螒蛑委煹乃拇罅髋蛇M行介紹，同時對在我國方興未艾的沙箱游戲治療進行闡述。與此同時，還會介紹針對各種類型的特殊兒童的游戲治療之方法。以淺顯易懂、圖文并茂的形式加以呈現(xiàn)。本書融歷史與現(xiàn)代研究之精粹，集理論與方法于一體，既讓讀者掌握一定的基本概念，又能學以致用，把游戲治療的方法運用得當。
作者簡介:
目錄:顧明遠序
沈曉明序
叢書總序
前言
章 兒童游戲治療概述
節(jié) 游戲與游戲治療
一、兒童游戲
二、游戲治療的概念
三、游戲治療的基本模式
四、游戲治療的發(fā)展趨勢
第2節(jié) 游戲治療的構成
一、游戲治療的空間與時間
二、常見媒材
三、游戲治療的對象
四、游戲治療之實施者
第3節(jié) 游戲治療的實施
一、游戲治療的進程
二、評估與治療程序舉例
第2章 游戲治療的主要學派
節(jié) 精神分析學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第2節(jié) 兒童中心主義學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第3節(jié) 格式塔學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第3章 游戲治療的其他療法
節(jié) 新興的游戲療法
一、行為取向的游戲療法
二、認知一行為的游戲療法
三、溝通分析的游戲療法
四、其他的新興游戲療法
第2節(jié) 親子游戲療法
一、歷史回溯與證明
二、實施之原則
三、實施的前提條件
四、實施的程序
五、實施的作用
第3節(jié) 集體游戲療法
一、實施之意義
二、實施的前提條件
三、實施的過程
第4章 沙箱游戲療法
節(jié) 沙箱游戲療法概述
一、沙箱游戲療法的創(chuàng)立
二、沙箱游戲療法的含義
第2節(jié) 沙箱游戲療法理論
一、東方文化與沙箱游戲療法
二、分析心理學與沙箱游戲療法
三、兒童發(fā)展理論與沙箱游戲療法
第3節(jié) 沙箱游戲療法的實施
一、沙箱游戲作品的創(chuàng)作
二、沙箱游戲作品的解讀
第4節(jié) 沙箱游戲療法的應用
一、臨床治療的應用
二、臨床診斷的應用
第5章 智力障礙兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在智力障礙兒童心理發(fā)展中的作用
一、游戲治療能使智力障礙兒童獲得心理安全
二、游戲治療能使智力障礙兒童獲取對他人信任的感受
三、游戲治療能使智力障礙兒童宣泄消極情緒
四、游戲治療可以讓智力障礙兒童在游戲中達成愿望
五、游戲能使智力障礙兒童體驗成功的快樂
第2節(jié)智力障礙兒童游戲治療的實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
第3節(jié) 智力障礙兒童游戲治療之案例
一、游戲治療方案制訂原則
二、游戲治療方案目標制訂
三、游戲治療方案操作程序
四、游戲治療方案效果檢驗
第6章 學習困難兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在學習困難兒童心理發(fā)展中的作用
一、使學習困難兒童獲得自我效能感
二、使學習困難兒童感受被接納的愉悅
三、促進學習困難兒童認知能力的提高
四、提高學習困難兒童的言語能力
五、提高學習困難兒童對數(shù)學邏輯的興趣
六、使學習困難兒童體驗成功的快樂
第2節(jié) 學習困難兒童游戲治療的實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
第3節(jié) 學習困難兒童游戲治療之案例
一、游戲治療方案制訂原則
二、游戲治療方案目標制訂
三、游戲治療方案操作程序
四、游戲治療方案效果檢驗
第7章 自閉癥譜系障礙兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在自閉癥譜系障礙兒童心理發(fā)展中的作用
一、能使自閉癥譜系障礙兒童感受接納
二、能讓自閉癥譜系障礙兒童體驗分享
三、能使自閉癥譜系障礙兒童共享快樂
四、能使自閉癥譜系障礙兒童增強模仿能力
五、能使自閉癥譜系障礙兒童加強交流意愿
第2節(jié) 自閉癥譜系障礙兒童的游戲特征之探索
一、與其他類型的兒童之比較
