(1)24K小開(kāi)本,采用157g雙銅紙以及圓角工藝。
(2)故事主題緊扣性格塑造,故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),故事情節(jié)簡(jiǎn)單連貫。
(3)每?jī)?cè)書(shū)的封底加入了與故事相對(duì)應(yīng)的父母指導(dǎo)。
幼兒性格的形成有30%是源于先天基因,剩下的70%是后天由成長(zhǎng)的環(huán)境、受教育程度以及父母的影響等各種因素塑造而形成的。其中,父母對(duì)幼兒性格的影響大,也深遠(yuǎn)。因此,在培養(yǎng)幼兒好性格的過(guò)程中,離不開(kāi)父母的言傳身教,而幼兒性格的后天可塑性讓父母可以通過(guò)耐心引導(dǎo),幫助幼兒形成更好的性格。
《幼兒好性格養(yǎng)成圖畫(huà)書(shū)》是一套為正處于性格形成期間的幼兒打造的心理自助故事集,一共18冊(cè),講述了芝麻街小伙伴們的18個(gè)生活故事。芝麻街小伙伴們?cè)谏钪谐3S龅礁鞣N困難與挫折,但他們會(huì)在父母的引導(dǎo)以及朋友們的幫助下,做出正確的選擇,從而收獲成長(zhǎng)與力量。故事中,芝麻街小伙伴們懂得互相傾訴,也樂(lè)意傾聽(tīng)彼此的心事,他們有責(zé)任心,充滿愛(ài)心,他們友愛(ài)、獨(dú)立、自信、勇敢、包容,即使遭遇挫折與困境,也能樂(lè)觀面對(duì)與堅(jiān)持不懈。芝麻街小伙伴們?yōu)楹⒆訕?shù)立了好榜樣,將自己的所思所想所做生動(dòng)地展現(xiàn)在了故事里,幫助孩子在閱讀故事的同時(shí),養(yǎng)成更好的性格。
★《我很乖》:佐伊跟著爸爸一起去上班,雖然她覺(jué)得辦公室里很無(wú)聊,也會(huì)想吃零食、想睡午覺(jué),但她很好地履行了出門(mén)前對(duì)爸爸的承諾——安靜得像一只小老鼠。
★《責(zé)任心》:格羅弗和他的朋友們都非常愛(ài)護(hù)他們的寵物,艾摩會(huì)每天準(zhǔn)備食物和水,格羅弗會(huì)經(jīng)常帶寵物鍛煉、為它洗澡,遇到陌生的小狗時(shí)不靠近,更不會(huì)隨便帶回家。
★《要自信》:艾摩和他的朋友們認(rèn)為,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,他們的笑容是獨(dú)特的,想法是值得肯定的,每一次的努力都值得收獲掌聲,有自信就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
★《懂包容》:亨利有一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟凱文,小凱文讓媽媽手忙腳亂,還推倒了亨利新搭好的城堡。但是,在媽媽的安撫下,亨利對(duì)凱文更加耐心和包容。
★《做自己》:愛(ài)跳芭蕾的佐伊聽(tīng)到艾摩不喜歡跳舞之后,沮喪地扔掉了短裙。后來(lái)艾摩告訴佐伊,無(wú)論怎樣他都喜歡佐伊,還鼓勵(lì)佐伊勇敢地做自己,于是佐伊開(kāi)心地又穿上了短裙。
★《不氣餒》:佐伊在她的第一次棒球訓(xùn)練前,初次嘗試失敗就想放棄了,但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,佐伊回到了訓(xùn)練場(chǎng),多次失敗后她也不氣餒,最后還得到了教練的表?yè)P(yáng)。
★《不放棄》:艾比為了追一只紅色的兔子而掉進(jìn)了一個(gè)洞里,進(jìn)入了一個(gè)美麗又奇怪的仙境,她為了尋找丟失的魔法棒,一直堅(jiān)持不放棄,最后在朋友們的幫助下成功找回了魔法棒。
★《不害怕》:佐伊邀請(qǐng)伙伴們一起來(lái)露營(yíng),每當(dāng)聽(tīng)到奇怪的聲音時(shí),他們總是忍不住聯(lián)想到幽靈或者妖怪,而那些其實(shí)都是他們熟悉的朋友,原來(lái)露營(yíng)并沒(méi)有那么可怕。
★《想辦法》:佐伊特別喜愛(ài)她的小喇叭,其他的小伙伴們也很喜歡小喇叭,可小喇叭突然壞了,于是佐伊和她的朋友們一起想了很多辦法,最后佐伊成功地修好了小喇叭。
★《表達(dá)愛(ài)》:一天晚上,艾摩在媽媽溫暖的懷抱里對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”,然后,艾摩的媽媽也跟艾摩表達(dá)了自己對(duì)艾摩的愛(ài),告訴艾摩無(wú)論他怎樣、無(wú)論他在哪兒,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)他。
★《熱心腸》:艾比想收到一封給自己的信,于是艾摩決定給艾比寫(xiě)一封信。小伙伴們都熱心地幫艾摩在這封信上為艾比留言,在信的最后,艾摩為艾比畫(huà)了一個(gè)很特別的東西。
★《關(guān)心朋友》:大鳥(niǎo)的好朋友史納菲生病了,大鳥(niǎo)幫好多人帶了給史納菲的禮物,但那些禮物不幸地全都掉在了地上。史納菲告訴沮喪的大鳥(niǎo),最讓他開(kāi)心的是來(lái)自好朋友的關(guān)心。
★《接納他人》:艾摩認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫安吉拉的藍(lán)色小怪獸,他們?cè)诨ハ喟菰L的過(guò)程中逐漸消除了對(duì)于不同顏色怪獸的誤解,學(xué)會(huì)了以更加開(kāi)放的心態(tài)接納身邊不同的人。
★《學(xué)會(huì)欣賞》:超人格羅弗對(duì)英雄有著自己的認(rèn)識(shí),當(dāng)艾摩和大鳥(niǎo)采訪了很多人之后,他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的身邊有那么多的英雄,而每個(gè)人都可能成為別人眼中的英雄。
★《認(rèn)識(shí)情緒》:芝麻街的小伙伴們用舞臺(tái)劇的方式,展示了經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的各種情緒——每個(gè)人都會(huì)有開(kāi)心或者難過(guò)的時(shí)候,遇到不順心的事情會(huì)生氣,遇到不平常的情況會(huì)驚訝。
★《樂(lè)觀面對(duì)》:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,芝麻街的小伙伴們一起去野餐,雖然他們接二連三地遭遇了各種意外,甚至還下起了大雨,但他們沒(méi)有抱怨,最后還在雨中跳起了舞。
★《發(fā)現(xiàn)快樂(lè)》:總有一些會(huì)讓人忍不住咧嘴笑的事情,也許是穿上了短裙的大鳥(niǎo),也許是動(dòng)物園里的猴子不停地跳來(lái)跳去,其實(shí)和好朋友們一起玩就會(huì)讓人覺(jué)得很開(kāi)心。
★《友誼萬(wàn)歲》:正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),艾摩突然想滑雪橇,艾比用新學(xué)的咒語(yǔ)幫艾摩達(dá)成了心愿。艾摩十分感激,于是他在艾比生日那天為艾比準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜派對(duì),艾比開(kāi)心極了。