童立方·國學大師點評中國歷史人物：朱子簡介，目錄書摘
國學大師寫給青少年的大型系列名人傳記
● 國學大師孫毓修為青少年撰寫的中國歷史名人傳記，是二十世紀尤為暢銷的一套叢書，幾十年間幾乎年年加印數(shù)次，影響了一代又一代的青少年走上振興中國之路。
● 著名作家茅盾、張?zhí)煲?、趙景深、陳伯吹深受本套書影響，胡適、楊絳、冰心等大家，或就曾在兒時接觸此書，從中培養(yǎng)高于同輩的世界眼光，而后成為一代大師。
● 融歷史、文學、國學于一體的名人傳記，浸潤無數(shù)青少年生命的課外讀本，激勵無數(shù)青少年立志和奮斗。
● 簡潔凝練的文言，彰顯古文韻味魅力，議論客觀宏富，傳承百年傳記經(jīng)典。我們精心再版后，對全文進行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀。
必讀理由：
1學貫中西的通儒撰寫
全套15冊，由學貫中西的通儒孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學家、藏書家、圖書館學家，被茅盾譽為“中國童話的開山祖師”，是本套名人傳記的品質保證。
2凝練文言、內(nèi)容詳實
每本選取一位中國歷史名人，通過淺顯、凝練的文言文記敘偉人的一生，內(nèi)容詳實，使青少年增長見識、提高寫作水平。
3敘述簡明、議論宏富
記敘人物生平故事簡明扼要，作者的評論飽含歷史智慧，更為這套書增色。議論宏富，既指明如何學習書中人物的優(yōu)良品質，也指出了人物的不足，引導青少年立志修身。
4白話譯文、經(jīng)典傳承
再版這套書時，我們對全文進行了白話翻譯，譯文精確曉暢。從正面翻看白話文，從反面翻看文言文，讓讀者能夠輕松閱讀，領略書中精華，傳承古人精粹。
1國學大師、學貫中西
《國學大師點評中國歷史人物》全套15本，由國學功底深厚且有著非凡世界眼光的國學大師孫毓修撰寫，他是我國近代著名的目錄學家、藏書家、圖書館學家。
2文言寫作、內(nèi)容詳實
茅盾先生曾對此書評價：“內(nèi)容詳實，深入淺出，既宜于少年閱讀，也使成年人增加歷史知識?！蔽难阅?，富有韻味，對青少年學習古文和寫作大有幫助。
3記事簡明、議論正大
記敘人物生平故事簡明、真實，作者的評論更讓這套書大為增色，其議論宏富，既指明如何學習書中人物的優(yōu)良品質，也指出了其中的不足，引導青少年立志修身。
4精心再版，白話譯文
我們再版這套書時，考慮到今天青少年的文言文水平，對全文進行了白話翻譯，譯文精確曉暢，讓讀者能夠輕松閱讀，領略書中精華。
5增加見識、樹立志向
本套書飽含歷史智慧，見解獨到精辟。青少年讀之，可詳細了解歷史偉人的生平事跡，作為借鑒，可以樹立遠大志向，為之不懈努力。
這套由國學大師孫毓修撰寫的中國歷史名人傳記，共有十五位人物：蘇秦、信陵君、張良、馬援、班超、諸葛亮、陶淵明、玄奘、郭子儀、司馬光、蘇東坡、岳飛、朱子、文天祥、王陽明。每冊先敘述名人的生平事跡，后加以作者的評論，根據(jù)時事，啟發(fā)青少年，激勵青少年樹立遠大志向，明確奮斗目標，成就健全人格。
孫毓修先生用文言文寫作，語言凝練，文筆流暢，保持了中國傳統(tǒng)作史傳的鮮明特色?！坝浭潞喢鳎h論正大”正是這套書的特色，作者的評論客觀、宏富，結合青少年的成長特點，指明如何學習書中人物的優(yōu)良品質，也指出了人物的不足之處，對于引導青少年立志修身，大有裨益。我們精心再版時，對全文做了白話翻譯，更加便于讀者閱讀。
孫毓修，江蘇無錫城郊孫巷人。我國近代著名的目錄學家、藏書家、圖書館學家。1907年入上海商務印書館編譯所。次年，商務印書館購得紹興徐氏、太倉顧氏、長洲蔣氏之書，設圖書館于其編譯所，世稱“涵芬樓”，孫毓修出任涵芬樓負責人。1919年，他主持影印《四部叢刊》，先后出版了《四部叢刊初編》《四部叢刊續(xù)編》《四部叢刊三編》。著有《永樂大典考》四卷、《事略》兩卷、《江南閱書記》《四部叢刊書錄》《中英文字比較論》《中國雕版源流考》等。同時，他創(chuàng)作了大量的兒童文學作品，先后主編出版《少年雜志》《童話叢書》等，被茅盾譽為“中國童話的開山祖師”。
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