小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計與案例(6上英語PEP)簡介，目錄書摘
2020-04-08 13:59
來源：京東
作者：京東
小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計與案例(6上英語PEP)
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編輯推薦: 體現(xiàn)課標(biāo)理念，堅持以生為本
立足單元整體，定位教學(xué)目標(biāo)
基于教材文本，汲取多種資源
關(guān)注層次差異，設(shè)計選擇方案
注重語境創(chuàng)設(shè)，強化自然拼讀
立足單元整體，定位教學(xué)目標(biāo)
基于教材文本，汲取多種資源
關(guān)注層次差異，設(shè)計選擇方案
注重語境創(chuàng)設(shè)，強化自然拼讀
內(nèi)容簡介: 《小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計與案例（六年級上冊 英語PEP版 單元整體）》特點：
1.體現(xiàn)課標(biāo)理念，堅持以生為本。即以學(xué)生的主體性、實踐性、創(chuàng)造性為本，在為學(xué)生學(xué)習(xí)英語打好語言知識基礎(chǔ)的同時，提高其語言能力，加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。精心設(shè)計“學(xué)生是課堂活動的主體，教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者”的全新的課堂教學(xué)方案，注意在教學(xué)設(shè)計中隨時體現(xiàn)生生活動，改變以教師為中心的教學(xué)設(shè)計。
2.立足單元整體，定位教學(xué)目標(biāo)?？紤]到學(xué)校、教師和學(xué)生個體差異對英語學(xué)習(xí)的影響，教材在教學(xué)內(nèi)容的編排上具有一定的靈活性，其中A、B部分是單元的主體教學(xué)內(nèi)容，C部分是供選擇的彈性教學(xué)內(nèi)容。單元整體設(shè)計圍繞話題進行單元教學(xué)分析，從知識與能力、情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略等多個緯度結(jié)合教學(xué)知識點確定單元教學(xué)目標(biāo)和課時建議，并對單元各板塊內(nèi)容進行合理組合，分課時確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計。
3.基于教材文本，汲取多種資源。注重解讀教科書相應(yīng)板塊教學(xué)內(nèi)容和情景圖設(shè)計，充分吸取修訂后的教師教學(xué)用書對教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)分析及教學(xué)方法建議，結(jié)合教師用書配套的音視頻、動畫素材、活動設(shè)計等，借助實物、圖片、多媒體以及學(xué)生自身資源提供具體可操作的分課時教學(xué)設(shè)計詳案，幫助教師有效落實教學(xué)目標(biāo)，減輕備課負擔(dān)，
1.體現(xiàn)課標(biāo)理念，堅持以生為本。即以學(xué)生的主體性、實踐性、創(chuàng)造性為本，在為學(xué)生學(xué)習(xí)英語打好語言知識基礎(chǔ)的同時，提高其語言能力，加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。精心設(shè)計“學(xué)生是課堂活動的主體，教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者”的全新的課堂教學(xué)方案，注意在教學(xué)設(shè)計中隨時體現(xiàn)生生活動，改變以教師為中心的教學(xué)設(shè)計。
2.立足單元整體，定位教學(xué)目標(biāo)?？紤]到學(xué)校、教師和學(xué)生個體差異對英語學(xué)習(xí)的影響，教材在教學(xué)內(nèi)容的編排上具有一定的靈活性，其中A、B部分是單元的主體教學(xué)內(nèi)容，C部分是供選擇的彈性教學(xué)內(nèi)容。單元整體設(shè)計圍繞話題進行單元教學(xué)分析，從知識與能力、情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略等多個緯度結(jié)合教學(xué)知識點確定單元教學(xué)目標(biāo)和課時建議，并對單元各板塊內(nèi)容進行合理組合，分課時確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計。
3.基于教材文本，汲取多種資源。注重解讀教科書相應(yīng)板塊教學(xué)內(nèi)容和情景圖設(shè)計，充分吸取修訂后的教師教學(xué)用書對教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)分析及教學(xué)方法建議，結(jié)合教師用書配套的音視頻、動畫素材、活動設(shè)計等，借助實物、圖片、多媒體以及學(xué)生自身資源提供具體可操作的分課時教學(xué)設(shè)計詳案，幫助教師有效落實教學(xué)目標(biāo)，減輕備課負擔(dān)，
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目錄:Unit l How can I get there?
Unit 2 Ways to go to school
Unit 3 My weekend plan
Recycle 1
Unit 4 I have a pen pal
Unit 5 What does he do?
Unit 6 How do you feel?
Recycle 2
Unit 2 Ways to go to school
Unit 3 My weekend plan
Recycle 1
Unit 4 I have a pen pal
Unit 5 What does he do?
Unit 6 How do you feel?
Recycle 2
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