內(nèi)容簡(jiǎn)介:    《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》是社會(huì)學(xué)概論性質(zhì)的教科書，也是學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的入門書。該書涉及的主要內(nèi)容有：社會(huì)及其要素、社會(huì)互動(dòng)、群體、婚姻、家庭、社會(huì)分層、社區(qū)、社會(huì)生活方式、社會(huì)變遷、社會(huì)現(xiàn)代化等一系列重要的理論和實(shí)踐問題。為了使教材具有時(shí)事性、可操作性，《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》在編寫的過程中大量使用了最新的研究成果和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，精選了一些較新的案例作為資料來(lái)源，并在教材中開設(shè)了“知識(shí)窗”、“應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗”等欄目，力求通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，增加概論性教材的可讀性、趣味性。
    《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》適用于高職高專院校及本科院校作為學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的公共課教材，還可供廣大社會(huì)工作者閱讀、參考。

目錄:第一章 緒論
——從包羅萬(wàn)象、眾說(shuō)紛紜到自成一家
第一節(jié) 社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容
——群學(xué)與厘清關(guān)系之網(wǎng)
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
——在動(dòng)蕩社會(huì)尋找社會(huì)
秩序
第三節(jié) 學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義
——和諧社會(huì)的助推者
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗社會(huì)學(xué)的想象力——喝咖啡
思考題

第二章 社會(huì)及其構(gòu)成要素
——有市幾體的組成部分
第一節(jié) 社會(huì)的本質(zhì)
——神秘面紗背后的秘密
第二節(jié) 自然環(huán)境
——人類生存的家園
第三節(jié) 人口
——社會(huì)的主體因素
第四節(jié) 文化
——人與自然環(huán)境的黏合劑
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗(一)車牌的故事
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗(二)“極端的
天氣：一個(gè)更溫暖世界的代價(jià)？
思考題

第三章 人的社會(huì)化
——活到老，學(xué)到老
第一節(jié) 個(gè)人在社會(huì)中的位置
——人不能離群索居，他／她需要社會(huì)
第二節(jié) 個(gè)人社會(huì)化
——?jiǎng)?chuàng)造人的是自然，啟迪和塑造人的卻是社會(huì)
第三節(jié) 社會(huì)角色
——天地大舞臺(tái)中的演員
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗伊莎貝爾
思考題

第四章 社會(huì)互動(dòng)
——我們每天都進(jìn)行著的活動(dòng)
第一節(jié) 互動(dòng)與社會(huì)
——我看人人看我
第二節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的理論
——互動(dòng)本質(zhì)的理性闡釋
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)
——虛擬空間的社會(huì)交往
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 被起訴的微軟
思考題

第五章 社會(huì)群體
——社會(huì)存在的形式
第一節(jié) 社會(huì)群體概述
——人能群，而牛馬不能群也
第二節(jié) 家庭
——家和萬(wàn)事興
第三節(jié) 鄰里與工作群體
——朋友多了路好走
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 揮之不去的離婚
陰霾
思考題

第六章 社會(huì)組織
——從一盈散沙到組織起來(lái)
第一節(jié) 社會(huì)組織的含義和類型
——韋伯眼中的科層制
第二節(jié) 社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)
——條條與塊塊
第三節(jié) 社會(huì)組織的運(yùn)行與管理
——合理運(yùn)行與高效運(yùn)轉(zhuǎn)
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 吉林石化的
警示
思考題

第七章 社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
——物以類聚，人以層分
第一節(jié) 社會(huì)分層概述
——從賈府里的焦大與林妹妹談起
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階級(jí)和階層結(jié)構(gòu)
——社會(huì)分化中的致富變奏曲
第三節(jié) 社會(huì)流動(dòng)
——流水不腐，戶樞不蠹
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 民工荒
慌了誰(shuí)?
思考題

第八章 社區(qū)
——我們的家園
第一節(jié) 社區(qū)概述
——一方水土養(yǎng)一方人
第二節(jié) 社區(qū)的兩大基本類型：農(nóng)村與城市
——從鄉(xiāng)間田舍到大廈林立
第三節(jié) 社區(qū)發(fā)展與社區(qū)服務(wù)
——建設(shè)好我們的家園
第四節(jié) 城市化
——城市發(fā)展進(jìn)步的必然趨勢(shì)
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 無(wú)錫成立首個(gè)
社區(qū)流動(dòng)人口自治組織
思考題

第九章 社會(huì)生活方式
——美化人類的生活方式
第一節(jié) 社會(huì)生活方式概述
——生活是社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)
第二節(jié) 生活方式的基本內(nèi)容
——讓我們的生活豐富多彩
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的來(lái)臨及對(duì)生活
方式的影響
——一種新的生活內(nèi)容
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 何謂休閑?
思考題

第十章 社會(huì)變遷
——當(dāng)代世界上唯一不變的就是變化
第一節(jié) 社會(huì)變遷概述
——人不能兩次踏進(jìn)同一條網(wǎng)流
第二節(jié) 社會(huì)變遷的理論
——變革中的深層思索
第三節(jié) 社會(huì)現(xiàn)代化
——田園牧歌的現(xiàn)代變奏
第四節(jié) 全球化與中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化
——全球化的誘惑與沉重的超越
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗(一) 兼職還有職監(jiān)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗(二) 大國(guó)崛起
思考題

第十一章 社會(huì)控制
——守有度．節(jié)有禮。尊所聞行所知
第一節(jié) 社會(huì)控制概述
——喧囂與擁擠通道中的交通規(guī)則
第二節(jié) 社會(huì)控制的類型與手段
——交通規(guī)則與游戲規(guī)則
第三節(jié) 越軌行為的社會(huì)控制
——高懸的達(dá)摩克利斯之劍
第四節(jié) 社會(huì)問題及其綜合治理
——社會(huì)學(xué)的天職
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 調(diào)查報(bào)告：首都
大學(xué)生越軌行為的調(diào)查與研究
思考題

第十二章 社會(huì)保障與社會(huì)工作
——構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的安全網(wǎng)
第一節(jié) 社會(huì)保障概述
——底線公平，人人有份
第二節(jié) 建立有中國(guó)特色的社會(huì)保障體系
——實(shí)踐中的探索
第三節(jié) 社會(huì)工作：一種新的專門化職業(yè)
——自助與助人
本章小結(jié)
應(yīng)用社會(huì)學(xué)之窗 一個(gè)陌生人的來(lái)信
思考題
參考文獻(xiàn)