醫(yī)生職業(yè)的特殊性及其對人類貢獻的特殊意義,要求每一名醫(yī)者需要具備特定的從醫(yī)資質(zhì)。這種資質(zhì)不單單是一個證書、一個學(xué)歷,更是一種源自科學(xué)與人文交融的素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)人文教育叢書——《醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育》結(jié)合醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)特點,在醫(yī)生的職業(yè)面臨重重危機挑戰(zhàn)的今天,從未來的醫(yī)生隊伍著手,培養(yǎng)醫(yī)者應(yīng)有的職業(yè)精神,踐行職業(yè)素養(yǎng),以無私的職業(yè)情懷維護現(xiàn)代醫(yī)業(yè)的圣潔和榮譽,以期尋求醫(yī)學(xué)教育在人文領(lǐng)域的改革思路,尊重生命、守護健康。書中內(nèi)容以職業(yè)的踐行貫穿始終,從職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)情懷,職業(yè)養(yǎng)成等方面,突出醫(yī)學(xué)生從醫(yī)工作需要的品行和修為。本書結(jié)構(gòu)嚴謹、觀點明確、思路性清晰,可讀性強,既可作為醫(yī)學(xué)院校人文教育的指導(dǎo)用書,也可作為醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)學(xué)生提高職業(yè)能力的自修讀物。