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護(hù)理倫理與法律法規(guī)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材簡介,目錄書摘

2020-02-06 17:29 來源:京東 作者:京東
書摘
護(hù)理倫理與法律法規(guī)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡介:  《護(hù)理倫理與法律法規(guī)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材》圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出兩強(qiáng)兩精(強(qiáng)應(yīng)用、精理論,強(qiáng)實(shí)際需要、精學(xué)科架構(gòu)),針對護(hù)理專業(yè)特點(diǎn),突出以人為本,體現(xiàn)人文精神,體現(xiàn)職業(yè)與學(xué)科發(fā)展以及與其他學(xué)科的相互關(guān)系,體現(xiàn)高職教育的職業(yè)化和實(shí)踐性。一是汲取護(hù)理倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)的最新研究成果,涉及當(dāng)代醫(yī)學(xué)科技前沿的熱點(diǎn)問題及其對社會(huì)影響的討論,力求突出“新”。二是將倫理道德和衛(wèi)生法律這兩種既具有不同運(yùn)作方式和人際關(guān)系調(diào)整機(jī)制,而又交互作用的規(guī)范形式放在一起研究,使道德自律與他律有機(jī)結(jié)合,克服以往只講柔性的倫理道德或只講剛性的法律規(guī)范的片面性,力求突出“全”。三是注重課程內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)踐性和實(shí)用性,力求突出“實(shí)”。內(nèi)容設(shè)置主要包括:學(xué)習(xí)目標(biāo);情景引例或病案引例;教材主體內(nèi)容(理論上力求突出繼承與發(fā)展,內(nèi)容上突出理論與實(shí)踐結(jié)合,涵蓋護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試大綱考點(diǎn));知識鏈接、知識拓展、典型病例、資源資料等欄目;復(fù)習(xí)思考題(使用開放式問題);參考資源(包括擴(kuò)展閱讀圖書、專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站等)。
作者簡介:  秦敬民,教授、博士、碩士研究生導(dǎo)師,山東省血液中心黨委書記。從事教育教學(xué)工作近30年,主要從事醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理的教學(xué)、研究工作。先后完成省部級研究課題10項(xiàng),獲得省部級教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和教材獎(jiǎng)12項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作2部,主編國家級和省部級規(guī)劃教材6部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50篇。先后榮獲“全省教育先進(jìn)工作者(嘉獎(jiǎng))”、“中國職業(yè)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“山東省衛(wèi)生科技教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“山東省理論創(chuàng)新實(shí)踐優(yōu)秀工作者”等榮譽(yù)稱號。
  兼任教育部全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中華護(hù)理學(xué)會(huì)院校教育工作委員會(huì)高職教育組副組長、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員、山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、山東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事、濟(jì)南心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)長等職。
目錄:第一章 緒論
第一節(jié) 概述
一、倫理道德與衛(wèi)生法律法規(guī)
二、護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)
第二節(jié) 護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)的發(fā)展
一、古代護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)的歷史演進(jìn)
二、近現(xiàn)代護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)護(hù)理倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)的意義和方法
一、意義
二、方法

第二章 護(hù)理倫理學(xué)的基本理論
第一節(jié) 概述
一、基本概念
二、研究對象
三、研究內(nèi)容
第二節(jié) 護(hù)理道德的特點(diǎn)、地位與作用
一、特點(diǎn)
二、地位與作用
第三節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)
一、生命論
二、人道論
三、美德論
四、道義論
五、功利論

第三章 護(hù)理倫理學(xué)的原則、規(guī)范和范疇
第一節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則
一、實(shí)質(zhì)
二、內(nèi)容
三、具體原則
第二節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本規(guī)范
一、實(shí)質(zhì)
二、內(nèi)容
第三節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本范疇
一、實(shí)質(zhì)
二、內(nèi)容

第四章 衛(wèi)生法律法規(guī)的基本理論
第一節(jié) 衛(wèi)生法律法規(guī)概述
一、衛(wèi)生法律法規(guī)的概念
二、衛(wèi)生法律法規(guī)的特征
三、衛(wèi)生法律法規(guī)的制定
四、衛(wèi)生法律法規(guī)的實(shí)施
第二節(jié) 衛(wèi)生法律關(guān)系概述
一、衛(wèi)生法律關(guān)系的概念
二、衛(wèi)生法律關(guān)系的構(gòu)成要素
三、衛(wèi)生法律關(guān)系的類型
第三節(jié) 衛(wèi)生法律法規(guī)的作用
一、衛(wèi)生法律法規(guī)的規(guī)范作用
二、衛(wèi)生法律法規(guī)的社會(huì)作用
第四節(jié) 衛(wèi)生法律責(zé)任
一、衛(wèi)生法律責(zé)任概述
二、衛(wèi)生法律責(zé)任的種類
第五節(jié) 衛(wèi)生行政救濟(jì)
一、衛(wèi)生行政救濟(jì)的概念
二、衛(wèi)生行政救濟(jì)的途徑
第六節(jié) 衛(wèi)生行政賠償
一、衛(wèi)生行政賠償?shù)臈l件
二、衛(wèi)生行政賠償?shù)姆秶?
三、衛(wèi)生行政賠償?shù)某绦?
四、衛(wèi)生行政賠償?shù)姆绞胶蜆?biāo)準(zhǔn)

第五章 護(hù)理人際關(guān)系倫理
第一節(jié) 護(hù)患關(guān)系倫理
一、護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)
二、護(hù)患關(guān)系的基本模式
三、護(hù)患關(guān)系的倫理規(guī)范
第二節(jié) 護(hù)際關(guān)系倫理
一、護(hù)護(hù)關(guān)系倫理
二、護(hù)醫(yī)關(guān)系倫理
三、護(hù)理人員與醫(yī)技科室人員之間的關(guān)系倫理
四、護(hù)理人員與社會(huì)公共關(guān)系倫理

第六章 基礎(chǔ)護(hù)理和整體護(hù)理倫理
第一節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理倫理
……
第七章 臨床護(hù)理倫理
第八章 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)護(hù)理倫理
第九章 臨終護(hù)理和尸體料理的護(hù)理倫理
第十章 護(hù)理倫理評價(jià)和監(jiān)督
第十一章 護(hù)理倫理教育和修養(yǎng)
第十二章 護(hù)士管理法律制度
第十三章 護(hù)理活動(dòng)相關(guān)法律制度
第十四章 醫(yī)療事故處理法律制度
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