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2020-09-16 15:47 來源：京東作者：京東

編輯推薦:　　六大核心數(shù)學(xué)觀念，階段遞進(jìn)式教學(xué)方法，告訴老師數(shù)學(xué)怎么教！
　　生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課堂，科學(xué)好玩的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子愛上數(shù)學(xué)！
　　數(shù)學(xué)特級(jí)教師告訴你，數(shù)學(xué)可以這么教，游戲應(yīng)該這樣玩！
　　作為一名數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該研讀這本書，因?yàn)樗钦嬲龔膬和l(fā)展去談數(shù)學(xué)教育的；
　　作為一名家長(zhǎng)，更應(yīng)該研讀這本書，因?yàn)槲覀儛酆⒆樱覀兊暮⒆邮腔顫姖姷模?

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師王志江根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和扎實(shí)的理論研究，結(jié)合培訓(xùn)教師的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)認(rèn)知發(fā)生學(xué)，深入分析兒童心理發(fā)展過程，設(shè)計(jì)了基于兒童認(rèn)知發(fā)展水平的數(shù)學(xué)教學(xué)課程。本書是小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期分冊(cè)，由王志江老師圍繞“長(zhǎng)度測(cè)量”“100以內(nèi)的加減法（二）”“角的認(rèn)識(shí)”“表內(nèi)乘法”“觀察物體”“時(shí)間”這六大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有南明教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程踐行者宋亞男老師執(zhí)教的課堂實(shí)錄，生動(dòng)地展現(xiàn)了如何讓二年級(jí)兒童通過操作活動(dòng)、游戲體驗(yàn)、課堂對(duì)話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
　　本書具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性，不僅適合小學(xué)二年級(jí)兒童的父母和數(shù)學(xué)教師閱讀，也完全適合師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生、學(xué)前兒童和其他年級(jí)小學(xué)生的父母、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師等所有對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育感興趣的有識(shí)之士閱讀。
　　“玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)”系列是深入淺出的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介:　　王志江，1972年出生，男，北京市中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，曾長(zhǎng)期擔(dān)任北京市市級(jí)示范學(xué)校校長(zhǎng)。目前是南明教育總校長(zhǎng)（之一）、南明教育數(shù)理課程建設(shè)總負(fù)責(zé)人、運(yùn)城國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)。癡迷教育，勇于創(chuàng)新；在《數(shù)學(xué)通報(bào)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)》《北京教育》《中小學(xué)管理》等國(guó)內(nèi)核心報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文50余篇，曾出版著作《尋找生命的枝枝蔓蔓》、《七步研課法與三對(duì)話課堂》、《重新理解教育》（合著）等。

　　宋亞男，運(yùn)城國(guó)際學(xué)校小學(xué)教育數(shù)學(xué)教師，南明教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程第一批踐行者。

目錄:第一章　長(zhǎng)度單位
002/第一節(jié)　二年級(jí)兒童怎樣建構(gòu)生成長(zhǎng)度觀念
018/第二節(jié)　長(zhǎng)度測(cè)量游戲玩起來——課堂實(shí)錄
第二章　100以內(nèi)的加法和減法（二）
044/第一節(jié)　兒童怎樣建構(gòu)生成100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算觀念
058/第二節(jié)　100以內(nèi)的加法與減法運(yùn)算——課堂實(shí)錄
第三章　角的初步認(rèn)識(shí)
088/第一節(jié)　二年級(jí)兒童怎樣建構(gòu)生成角觀念
098/第二節(jié)　各種角的故事——課堂實(shí)錄
第四章　表內(nèi)乘法
120/第一節(jié)　二年級(jí)兒童怎樣建構(gòu)生成乘法觀念
134/第二節(jié)　乘法的應(yīng)用——課堂實(shí)錄
第五章　觀察物體
172/第一節(jié) 二年級(jí)兒童怎樣建構(gòu)生成視圖觀念
182/第二節(jié) 生活中的各種物體寫生——課堂實(shí)錄
第六章　認(rèn)識(shí)時(shí)間
196/第一節(jié)　二年級(jí)兒童怎樣建構(gòu)生成時(shí)間觀念
205/第二節(jié)　觀察時(shí)間的變化——課堂實(shí)錄

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