童立方·國學(xué)大師點(diǎn)評中國歷史人物：馬援簡介，目錄書摘
2019-11-13 15:40
來源：京東
作者：京東
童立方·國學(xué)大師點(diǎn)評中國歷史人物：馬援
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編輯推薦: 國學(xué)大師寫給青少年的大型系列名人傳記
● 國學(xué)大師孫毓修為青少年撰寫的中國歷史名人傳記，是二十世紀(jì)尤為暢銷的一套叢書，幾十年間幾乎年年加印數(shù)次，影響了一代又一代的青少年走上振興中國之路。
● 著名作家茅盾、張?zhí)煲怼②w景深、陳伯吹深受本套書影響，胡適、楊絳、冰心等大家，或就曾在兒時(shí)接觸此書，從中培養(yǎng)高于同輩的世界眼光，而后成為一代大師。
● 融歷史、文學(xué)、國學(xué)于一體的名人傳記，浸潤無數(shù)青少年生命的課外讀本，激勵(lì)無數(shù)青少年立志和奮斗。
● 簡潔凝練的文言，彰顯古文韻味魅力，議論客觀宏富，傳承百年傳記經(jīng)典。我們精心再版后，對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀。
必讀理由：
1學(xué)貫中西的通儒撰寫
全套15冊，由學(xué)貫中西的通儒孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學(xué)家、藏書家、圖書館學(xué)家，被茅盾譽(yù)為“中國童話的開山祖師”，是本套名人傳記的品質(zhì)保證。
2凝練文言、內(nèi)容詳實(shí)
每本選取一位中國歷史名人，通過淺顯、凝練的文言文記敘偉人的一生，內(nèi)容詳實(shí)，使青少年增長見識(shí)、提高寫作水平。
3敘述簡明、議論宏富
記敘人物生平故事簡明扼要，作者的評論飽含歷史智慧，更為這套書增色。議論宏富，既指明如何學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了人物的不足，引導(dǎo)青少年立志修身。
4白話譯文、經(jīng)典傳承
再版這套書時(shí)，我們對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢。從正面翻看白話文，從反面翻看文言文，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書中精華，傳承古人精粹。
1國學(xué)大師、學(xué)貫中西
《國學(xué)大師點(diǎn)評中國歷史人物》全套15本，由國學(xué)功底深厚且有著非凡世界眼光的國學(xué)大師孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學(xué)家、藏書家、圖書館學(xué)家。
2文言寫作、內(nèi)容詳實(shí)
茅盾先生曾對此書評價(jià)：“內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出，既宜于少年閱讀，也使成年人增加歷史知識(shí)?！蔽难阅?，富有韻味，對青少年學(xué)習(xí)古文和寫作大有幫助。
3記事簡明、議論正大
記敘人物生平故事簡明、真實(shí)，作者的評論更讓這套書大為增色，其議論宏富，既指明如何學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了其中的不足，引導(dǎo)青少年立志修身。
4精心再版，白話譯文
我們再版這套書時(shí)，考慮到今天青少年的文言文水平，對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書中精華。
5增加見識(shí)、樹立志向
本套書飽含歷史智慧，見解獨(dú)到精辟。青少年讀之，可詳細(xì)了解歷史偉人的生平事跡，作為借鑒，可以樹立遠(yuǎn)大志向，為之不懈努力。
● 國學(xué)大師孫毓修為青少年撰寫的中國歷史名人傳記，是二十世紀(jì)尤為暢銷的一套叢書，幾十年間幾乎年年加印數(shù)次，影響了一代又一代的青少年走上振興中國之路。
● 著名作家茅盾、張?zhí)煲怼②w景深、陳伯吹深受本套書影響，胡適、楊絳、冰心等大家，或就曾在兒時(shí)接觸此書，從中培養(yǎng)高于同輩的世界眼光，而后成為一代大師。
● 融歷史、文學(xué)、國學(xué)于一體的名人傳記，浸潤無數(shù)青少年生命的課外讀本，激勵(lì)無數(shù)青少年立志和奮斗。
● 簡潔凝練的文言，彰顯古文韻味魅力，議論客觀宏富，傳承百年傳記經(jīng)典。我們精心再版后，對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀。
