小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)簡介，目錄書摘
2021-04-13 09:55
來源：京東
作者：京東
小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)
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編輯推薦:本書運(yùn)用微格教學(xué)理論研究小學(xué)語文對話課教學(xué)技能，展示了大量的對話課教學(xué)案例及教師參與對話課教學(xué)的研究成果，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，可為小學(xué)語文教師開展對話課教學(xué)、提高對話課教學(xué)水平提供助力。
內(nèi)容簡介: 《小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)》系“小學(xué)語文微格教學(xué)設(shè)計(jì)叢書”之一，依據(jù)新課程理念，結(jié)合微格教學(xué)對話課教學(xué)技能的研究，展示了對話課教學(xué)的研究成果。
《小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)》撰寫的內(nèi)容新穎，視角獨(dú)特，書中有參與課題研究教師的大量教學(xué)案例，以及教師參與對話課教學(xué)課題研究的體會。
《小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)》的文字生動、活潑，對新參加工作的教師具有一定的參考價值，也是教師開展語文寫字教學(xué)研究不可多得的參考書籍。
《小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)》撰寫的內(nèi)容新穎，視角獨(dú)特，書中有參與課題研究教師的大量教學(xué)案例，以及教師參與對話課教學(xué)課題研究的體會。
《小學(xué)語文對話課微格教學(xué)設(shè)計(jì)》的文字生動、活潑，對新參加工作的教師具有一定的參考價值，也是教師開展語文寫字教學(xué)研究不可多得的參考書籍。
作者簡介:武金英，北京市豐臺區(qū)大紅門第二小學(xué)校長兼任黨支部書記，中學(xué)高級教師職稱。曾被評為全國學(xué)校心理健康教育優(yōu)秀科研校長、全國學(xué)校心理健康教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作者；曾開展中國教育學(xué)會“十一五”科研課題《全腦教育與魏書生教育革新》的研究。
目錄:第一章 對話教學(xué)概說
第二章 指導(dǎo)對話教學(xué)技能
第三章 微格教學(xué)課的設(shè)計(jì)
第四章 對話課微格教案的編寫
第五章 對話課堂教學(xué)實(shí)錄
第六章 對話課堂教學(xué)研究
第七章 教師教學(xué)研究成果
參考文獻(xiàn)
第二章 指導(dǎo)對話教學(xué)技能
第三章 微格教學(xué)課的設(shè)計(jì)
第四章 對話課微格教案的編寫
第五章 對話課堂教學(xué)實(shí)錄
第六章 對話課堂教學(xué)研究
第七章 教師教學(xué)研究成果
參考文獻(xiàn)
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