肖云峰陽光成長小說系列·我的筷子班主任簡介，目錄書摘
2020-03-17 15:13
來源：京東
作者：京東
肖云峰陽光成長小說系列·我的筷子班主任
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編輯推薦: “肖云峰陽光成長小說”系列共6冊(cè)，是被稱為“文字魔法師”的青年作家肖云峰為給孩子們的成長提供力量而創(chuàng)作的新中篇小說。
兒童的成長是艱辛的，世界一點(diǎn)點(diǎn)的向他們走來，并沒有給他們充分準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。他們只能學(xué)著去認(rèn)知、理解并一步一步適應(yīng)這個(gè)即使成人看來都有些殘酷的世界。我們陪伴孩子成長、給孩子教育，實(shí)際上是為他們適應(yīng)這個(gè)世界提供力量。
讀“肖云峰陽光成長小說”系列，我們可以感受到作者對(duì)孩子們的愛，他是用故事為正在成長中的孩子們助力，希望孩子們讀了這些小說，可以多一些陽光，多一些快樂，更多一些成長的力量。在他的故事里，有家庭和諧的力量，是成長路上重要的支撐和后盾；有自愛愛人的力量，是成長中重要的精神補(bǔ)給；有表達(dá)能力的力量，是成長基本的通行證；有創(chuàng)新思維的力量，是成長的點(diǎn)金石；有忠于自我的力量，它讓成長更加深刻；有開闊眼界的力量，讓成長更加寬廣。
這套成長小說是專門為中低年級(jí)學(xué)生打造的，加以拼音，既可以幫助學(xué)生獲取課堂外的知識(shí)，為陽光成長提供力量，又可以幫助初學(xué)認(rèn)字的孩子們多認(rèn)識(shí)漢字，獲取成長必須的課堂知識(shí)。
作者通過小學(xué)生多米的視角，用充滿孩子氣的俏皮語言，為孩子們構(gòu)建了一個(gè)貼近他們生活現(xiàn)實(shí)的世界。這個(gè)世界像是孩子們的一個(gè)平行空間，平行空間里，每一個(gè)孩子都是多米，和多米有一樣的家庭，有一樣的同學(xué)，有一樣的歡樂和煩惱。通過在平行世界里與多米的相遇，他們的成長中多了陪伴，也因此獲得了如多米一樣的力量。這些力量讓他們?cè)谧呷氍F(xiàn)實(shí)的世界時(shí)，多了一份勇敢，多了一份探索的勇氣，讓他們的成長更充滿陽光和新意。
兒童的成長是艱辛的，世界一點(diǎn)點(diǎn)的向他們走來，并沒有給他們充分準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。他們只能學(xué)著去認(rèn)知、理解并一步一步適應(yīng)這個(gè)即使成人看來都有些殘酷的世界。我們陪伴孩子成長、給孩子教育，實(shí)際上是為他們適應(yīng)這個(gè)世界提供力量。
讀“肖云峰陽光成長小說”系列，我們可以感受到作者對(duì)孩子們的愛，他是用故事為正在成長中的孩子們助力，希望孩子們讀了這些小說，可以多一些陽光，多一些快樂，更多一些成長的力量。在他的故事里，有家庭和諧的力量，是成長路上重要的支撐和后盾；有自愛愛人的力量，是成長中重要的精神補(bǔ)給；有表達(dá)能力的力量，是成長基本的通行證；有創(chuàng)新思維的力量，是成長的點(diǎn)金石；有忠于自我的力量，它讓成長更加深刻；有開闊眼界的力量，讓成長更加寬廣。
這套成長小說是專門為中低年級(jí)學(xué)生打造的，加以拼音，既可以幫助學(xué)生獲取課堂外的知識(shí)，為陽光成長提供力量，又可以幫助初學(xué)認(rèn)字的孩子們多認(rèn)識(shí)漢字，獲取成長必須的課堂知識(shí)。
