和媽媽一起編故事簡介，目錄書摘
2020-02-03 15:26
來源：京東
作者：京東
和媽媽一起編故事
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編輯推薦:
內(nèi)容簡介: 《和媽媽一起編故事》是一本可以讓零基礎(chǔ)的媽媽快速具備編故事能力的書，讓媽媽能隨時隨地為孩子量身定制屬于他自己的故事。同時，媽媽教給孩子編故事的技巧，提高孩子的表達(dá)能力與創(chuàng)造性思維能力，促使親子關(guān)系更加親密。
《和媽媽一起編故事》適合3~8歲孩子的家長閱讀。
《和媽媽一起編故事》適合3~8歲孩子的家長閱讀。
作者簡介: 余苗，文學(xué)碩士，一個7歲女孩的母親。師范院校本科畢業(yè)后，從事多年高中語文教學(xué)工作。對兒童德育、創(chuàng)新性教育有一定研究，發(fā)表的教育類文章散見于一些報刊雜志。
后報考碩士研究生，在讀期間主修影視理論與批評專業(yè)，參與多部影視劇編劇創(chuàng)作，撰寫過多篇影視評論：曾參與電視劇《香巴拉女神》、《云朵上的爾瑪》、電影《天機(jī)》等多部由峨眉電影制片廠攝制的影視劇編劇工作。獨立撰寫的專業(yè)論文《<神話>中的“神話”》、《<斷臂山>的中式套裝》等在《電影文學(xué)》、《電影》等國家文學(xué)類中文核心期刊上發(fā)表。
在陪伴女兒成長的過程中，她認(rèn)識到家庭教育是父母和孩子心心相印、相互感染的快樂成長歷程，對和孩子一起“在玩中學(xué)”頗有心得，經(jīng)常與孩子們一起閱讀、繪畫、講故事、做手工，并在一些早教機(jī)構(gòu)、幼兒園和小學(xué)推廣“玩故事”活動，被孩子們稱為“故事媽媽”。
由于具有語文教師與影視劇編劇的雙重經(jīng)歷，因而愿意將自己的教養(yǎng)經(jīng)驗整理出來，與其他家長分享，希望每一位父母都能和孩子一起，更有意義地享受親子玩樂時間。
后報考碩士研究生，在讀期間主修影視理論與批評專業(yè)，參與多部影視劇編劇創(chuàng)作，撰寫過多篇影視評論：曾參與電視劇《香巴拉女神》、《云朵上的爾瑪》、電影《天機(jī)》等多部由峨眉電影制片廠攝制的影視劇編劇工作。獨立撰寫的專業(yè)論文《<神話>中的“神話”》、《<斷臂山>的中式套裝》等在《電影文學(xué)》、《電影》等國家文學(xué)類中文核心期刊上發(fā)表。
在陪伴女兒成長的過程中，她認(rèn)識到家庭教育是父母和孩子心心相印、相互感染的快樂成長歷程，對和孩子一起“在玩中學(xué)”頗有心得，經(jīng)常與孩子們一起閱讀、繪畫、講故事、做手工，并在一些早教機(jī)構(gòu)、幼兒園和小學(xué)推廣“玩故事”活動，被孩子們稱為“故事媽媽”。
由于具有語文教師與影視劇編劇的雙重經(jīng)歷，因而愿意將自己的教養(yǎng)經(jīng)驗整理出來，與其他家長分享，希望每一位父母都能和孩子一起，更有意義地享受親子玩樂時間。
目錄:目 錄
第一篇 讀故事不如編故事 008
Part 1 孩子天生愛故事 009
你信嗎，故事就是定“孩”神針 010
保護(hù)孩子愛故事的心 013
Part 2 編故事勝過讀故事 015
編故事和讀故事不一樣 016
用故事為孩子講解這個世界 019
孩子編故事時，你會知道他的心事 023
編故事，好處多多 026
小結(jié) 親子故事現(xiàn)狀測試 029
第二篇 編故事其實很簡單 032
Part 3 你開口的那一刻，故事已經(jīng)開始了 033
別怕故事丑，只怕不開口 034
回答孩子的問題其實就是編故事 038
眼中一切都能編 040
隨時隨地都能編 043
編故事的框架和基本方法 047
Part 4 怪異的故事開頭，讓他充滿好奇 052
最自然的起始方式有哪些 053
模仿經(jīng)典童話的創(chuàng)新開頭 058
開頭越神秘，孩子越會纏著你講下去 060
抓住主角的特點，從創(chuàng)造新形象開始 063
玩?zhèn)€“假裝我是……”的故事游戲 068
Part 5 過程中植入不同元素，讓他一起參與 071
童話故事的幾種基本發(fā)展模式 072
孩子愛充滿童趣和魔幻色彩的場景 074
糅入童言趣事增加孩子的認(rèn)同感 076
增加一些難點，讓孩子思考 078
加點笑料，把他笑翻 079
擬人化的描述讓孩子聽得專心 081
Part 6 結(jié)尾處的懸念，讓他感覺意猶未盡 084