必讀理由：
1學(xué)貫中西的通儒撰寫
全套15冊，由學(xué)貫中西的通儒孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學(xué)家、藏書家、圖書館學(xué)家，被茅盾譽(yù)為“中國童話的開山祖師”，是本套名人傳記的品質(zhì)保證。
2凝練文言、內(nèi)容詳實(shí)
每本選取一位中國歷史名人，通過淺顯、凝練的文言文記敘偉人的一生，內(nèi)容詳實(shí)，使青少年增長見識(shí)、提高寫作水平。
3敘述簡明、議論宏富
記敘人物生平故事簡明扼要，作者的評論飽含歷史智慧，更為這套書增色。議論宏富，既指明如何學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了人物的不足，引導(dǎo)青少年立志修身。
4白話譯文、經(jīng)典傳承
再版這套書時(shí)，我們對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢。從正面翻看白話文，從反面翻看文言文，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書中精華，傳承古人精粹。
1國學(xué)大師、學(xué)貫中西
《國學(xué)大師點(diǎn)評中國歷史人物》全套15本，由國學(xué)功底深厚且有著非凡世界眼光的國學(xué)大師孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學(xué)家、藏書家、圖書館學(xué)家。
2文言寫作、內(nèi)容詳實(shí)
茅盾先生曾對此書評價(jià)：“內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出，既宜于少年閱讀，也使成年人增加歷史知識(shí)?！蔽难阅?，富有韻味，對青少年學(xué)習(xí)古文和寫作大有幫助。
3記事簡明、議論正大
記敘人物生平故事簡明、真實(shí)，作者的評論更讓這套書大為增色，其議論宏富，既指明如何學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了其中的不足，引導(dǎo)青少年立志修身。
4精心再版，白話譯文
我們再版這套書時(shí)，考慮到今天青少年的文言文水平，對全文進(jìn)行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀，領(lǐng)略書中精華。
5增加見識(shí)、樹立志向
本套書飽含歷史智慧，見解獨(dú)到精辟。青少年讀之，可詳細(xì)了解歷史偉人的生平事跡，作為借鑒，可以樹立遠(yuǎn)大志向，為之不懈努力。
內(nèi)容簡介:
這套由國學(xué)大師孫毓修撰寫的中國歷史名人傳記，共有十五位人物：蘇秦、信陵君、張良、馬援、班超、諸葛亮、陶淵明、玄奘、郭子儀、司馬光、蘇東坡、岳飛、朱子、文天祥、王陽明。每冊先敘述名人的生平事跡，后加以作者的評論，根據(jù)時(shí)事，啟發(fā)青少年，激勵(lì)青少年樹立遠(yuǎn)大志向，明確奮斗目標(biāo)，成就健全人格。
孫毓修先生用文言文寫作，語言凝練，文筆流暢，保持了中國傳統(tǒng)作史傳的鮮明特色?！坝浭潞喢?，議論正大”正是這套書的特色，作者的評論客觀、宏富，結(jié)合青少年的成長特點(diǎn)，指明如何學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)良品質(zhì)，也指出了人物的不足之處，對于引導(dǎo)青少年立志修身，大有裨益。我們精心再版時(shí)，對全文做了白話翻譯，更加便于讀者閱讀。
作者簡介:
孫毓修，江蘇無錫城郊孫巷人。我國近代著名的目錄學(xué)家、藏書家、圖書館學(xué)家。1907年入上海商務(wù)印書館編譯所。次年，商務(wù)印書館購得紹興徐氏、太倉顧氏、長洲蔣氏之書，設(shè)圖書館于其編譯所，世稱“涵芬樓”，孫毓修出任涵芬樓負(fù)責(zé)人。1919年，他主持影印《四部叢刊》，先后出版了《四部叢刊初編》《四部叢刊續(xù)編》《四部叢刊三編》。著有《永樂大典考》四卷、《事略》兩卷、《江南閱書記》《四部叢刊書錄》《中英文字比較論》《中國雕版源流考》等。同時(shí)，他創(chuàng)作了大量的兒童文學(xué)作品，先后主編出版《少年雜志》《童話叢書》等，被茅盾譽(yù)為“中國童話的開山祖師”。
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