教育學 第七版教材+同步輔導與習題集（套裝共2冊）簡介，目錄書摘
2019-11-13 15:40
來源：京東
作者：京東
教育學 第七版教材+同步輔導與習題集（套裝共2冊）
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內容簡介: 《教育學（第七版）/普通高等教育國家級規(guī)劃教材》共十四個章節(jié)，各個章節(jié)的具體內容是：首章教育的概念；第二章教育與人的發(fā)展；第三章教育與社會發(fā)展；第四章教育目的；第五章教育制度；第六章課程；第七章教學（上）；第八章教學（中）；第九章教學（下）；第十章德育；第十一章美育；第十二章體育；第十三章綜合實踐活動；第十四章班主任；第十五章教師；第十六章學校管理。
該書系受教育部委托編寫、全國通用的高校教育學公共課教材，而且是全國的一本持續(xù)暢銷近40年的教育學教材。曾獲全國高等學校優(yōu)秀教材獎、國家圖書獎提名獎、全國哲學社會科學優(yōu)秀學術著作獎，為全國十大暢銷書（文教類）。經多次印刷并修訂再版，已累計發(fā)行600余萬冊，創(chuàng)造了教育學教材史上的一大奇跡。
該書第七版由著名教育學家王道俊、郭文安教授聯(lián)袂主編，教育學界知名專家共同編寫，力圖體現(xiàn)以下幾個特點。1．思想先導：為編寫出優(yōu)質的教育學教材，作者始終堅持以馬克思主義為指導，盡力體現(xiàn)主體教育思想，并在每個時期的教育學教材更新中，都得到越來越深入的貫徹和體現(xiàn)。2．定位高遠：在科學地把握教育學學科特點的基礎上，特別注重教育的思想理論中諸種矛盾的對立面的統(tǒng)一，用歷史的、發(fā)展的和辯證的觀點來認識和梳理各種不同的教育思想流派的觀點，并上升到新的理論高度。3．底蘊豐實：反映歷代教育改革實踐的經驗智慧和大趨勢，具有作為教育基礎理論應保持的相對穩(wěn)定的可靠性。4.與時俱進：積極更新理念和資料，反映教育發(fā)展與變革的時代特征與新需求，盡力反映教育理論研究的精粹。
《教育學（第七版）同步輔導與習題集》是以《教育學》（第七版）(王道俊、郭文安編著)為藍本，專門針對教育學科類考研學生而精心編寫的同步輔導。編排上，依據(jù)藍本教材章節(jié)內容，全書共16章，每章由考點歸納、備考串講、課后思考題,解析、強化練習、歷年考研真題這五部分組成。
本書可作為教育學考研學生、教育學專業(yè)本科生學習和復習輔導用書，也可供教育學教師和教育學愛好者閱讀參考。
該書系受教育部委托編寫、全國通用的高校教育學公共課教材，而且是全國的一本持續(xù)暢銷近40年的教育學教材。曾獲全國高等學校優(yōu)秀教材獎、國家圖書獎提名獎、全國哲學社會科學優(yōu)秀學術著作獎，為全國十大暢銷書（文教類）。經多次印刷并修訂再版，已累計發(fā)行600余萬冊，創(chuàng)造了教育學教材史上的一大奇跡。
該書第七版由著名教育學家王道俊、郭文安教授聯(lián)袂主編，教育學界知名專家共同編寫，力圖體現(xiàn)以下幾個特點。1．思想先導：為編寫出優(yōu)質的教育學教材，作者始終堅持以馬克思主義為指導，盡力體現(xiàn)主體教育思想，并在每個時期的教育學教材更新中，都得到越來越深入的貫徹和體現(xiàn)。2．定位高遠：在科學地把握教育學學科特點的基礎上，特別注重教育的思想理論中諸種矛盾的對立面的統(tǒng)一，用歷史的、發(fā)展的和辯證的觀點來認識和梳理各種不同的教育思想流派的觀點，并上升到新的理論高度。3．底蘊豐實：反映歷代教育改革實踐的經驗智慧和大趨勢，具有作為教育基礎理論應保持的相對穩(wěn)定的可靠性。4.與時俱進：積極更新理念和資料，反映教育發(fā)展與變革的時代特征與新需求，盡力反映教育理論研究的精粹。
《教育學（第七版）同步輔導與習題集》是以《教育學》（第七版）(王道俊、郭文安編著)為藍本，專門針對教育學科類考研學生而精心編寫的同步輔導。編排上，依據(jù)藍本教材章節(jié)內容，全書共16章，每章由考點歸納、備考串講、課后思考題,解析、強化練習、歷年考研真題這五部分組成。
本書可作為教育學考研學生、教育學專業(yè)本科生學習和復習輔導用書，也可供教育學教師和教育學愛好者閱讀參考。
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