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高等學校計算機程序設計課程系列教材:VisualBasic程序設計基礎簡介,目錄書摘

2019-11-13 15:40 來源:京東 作者:京東
計算機基礎
高等學校計算機程序設計課程系列教材:VisualBasic程序設計基礎
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內(nèi)容簡介:      《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材:近代物理學》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材,是作者根據(jù)多年來為應用物理等專業(yè)講授“近代物理學”課程的教學實踐經(jīng)驗悉心編寫而成的。書中吸取了近年來國內(nèi)外出版的近代物理教材的優(yōu)點,也包含了作者長期的教學體驗和科研心得。全書用量子力學的基本概念和語言,以普通物理的風格深入淺出地講述量子物理學的實驗基礎和物質(zhì)微觀結構的各個層次。本書力求貼近國內(nèi)教學實際,在內(nèi)容選取上深廣度適當,并著重于加強課程體系結構的連貫性和基本概念的清晰性。
      全書共分九章,內(nèi)容包括:物質(zhì)的微觀結構,量子物理學的實驗基礎,薛定諤方程,氫原子和堿金屬原子,多電子原子,磁場中的原子,分子,原子核和粒子物理學。結合上述內(nèi)容有選擇地介紹了現(xiàn)代物理的一些前沿發(fā)展和在高新技術中的應用。書中還包含了精心繪制的插圖和富有啟發(fā)性的例題、思考題和習題。
      本書可作為高等學校應用物理、光信息科學與技術、材料物理等專業(yè)的近代物理學教材,也可供物理專業(yè)和其他相關專業(yè)選用。
作者簡介:
目錄:第1章 Visual Basic概述
1.1 Visual Basic系統(tǒng)簡介
1.1.1 Visual Basic演變過程
1.1.2 Visual Basic功能特點
1.2 Visual Basic工作環(huán)境
1.2.1 設計窗口
1.2.2 窗體窗口
1.2.3 工具窗口
1.2.4 屬性窗口
1.2.5 代碼窗口
1.2.6 工程窗口
1.3 控件操作
1.3.1 繪制控件
1.3.2 編輯控件
1.3.3 控件布局
1.4 使用幫助系統(tǒng)
1.4.1 使用幫助窗口
1.4.2 獲取相關幫助
1.4.3 使用在線幫助
1.4.4 運行示例程序
1.5 工作環(huán)境設置
1.5.1 “編輯器格式”選項卡
1.5.2 “編輯器”選項卡
實驗一
習題一

第2章 簡單程序設計
2.1 面向?qū)ο蟮母拍?
2.1.1 對象
2.1.2 屬性
2.1.3 方法
2.1.4 事件
2.1.5 程序設計舉例
2.2 窗體設計
2.2.1 窗體屬性
2.2.2 窗體方法
2.2.3 窗體事件
2.3 簡單控件
2.3.1 標簽
2.3.2 命令按鈕
2.3.3 計時器
2.4 文本框
2.4.1 文本框的屬性
2.4.2 文本框的事件
2.4.3 文本框的方法
2.5 工程管理
2.5.1 工程結構
2.5.2 工程組
2.5.3 保存工程
2.5.4 打開工程
2.5.5 運行工程
2.5.6 設置啟動方式
實驗二
習題二

第3章 數(shù)據(jù)運算基礎
3.1 標準數(shù)據(jù)類型
3.1.1 數(shù)值數(shù)據(jù)
3.1.2 字符數(shù)據(jù)
3.1.3 邏輯數(shù)據(jù)
3.1.4 日期數(shù)據(jù)
3.1.5 變體類型
3.2 常量和變量
3.2.1 常量
3.2.2 變量
3.3 運算符和表達式
3.3.1 數(shù)值表達式
3.3.2 字符表達式
3.3.3 日期表達式
3.3.4 關系表達式
3.3.5 邏輯表達式
3.4 常用內(nèi)部函數(shù)
3.4.1 數(shù)值運算函數(shù)
3.4.2 字符處理函數(shù)
3.4.3 日期時間函數(shù)
3.4.4 類型轉換函數(shù)
3.4.5 格式轉換函數(shù)
3.4.6 顏色設置函數(shù)
3.4.7 程序調(diào)用函數(shù)
實驗三
習題三

第4章 控制結構
4.1 順序結構
4.1.1 簡單語句
4.1.2 數(shù)據(jù)輸入
4.1.3 數(shù)據(jù)輸出
4.2 選擇結構
4.2.1 雙分支語句
4.2.2 多分支語句(If結構)
4.2.3 多分支語句(SelectCase結構)
4.2.4 條件函數(shù)
4.3 循環(huán)結構
4.3.1 ForNext循環(huán)語句
4.3.2 DoLoop循環(huán)語句
4.3.3 循環(huán)嵌套
4.3.4 退出循環(huán)
4.3.5 GoTo語句
4.3.6 DoEvents語句
實驗四
習題四

第5章 數(shù)組應用
5.1 固定數(shù)組
5.1.1 定義數(shù)組
5.1.2 使用數(shù)組
5.1.3 變體數(shù)組
5.1.4 ForEachNext語句
5.2 動態(tài)數(shù)組
5.2.1 定義動態(tài)數(shù)組
5.2.2 刪除動態(tài)數(shù)組
5.3 控件數(shù)組
5.3.1 設計階段創(chuàng)建控件數(shù)組
5.3.2 運行階段創(chuàng)建控件數(shù)組
5.4 記錄數(shù)組
5.4.1 記錄類型
5.4.2 記錄數(shù)組
實驗五
習題五

第6章 過程設計
6.1 Sub過程
6.1.1 Sub過程的定義
6.1.2 Sub過程的調(diào)用
6.1.3 SubMain過程
6.2 Function過程
6.2.1 Function程的定義
6.2.2 Function過程的調(diào)用
6.3 過程的參數(shù)傳遞
6.3.1 參數(shù)傳遞方式
6.3.2 數(shù)組參數(shù)
6.3.3 對象參數(shù)
6.3.4 可選參數(shù)
6.3.5 可變參數(shù)
6.4 過程和變量的作用域
6.4.1 過程的作用域
6.4.2 變量的作用域
6.4.3 變量的生存期
6.5 多重過程調(diào)用
6.5.1 嵌套調(diào)用
6.5.2 遞歸調(diào)用
實驗六
習題六

第7章 控件設計
7.1 圖形控件
……
第8章 繪制圖形
第9章 鍵盤鼠標事件
第10章 數(shù)據(jù)文件
第11章 復雜界面設計
第12章 課程設計指導
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