天,貓咪老師帶著小朋友們到公園游玩,大家可高興啦!
咦?小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭襪子?天哪,原來他走丟啦!
4、拉拉一抬頭,看見一個奇怪的河馬大叔正朝著他微笑。難道他也走丟了?
5、拉拉確定不認(rèn)識他,但他確實沖拉拉走了過來。
6-7、“嗨,拉拉,你好!”
“天哪!他在向我打招呼,而且還知道我的名字!”
8-9、“他長的很有趣,像一個快樂的大漢堡。
并且,他還給了我一個大棒棒糖,要知道這是我很愛的草莓味?!?br> 10-11、“嘿,拉拉,想不想去游樂場玩?”
天哪!游樂場?那是我很愛去的地方了!”拉拉興奮的像一顆跳跳糖。12、“等等,我也許要思考一下,這個怪叔叔為什么對我這么好?”
13、“他是爸爸的朋友?還是媽媽的親戚?好像都不是,他甚至連鄰居的鄰居都算不上?!?br> 14、“他會帶我去游樂場嗎?要知道那的門票很貴的!”
15、“難道他是上帝派來陪我玩的?哦,別犯傻了!”
16-17、“或許他來自壞人星球,他會不會把我塞到籃子里賣掉,或者把我藏起來和我媽媽玩躲貓貓?”
木頭人兒童創(chuàng)想中心有一支成熟、穩(wěn)定的編輯隊伍,并與國內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長期、密切的合作關(guān)系,現(xiàn)階段的主要工作方向是國內(nèi)原創(chuàng)童書、繪本的創(chuàng)作。無論是圖書內(nèi)容、繪畫藝術(shù),還是排版、裝幀,乃至紙張的選擇,木頭人兒童創(chuàng)想中心都力求做到更好,并一如既往的注重圖書品質(zhì)!
1、我在幼兒園—— 學(xué)會和朋友分享
2、我在幼兒園—— 學(xué)會交朋友
3、我在幼兒園—— 學(xué)會講禮貌
4、我在幼兒園—— 學(xué)會勇敢地大聲說
5、我在幼兒園—— 學(xué)會保護(hù)自己
6、我在幼兒園—— 學(xué)會不亂發(fā)脾氣
7、我在幼兒園—— 學(xué)會傾聽與服從
8、我在幼兒園—— 學(xué)會溝通與合作