二、同類兒童各功能問之比較
第3節(jié) 自閉癥譜系障礙兒童游戲治療之實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
參考文獻
沈曉明序
叢書總序
前言
章 兒童游戲治療概述
節(jié) 游戲與游戲治療
一、兒童游戲
二、游戲治療的概念
三、游戲治療的基本模式
四、游戲治療的發(fā)展趨勢
第2節(jié) 游戲治療的構成
一、游戲治療的空間與時間
二、常見媒材
三、游戲治療的對象
四、游戲治療之實施者
第3節(jié) 游戲治療的實施
一、游戲治療的進程
二、評估與治療程序舉例
第2章 游戲治療的主要學派
節(jié) 精神分析學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第2節(jié) 兒童中心主義學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第3節(jié) 格式塔學派游戲治療
一、歷史回溯
二、核心概念
三、游戲治療實踐
第3章 游戲治療的其他療法
節(jié) 新興的游戲療法
一、行為取向的游戲療法
二、認知一行為的游戲療法
三、溝通分析的游戲療法
四、其他的新興游戲療法
第2節(jié) 親子游戲療法
一、歷史回溯與證明
二、實施之原則
三、實施的前提條件
四、實施的程序
五、實施的作用
第3節(jié) 集體游戲療法
一、實施之意義
二、實施的前提條件
三、實施的過程
第4章 沙箱游戲療法
節(jié) 沙箱游戲療法概述
一、沙箱游戲療法的創(chuàng)立
二、沙箱游戲療法的含義
第2節(jié) 沙箱游戲療法理論
一、東方文化與沙箱游戲療法
二、分析心理學與沙箱游戲療法
三、兒童發(fā)展理論與沙箱游戲療法
第3節(jié) 沙箱游戲療法的實施
一、沙箱游戲作品的創(chuàng)作
二、沙箱游戲作品的解讀
第4節(jié) 沙箱游戲療法的應用
一、臨床治療的應用
二、臨床診斷的應用
第5章 智力障礙兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在智力障礙兒童心理發(fā)展中的作用
一、游戲治療能使智力障礙兒童獲得心理安全
二、游戲治療能使智力障礙兒童獲取對他人信任的感受
三、游戲治療能使智力障礙兒童宣泄消極情緒
四、游戲治療可以讓智力障礙兒童在游戲中達成愿望
五、游戲能使智力障礙兒童體驗成功的快樂
第2節(jié)智力障礙兒童游戲治療的實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
第3節(jié) 智力障礙兒童游戲治療之案例
一、游戲治療方案制訂原則
二、游戲治療方案目標制訂
三、游戲治療方案操作程序
四、游戲治療方案效果檢驗
第6章 學習困難兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在學習困難兒童心理發(fā)展中的作用
一、使學習困難兒童獲得自我效能感
二、使學習困難兒童感受被接納的愉悅
三、促進學習困難兒童認知能力的提高
四、提高學習困難兒童的言語能力
五、提高學習困難兒童對數(shù)學邏輯的興趣
六、使學習困難兒童體驗成功的快樂
第2節(jié) 學習困難兒童游戲治療的實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
第3節(jié) 學習困難兒童游戲治療之案例
一、游戲治療方案制訂原則
二、游戲治療方案目標制訂
三、游戲治療方案操作程序
四、游戲治療方案效果檢驗
第7章 自閉癥譜系障礙兒童的游戲治療
節(jié) 游戲治療在自閉癥譜系障礙兒童心理發(fā)展中的作用
一、能使自閉癥譜系障礙兒童感受接納
二、能讓自閉癥譜系障礙兒童體驗分享
三、能使自閉癥譜系障礙兒童共享快樂
四、能使自閉癥譜系障礙兒童增強模仿能力
五、能使自閉癥譜系障礙兒童加強交流意愿
第2節(jié) 自閉癥譜系障礙兒童的游戲特征之探索
一、與其他類型的兒童之比較
二、同類兒童各功能問之比較
第3節(jié) 自閉癥譜系障礙兒童游戲治療之實施
一、實施目標的制定
二、實施策略的形成
三、實施的具體方法
參考文獻
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