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民法案例實訓講義/21世紀法學系列教材簡介,目錄書摘

2019-10-17 09:45 來源:京東 作者:京東
書摘
民法案例實訓講義/21世紀法學系列教材
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編輯推薦:
內(nèi)容簡介:    《21世紀法學系列教材:民法案例實訓講義》主要內(nèi)容包括:“陶王”夸大其詞遭索賠案——民事法律關(guān)系與民事法律行為、購買商鋪面積縮水案——民法規(guī)則體系與法律適用方法、“荷花女”:侵害死亡人名譽案——名譽權(quán)保護的發(fā)展與人格權(quán)延伸保護、男方追索非婚生子女撫養(yǎng)費案——我國親屬法的立法缺漏及欺詐性扶養(yǎng)關(guān)系等。
作者簡介:
目錄:第一講 “陶王”夸大其詞遭索賠案——民事法律關(guān)系與民事法律行為
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、民法的基本方法是民事法律關(guān)系學說和規(guī)則
二、民事法律行為是取得民事權(quán)利的主要方法
三、對“陶王”夸大其詞遭索賠案的分析
四、戲謔行為與懸賞廣告的區(qū)別

第二講 購買商鋪面積縮水案——民法規(guī)則體系與法律適用方法
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討淪)
(授課內(nèi)容)
一、民法的基本內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
二、民法的規(guī)則及體系
三、民法規(guī)范的適用方法
四、對本課討論案件的分析

第三講 “荷花女”:侵害死亡人名譽案——名譽權(quán)保護的發(fā)展與人格權(quán)延伸保護
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、名譽權(quán)保護的立法及發(fā)展
二、人格利益的延伸保護
三、二十多年名譽權(quán)以及人格權(quán)及其保護發(fā)展的啟發(fā)

第四講 以侵害身體的方式進行性騷擾案——性騷擾侵權(quán)行為的認定及責任形態(tài)
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、規(guī)制性騷擾法律制度的歷史始終沿著兩個不同的方向發(fā)展
二、規(guī)制性騷擾的理論依據(jù)基點在于對人的保護
三、規(guī)制性騷擾的核心是保護自然人的性自主權(quán)
四、規(guī)制性騷擾、保護性自主權(quán)的基本手段是確定性騷擾的侵權(quán)責任
五、性騷擾行為的侵權(quán)責任形態(tài)
六、對本課討論案件的分析

第五講 男方追索非婚生子女撫養(yǎng)費案——我國親屬法的立法缺漏及欺詐性扶養(yǎng)關(guān)系
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、我國婚姻家庭立法存在的問題
二、完善我國親屬法的立法指導原則
三、親屬法律制度漏洞的修補和補充
四,對本課討論案例的分析

第六講 醫(yī)院給抱錯孩子侵害親權(quán)案——身份權(quán)及其民法保護
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、中國的身份權(quán)為什么會遭受冷遇?
二、現(xiàn)代身份權(quán)凝結(jié)的是“從身份到契約”革命性變革的勝利成果
三、產(chǎn)生親屬關(guān)系的親屬法律行為為什么受到非議甚至指責
四、身份權(quán)是什么樣的民事權(quán)利
五、對身份權(quán)怎樣進行民法保護
六、對本課討論案例的簡要分析

第七講 存單掛失后被胄領(lǐng)案——債法總論體系整合及對債權(quán)準占有人給付效力規(guī)則
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、債總體系的重新整合
二、債總體系四個部分的主要內(nèi)容
二、對債權(quán)準占有人給付的效力

第八講 裝修新房地板生天牛索賠案——中國合同法規(guī)定的合同責任體系
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、中國合同責任概述
二、各種合同責任的界限及基本含義
三、對本課討論案例的分析意見

第九講 以欺詐手段盜賣他人房屋案——善意取得制度及不動產(chǎn)善意取得的構(gòu)成要件
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、善意取得的概念、發(fā)展及理論根據(jù)
二、善意取得的構(gòu)成及效力
三、我國實行善意取得的發(fā)展過程
四、國外傳統(tǒng)民法規(guī)定善意取得制度通常不適用于不動產(chǎn)
五、我國不動產(chǎn)善意取得制度的演變和定型
六、對本課討論的案例的簡要分析
七、本案反映出的其他幾個值得研究的問題

第十講 業(yè)主以不行使權(quán)利侵害其他業(yè)主權(quán)利案——建筑物區(qū)分所有權(quán)的權(quán)利內(nèi)容
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、建筑物區(qū)分所有權(quán)的概念、性質(zhì)以及法律關(guān)系
二、建筑物區(qū)分所有權(quán)的專有權(quán)與專有部分
三、建筑物區(qū)分所有權(quán)的共有權(quán)和共有部分
四、建筑物區(qū)分所有權(quán)的管理權(quán)
五、對本課討論的案例的簡要分析

第十一講 惡意“對號入座”提起訴訟案——侵權(quán)責任一般條款的立法與司法適用
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、侵權(quán)責任一般條款的寫法
二、侵權(quán)責任一般條款的適用規(guī)則
三、對侵權(quán)行為糾紛案件選擇適用法律的方法
四、本課討論案例的法律適用問題

第十二講 醫(yī)療過失造成死亡賠償案——醫(yī)療損害責任改革的基本方向和內(nèi)容
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、我國醫(yī)療損害責任的現(xiàn)狀
二、我國現(xiàn)行醫(yī)療損害責任二元化產(chǎn)生的原因和弊病
三、改革我國醫(yī)療損害責任制度的理論基礎(chǔ)
四、《侵權(quán)責任法》規(guī)定醫(yī)療損害責任的基本規(guī)則

第十三講 學生拉氣球造成傷害案——侵權(quán)責任形態(tài)的概念及體系
(本講關(guān)鍵詞)
(簡要案情)
(課堂討論)
(授課內(nèi)容)
一、為什么要研究侵權(quán)責任形態(tài)
二、美國侵權(quán)法上的侵權(quán)責任分擔及其規(guī)則
三、侵權(quán)責任形態(tài)的一般理論
四、侵權(quán)責任形態(tài)的體系
五、侵權(quán)責任形態(tài)的具體規(guī)則
六、對本課討論案例的理論分析
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