優(yōu)等生題庫·一年級數(shù)學（上冊）簡介，目錄書摘
2020-03-26 14:40
來源：京東
作者：京東
優(yōu)等生題庫·一年級數(shù)學（上冊）
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編輯推薦: 基于課堂： 適合學生同步學習，熟練掌握課程內容
高于課堂： 選材更豐富，視野更廣闊，題型更多樣，訓練更扎實
題量適中： 題目精挑細選，訓練注重有效
難度適宜： 瞄準優(yōu)等學生群體，避免繁難偏舊習題
高于課堂： 選材更豐富，視野更廣闊，題型更多樣，訓練更扎實
題量適中： 題目精挑細選，訓練注重有效
難度適宜： 瞄準優(yōu)等學生群體，避免繁難偏舊習題
內容簡介: 《優(yōu)等生題庫·一年級數(shù)學（上冊）》旨在通過卓有成效的訓練，幫助學生獲得較大的提升，進入優(yōu)等生的行列?！秲?yōu)等生題庫·一年級數(shù)學（上冊）》面向學習程度較高的學生，與學生學習同步，不僅能幫助學生熟練掌握課堂學習的內容，更能擴大知識面，達到培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素養(yǎng)的目的。書中的習題視野廣闊，選材豐富，題型多樣，足以激發(fā)學生的練習興趣，訓練效果顯著。
作者簡介: 黃升昊，杭州采荷第三小學教育集團校長，杭州市學科帶頭人、江干區(qū)名師、杭州市名師培養(yǎng)對象、教育部中小學信息技術提升工程學科組專家. 全國錄像課評比一等獎、華東六省一市課堂教學評比一等獎。曾主持參與“珠心算實驗研究”、“小學數(shù)學反饋評價教學的研究”、“學生學習數(shù)學的情況調查”等課題研究，撰寫的論文獲市教育教學成果三等獎，省小數(shù)會論文評比三等獎。多篇文章在《教學月刊》、《小學數(shù)學教育》雜志上發(fā)表。
目錄:一、準備課
1.準備課
二、位置
1.位置
2.自主提優(yōu)
三、1～5的認識和加減法
1.1～5的認識
2.1~5的加減法
3.自主提優(yōu)
四、認識圖形
1.認識圖形
2.自主提優(yōu)
五、6～10的認識和加減法
1.6、7的認識
2.8、9的認識
3.10的認識
4.連加、連減、加減混合
5.自主提優(yōu)
期中測評卷
六、11～20各數(shù)的認識
1.11～20各數(shù)的認識
2.10加幾、十幾加幾和相應的減法
3.自主提優(yōu)
七、認識鐘表
1.認識整時
2.自主提優(yōu)
八、20以內的進位加法
1.9加幾
2.8、7、6加幾
3.5、4、3、2加幾
4.自主提優(yōu)
期末測評卷
參考答案
1.準備課
二、位置
1.位置
2.自主提優(yōu)
三、1～5的認識和加減法
1.1～5的認識
2.1~5的加減法
3.自主提優(yōu)
四、認識圖形
1.認識圖形
2.自主提優(yōu)
五、6～10的認識和加減法
1.6、7的認識
2.8、9的認識
3.10的認識
4.連加、連減、加減混合
5.自主提優(yōu)
期中測評卷
六、11～20各數(shù)的認識
1.11～20各數(shù)的認識
2.10加幾、十幾加幾和相應的減法
3.自主提優(yōu)
七、認識鐘表
1.認識整時
2.自主提優(yōu)
八、20以內的進位加法
1.9加幾
2.8、7、6加幾
3.5、4、3、2加幾
4.自主提優(yōu)
期末測評卷
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