在開篇、情節(jié)、結(jié)果中設(shè)置懸念 085
要抖個好包袱，懸而不破最倒胃口 088
圓滿結(jié)尾VS悲慘結(jié)局 093
一個故事的N個結(jié)局 094
“你希望結(jié)果是怎樣的？” 098
Part 7 開動吧，能編故事的媽媽 103
開啟你的故事之旅 104
藏在故事里的責(zé)任感 114
正面主人公讓孩子模仿好習(xí)慣 116
教孩子學(xué)會觀察／118
借助故事提升孩子解決問題的能力 121
小結(jié) 各個年齡段適合編什么樣的故事 126
第三篇 編完故事玩故事 134
Part 8 開動腦筋，我們一起“說”故事 135
復(fù)述故事允許自由發(fā)揮 136
急智始于不斷顛覆與重構(gòu) 140
一人一句，故事接龍 142
一起討論主角的行為 145
Part 9 不光動嘴，還要讓故事“動”起來 148
利用“繪畫”展示故事內(nèi)容 149
即興“表演”展現(xiàn)精彩情節(jié) 152
親子故事游戲拉近親子關(guān)系 156
一起“玩”故事，分享編創(chuàng)樂趣 159
Part 10 整理屬于“我們自己”的故事 165
把故事錄制下來 166
邀請孩子為故事畫插畫 167
DIY親子故事冊 171
小結(jié) 用照片展示如何玩故事 174
尾聲：經(jīng)典故事書推薦清單 175
第一篇 讀故事不如編故事 008
Part 1 孩子天生愛故事 009
你信嗎，故事就是定“孩”神針 010
保護(hù)孩子愛故事的心 013
Part 2 編故事勝過讀故事 015
編故事和讀故事不一樣 016
用故事為孩子講解這個世界 019
孩子編故事時，你會知道他的心事 023
編故事，好處多多 026
小結(jié) 親子故事現(xiàn)狀測試 029
第二篇 編故事其實很簡單 032
Part 3 你開口的那一刻，故事已經(jīng)開始了 033
別怕故事丑，只怕不開口 034
回答孩子的問題其實就是編故事 038
眼中一切都能編 040
隨時隨地都能編 043
編故事的框架和基本方法 047
Part 4 怪異的故事開頭，讓他充滿好奇 052
最自然的起始方式有哪些 053
模仿經(jīng)典童話的創(chuàng)新開頭 058
開頭越神秘，孩子越會纏著你講下去 060
抓住主角的特點，從創(chuàng)造新形象開始 063
玩?zhèn)€“假裝我是……”的故事游戲 068
Part 5 過程中植入不同元素，讓他一起參與 071
童話故事的幾種基本發(fā)展模式 072
孩子愛充滿童趣和魔幻色彩的場景 074
糅入童言趣事增加孩子的認(rèn)同感 076
增加一些難點，讓孩子思考 078
加點笑料，把他笑翻 079
擬人化的描述讓孩子聽得專心 081
Part 6 結(jié)尾處的懸念，讓他感覺意猶未盡 084
在開篇、情節(jié)、結(jié)果中設(shè)置懸念 085
要抖個好包袱，懸而不破最倒胃口 088
圓滿結(jié)尾VS悲慘結(jié)局 093
一個故事的N個結(jié)局 094
“你希望結(jié)果是怎樣的？” 098
Part 7 開動吧，能編故事的媽媽 103
開啟你的故事之旅 104
藏在故事里的責(zé)任感 114
正面主人公讓孩子模仿好習(xí)慣 116
教孩子學(xué)會觀察／118
借助故事提升孩子解決問題的能力 121
小結(jié) 各個年齡段適合編什么樣的故事 126
第三篇 編完故事玩故事 134
Part 8 開動腦筋，我們一起“說”故事 135
復(fù)述故事允許自由發(fā)揮 136
急智始于不斷顛覆與重構(gòu) 140
一人一句，故事接龍 142
一起討論主角的行為 145
Part 9 不光動嘴，還要讓故事“動”起來 148
利用“繪畫”展示故事內(nèi)容 149
即興“表演”展現(xiàn)精彩情節(jié) 152
親子故事游戲拉近親子關(guān)系 156
一起“玩”故事，分享編創(chuàng)樂趣 159
Part 10 整理屬于“我們自己”的故事 165
把故事錄制下來 166
邀請孩子為故事畫插畫 167
DIY親子故事冊 171
小結(jié) 用照片展示如何玩故事 174
尾聲：經(jīng)典故事書推薦清單 175
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