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2019-11-21 11:33 來源：京東作者：京東

0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》重點梳理了0～6兒童心理行為發(fā)展評估的主要內(nèi)容、常用方法、理論依據(jù)，具體方法部分引進介紹了日本學(xué)者開發(fā)的兒童心理行為發(fā)展水平評估和心理行為問題篩查的方法及使用指導(dǎo)等。
　　《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》分為五章，內(nèi)容覆蓋0～6歲兒童心理行為發(fā)展的基本內(nèi)容、兒童心理行為發(fā)展的影響因素、兒童常見心理行為問題及影響因素、兒童心理行為問題評估和案例分析以及兒童心理行為問題的教育指導(dǎo)。
　　《0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估/全國學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》可作為普通高等學(xué)校、幼兒師范學(xué)校、職業(yè)教育院校學(xué)前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)的教材，也可作為研究者研究兒童發(fā)展評估的參考用書。

作者簡介:

目錄:第一章兒童心理行為發(fā)展
第一節(jié) 兒童心理行為發(fā)展理論
第二節(jié) 兒童的語言和交流能力發(fā)展
第三節(jié) 兒童認知能力發(fā)展
第四節(jié) 兒童社會性和情感的發(fā)展
第五節(jié) 運動和身體發(fā)展

第二章兒童心理行為發(fā)展的影響因素
第一節(jié) 兒童心理行為發(fā)展影響因素概述和理論模型
第二節(jié) 家庭養(yǎng)育環(huán)境
第三節(jié) 兒童個體因素

第三章兒童心理行為異常
第一節(jié) 兒童心理行為問題流行情況
第二節(jié) 兒童常見心理行為發(fā)育延遲
第三節(jié) 兒童心理行為問題和不良習(xí)慣
第四節(jié) 兒童常見心理行為障礙
第五節(jié) 兒童心理行為問題的影響因素

第四章兒童心理行為評估
第一節(jié) 兒童心理行為評估概述
第二節(jié) 0～6歲兒童心理行為評估常用的評估工具
第三節(jié) 兒童心理行為評估工具和使用指導(dǎo)

第五章 0～6歲兒童常見心理行為問題的教育指導(dǎo)
第一節(jié) 兒童心理行為問題干預(yù)和教育指導(dǎo)概述
第二節(jié) 兒童心理行為問題干預(yù)和教育指導(dǎo)——案例分析
第三節(jié) 家庭教育支援

主要參考文獻

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