作者通過小學(xué)生多米的視角，用充滿孩子氣的俏皮語言，為孩子們構(gòu)建了一個(gè)貼近他們生活現(xiàn)實(shí)的世界。這個(gè)世界像是孩子們的一個(gè)平行空間，平行空間里，每一個(gè)孩子都是多米，和多米有一樣的家庭，有一樣的同學(xué)，有一樣的歡樂和煩惱。通過在平行世界里與多米的相遇，他們的成長中多了陪伴，也因此獲得了如多米一樣的力量。這些力量讓他們?cè)谧呷氍F(xiàn)實(shí)的世界時(shí)，多了一份勇敢，多了一份探索的勇氣，讓他們的成長更充滿陽光和新意。
內(nèi)容簡介: 多米的班級(jí)很熱鬧，不僅有仙女老師和女巫老師，還有一個(gè)筷子班主任?？曜影嘀魅谓o大家上的是“創(chuàng)意課”。
“創(chuàng)意”聽起來很玄妙，事實(shí)上，第一節(jié)課筷子班主任就給同學(xué)們布置了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”：把一顆雞蛋完整地放到細(xì)嘴的玻璃瓶里，然后再從細(xì)嘴玻璃瓶里把雞蛋取出來。就是從這節(jié)課開始，筷子老師讓同學(xué)們?nèi)轿坏馗惺芰藙?chuàng)新思維的魅力與樂趣，從而打開頭腦的格局、提升了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。
你想不想上一堂筷子班主任的“創(chuàng)意課”呢？打開這本書，一起來吧！
“創(chuàng)意”聽起來很玄妙，事實(shí)上，第一節(jié)課筷子班主任就給同學(xué)們布置了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”：把一顆雞蛋完整地放到細(xì)嘴的玻璃瓶里，然后再從細(xì)嘴玻璃瓶里把雞蛋取出來。就是從這節(jié)課開始，筷子老師讓同學(xué)們?nèi)轿坏馗惺芰藙?chuàng)新思維的魅力與樂趣，從而打開頭腦的格局、提升了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。
你想不想上一堂筷子班主任的“創(chuàng)意課”呢？打開這本書，一起來吧！
作者簡介: 肖云峰，青年作家。十九歲出版第一部長篇小說，至今發(fā)表作品三百余萬字。舉辦“閱讀改變?nèi)松?，想象成就未來”為主題的公益講座百余場(chǎng)。始終奉行從“認(rèn)清自己”到“成為自己”的成長觀，是個(gè)人成長的“主動(dòng)派”和“行動(dòng)派”。
李維娜，兒童繪本插畫師，代表作《小屁妞日記》《小熊大冒險(xiǎn)》《幸運(yùn)兔精靈》等。
李維娜，兒童繪本插畫師，代表作《小屁妞日記》《小熊大冒險(xiǎn)》《幸運(yùn)兔精靈》等。
目錄:1、筷子老師來了 1
2、不可能的任務(wù) 2
3、雞蛋挑戰(zhàn) 3
4、千奇百怪的腦回路 4
5、第一個(gè)吃螃蟹的人 5
6、冰棍的故事 6
7、尋找同一天出生的人 7
8、第二堂創(chuàng)意課 8
9、 強(qiáng)金雞戰(zhàn)隊(duì) 9
10、口罩的啟示 11
11、霧霾現(xiàn)真身 12
12、特別小組成立啦 13
13、洗洗洗空氣 14
14、意想不到的頒獎(jiǎng)典禮 15
15、無冕之王 16
2、不可能的任務(wù) 2
3、雞蛋挑戰(zhàn) 3
4、千奇百怪的腦回路 4
5、第一個(gè)吃螃蟹的人 5
6、冰棍的故事 6
7、尋找同一天出生的人 7
8、第二堂創(chuàng)意課 8
9、 強(qiáng)金雞戰(zhàn)隊(duì) 9
10、口罩的啟示 11
11、霧霾現(xiàn)真身 12
12、特別小組成立啦 13
13、洗洗洗空氣 14
14、意想不到的頒獎(jiǎng)典禮 15
15、無冕之王 16
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