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2020-05-26 19:11 來(lái)源：京東作者：京東

2019百題大過(guò)關(guān)·小升初數(shù)學(xué)：提高百題（修訂版）

編輯推薦:

百題大過(guò)關(guān)，緊跟考試改革，編寫(xiě)重前瞻。
百題大過(guò)關(guān)，科學(xué)編排設(shè)計(jì)，考點(diǎn)重實(shí)戰(zhàn)。
百題大過(guò)關(guān)，分類分層訓(xùn)練，符學(xué)科特點(diǎn)。
百題大過(guò)關(guān)，精挑細(xì)選試題，拒絕題海戰(zhàn)。
百題大過(guò)關(guān)，讓考生練得精，用時(shí)少，效果好。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

百題大過(guò)關(guān)小升初數(shù)學(xué)共有四冊(cè)。按知識(shí)內(nèi)容劃分有兩冊(cè)：《數(shù)與代數(shù)百題》和《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》；按能力要求劃分也有兩冊(cè)：《基礎(chǔ)百題》和《提高百題》。本書(shū)《提高百題》立足于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高與拓展，重點(diǎn)在于通過(guò)典型試題的解題方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升能力；全書(shū)目錄設(shè)計(jì)既以新課標(biāo)為依據(jù)，還部分兼顧培優(yōu)的需求，但以前者為主，能納入前者體系的盡量納入。書(shū)中試題的選擇以中等難度的為主，適當(dāng)兼顧部分參加名校自主招生的考生和分班考的考生對(duì)試題難度的需要。

作者簡(jiǎn)介:《百題大過(guò)關(guān)》叢書(shū)編委（按學(xué)科排序）
語(yǔ)文：王學(xué)東（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師）馬建明（特級(jí)教師，教研員）
數(shù)學(xué)：張瑞炳（高級(jí)教師，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)教師）曾大洋（特級(jí)教師，教研員）侍作兵（特級(jí)教師，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象）
英語(yǔ)：李忠（高級(jí)教師，教研員）劉建（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)）王韞（高級(jí)教師）吳燕（高級(jí)教師）楊柳（高級(jí)教師）
物理：傅雪平（高級(jí)教師）閻倫亮（全國(guó)模范教師，特級(jí)教師）
化學(xué)：何來(lái)榮（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)）曹年華（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)）
生物：吳紅漫（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師）
歷史：王雄（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師）

目錄:第一章數(shù)與代數(shù) /
第一節(jié) 數(shù)的認(rèn)識(shí) /
第二節(jié) 簡(jiǎn)便計(jì)算 /
第三節(jié) 探索運(yùn)算規(guī)律 /
第四節(jié) 等式和方程 /
第五節(jié) 比和比例 /
第六節(jié) 正比例和反比例的認(rèn)識(shí) /
第七節(jié) 解決實(shí)際問(wèn)題 /
第二章圖形與幾何 /
第一節(jié) 圖形的認(rèn)識(shí) /
第二節(jié) 測(cè)量與計(jì)算 /
第三節(jié) 圖形與變換 /
第四節(jié) 圖形與位置 /
第三章統(tǒng)計(jì)與概率 /
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)量 /
第二節(jié) 可能性 /
第四章綜合與實(shí)踐 /
第一節(jié) 探索規(guī)律 /
第二節(jié) 解決問(wèn)題的策略 /
第三節(jié) 方案設(shè)計(jì) /
參考答案 /

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