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2019-11-26 15:07 來源：京東作者：京東

中外文化文學(xué)經(jīng)典系列高考語文閱讀必備叢書：論語導(dǎo)讀與賞析（高中篇）

編輯推薦:中學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，除了自己用心揣摩原文之外，還應(yīng)該多了解前代讀者共性化、多元化的解讀。只有這樣，才能對作品有更全面的、多角度的理解。這也是我們編選這套叢書的目的——幫助初讀經(jīng)典的中學(xué)生們迅速入門，應(yīng)對考試。依托教育部中高考必考經(jīng)典篇目，北京名校名師精心選目編排，品質(zhì)保證。
著名作家劉一達(dá)傾情為本系列圖書做序。

內(nèi)容簡介:　　中學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，除了自己用心揣摩原文之外，還應(yīng)該多了解前代讀者共性化、多元化的解讀。只有這樣，才能對作品有更全面的、多角度的理解。這也是《中外文化文學(xué)經(jīng)典系列高考語文閱讀必備叢書：論語導(dǎo)讀與賞析（高中篇）》的目的——幫助初讀經(jīng)典的中學(xué)生們迅速入門，應(yīng)對考試。依托教育部中高考必考經(jīng)典篇目，北京名校名師精心選目編排，品質(zhì)保證。著名作家劉一達(dá)傾情為本系列圖書做序。
　　《中外文化文學(xué)經(jīng)典系列高考語文閱讀必備叢書：論語導(dǎo)讀與賞析（高中篇）》主題明確、觀點鮮明；緊靠考點，通俗易懂；分析透徹、視角獨特的原則，選編而成的。
　　《高考語文閱讀必備叢書》叢書每冊分“作家介紹”“作品介紹”“文章賞析”“藝術(shù)手法賞析”“與其他作品的比較閱讀”“作品所反映的文化”等多個板塊，匯聚了很多近幾年在各種核心期刊上發(fā)表的文獻(xiàn)，并有意識地收錄同一問題的各家之言，形成爭鳴，讓學(xué)生直觀地感受到對于經(jīng)典的一般認(rèn)知和個性化解讀共存，拉近經(jīng)典著作和學(xué)生的距離，使他們能從多角度了解這些經(jīng)典著作，引導(dǎo)和培育學(xué)生發(fā)散性思維和多層面的理解經(jīng)典著作，使學(xué)生不僅能提高文學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣，備戰(zhàn)考試，還可以讓他們了解中外文化文學(xué)經(jīng)典著作的深刻精髓，終身受益。

作者簡介:常汝吉， 1951年出生， 1979年在北京師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校工作。曾擔(dān)任北京師范大學(xué)《師大周報》編輯部主任、學(xué)生處處長、校長辦公室主任。 2000年調(diào)出版社工作，歷任常務(wù)副社長、社長?，F(xiàn)還擔(dān)任中國版協(xié)理事，中國大學(xué)出版社協(xié)會副理事長。

李小燕，女，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校圖書裝備分會常務(wù)理事；中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校圖書裝備分會閱讀專家指導(dǎo)委員會專家；中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會中小學(xué)云圖書館建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會委員；北京市日壇中學(xué)原圖書館館長。

目錄:經(jīng)典回放·作品簡介
論語
仁者的叮嚀——《論語》導(dǎo)讀·筅于凱黃愛梅

第一章知人論世·作家印象
作者小傳：孔子
從《論語》看孔子的教育思想及其追求的人格標(biāo)準(zhǔn)·馬慧珍

第二章他山之石·文章賞析
《論語》的讀法及當(dāng)代意義·劉毓慶
錢穆說中國散文小品《論語》·錢穆
孔子的社會人生追求——《論語·侍坐》新讀·李存霞李怡白立民
《論語》“無友不如己者”新解·井超
“有德者必有言”——從《論語》看孔子的言語觀·劉蕾
孔子的精神追求——《論語·季氏將伐顓臾》新讀·王向暉
論《論語》以對話塑造人物一以子貢、子路為例·張寧
論《論語》中“仁”的內(nèi)涵及其當(dāng)代價值意義·張怡
孔子在《論語》中對《詩經(jīng)》的引用及其價值·王雯雯

第三章多維透視·論語片解
析《論語》中的“孝”·韓高良
論語片解·之七·張石山

第四章奇文共賞·比較閱讀
《理想國》與《論語》之比較·黃云
孔子、孟子眼中的堯舜禹
——《論語》《孟子》中對堯舜禹評價的比較·張東微
論《孔子家語》中的顏回形象
——兼與《論語》《莊子》中顏回形象比較·粱春紅

第五章拓展閱讀·成語賞析
《論語》成語研究·曹瑞芳
《論語》中成語的文化內(nèi)涵·黃碧玉

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