教育心理學高級教程（高級實用英語系列教材）簡介，目錄書摘
2019-10-17 09:45
來源：京東
作者：京東
教育心理學高級教程（高級實用英語系列教材）
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內(nèi)容簡介:本書系國內(nèi)首部將德語語言訓練與教育心理學知識傳授相結(jié)合的閱讀教材。該書主要適用于中國高校德語專業(yè)學生和研究生。教材主體共包含三部分，即課文、學生需要回答的問題和課本選取文章的出處。本書共選取文章十篇，內(nèi)容主要涉及教育心理學的一些重點主題，如智力、自我概念、學業(yè)焦慮、父母的教育能力、施教者的診斷能力、電子媒體作為學習媒介。其中與“學習者”相關(guān)的主題為本書重點，該部分充分體現(xiàn)了教育與教學必須遵循的“學習者中心原則”。教材的第二部分是作者為每篇課文設(shè)計的問題，需要學生自主作答，每篇課文的課后問題數(shù)量不等、難易程度也略有不同。該部分的設(shè)計主要為激發(fā)學生獨立思考的能力，學生可結(jié)合書中內(nèi)容合理闡述自己的觀點，作者所提供的參考答案也僅僅是答案所在的頁碼，即學生必須主動獲取信息，通過自己的獨立思考去判斷問題答案所處于文章的位置，并且結(jié)合個人的角度用恰當?shù)恼Z言合理地表述自己的觀點，這樣可以將語言訓練與教育心理學知識的習得有機地結(jié)合了起來。本書最后一部分是所選文章的出處。該部分與第一部分中的“參考文獻”意在培養(yǎng)學生樹立在科學研究時必須具有嚴謹學術(shù)態(tài)度的意識。該書的各主題彼此獨立，使用者也可根據(jù)自己的課時、興趣等方面的特點，自由選擇學習內(nèi)容。
作者簡介:馮小俐，西南大學外國語學院德語語言文學副教授。四川外國語大學文學學士、碩士，西南大學教育學博士。曾在德國慕尼黑歌德學院（Goethe-Institut München）研修德語教學法、馬爾堡菲利普大學（Philipps-Universit?t Marburg）心理學院訪學。在《外國語文》、《心理科學》、《Zeitschrift für P?dagogische Psychologie》（《教育心理學雜志》）、《Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und P?dagogische Psychologie》（《發(fā)展與教育心理學雜志》）等國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文多篇，并出版專著和編著各一部。主持中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項基金資助項目和國家社會科學基金項目多項，并獲優(yōu)秀教學成果獎數(shù)項。主要研究方向：德語教學心理。
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