運動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材簡介，目錄書摘
2019-12-10 11:03
來源：京東
作者：京東
運動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材
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內(nèi)容簡介: 《運動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材》在編寫中力求體現(xiàn)以下特點：
一、前沿性。在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，廣泛關(guān)注國內(nèi)外運動訓(xùn)練理論的新進展，有重點地介紹國內(nèi)外在運動訓(xùn)練理論研究中的新成果，力求體現(xiàn)教材的先進性、新穎性和科學(xué)性，體現(xiàn)運動訓(xùn)練理論的前沿信息。
二、系統(tǒng)性。為了能完整揭示運動訓(xùn)練學(xué)理論的學(xué)科體系，力求從系統(tǒng)、動態(tài)的角度認識和把握運動訓(xùn)練理論中各方法、原則、競技能力、大小周期之間的關(guān)系，在編寫過程中系統(tǒng)地撰寫內(nèi)容．以有利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習和掌握運動訓(xùn)練的基本理論。
三、適用性?！哆\動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材》構(gòu)思嚴謹、案例經(jīng)典、內(nèi)容通俗易懂，力求將運動訓(xùn)練學(xué)理論與運動訓(xùn)練實踐相結(jié)合，做到難易適度，內(nèi)容具有層次性。使之既適于體育院校成人教育本科與?？茖W(xué)生學(xué)習．又可供體育專業(yè)全日制學(xué)生以及體育工作者從事運動訓(xùn)練工作時參考。
四、實用性。《運動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材》的每一章都有學(xué)習指導(dǎo)和思考題，并注意主次分明，詳略得當。做到既重視理論學(xué)習，又注重實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)；既有利于教師授課，又能指導(dǎo)不同層次的學(xué)生自學(xué)。具有實用性和可操作性，體現(xiàn)成人教育和終身繼續(xù)學(xué)習的教育理念。
一、前沿性。在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，廣泛關(guān)注國內(nèi)外運動訓(xùn)練理論的新進展，有重點地介紹國內(nèi)外在運動訓(xùn)練理論研究中的新成果，力求體現(xiàn)教材的先進性、新穎性和科學(xué)性，體現(xiàn)運動訓(xùn)練理論的前沿信息。
二、系統(tǒng)性。為了能完整揭示運動訓(xùn)練學(xué)理論的學(xué)科體系，力求從系統(tǒng)、動態(tài)的角度認識和把握運動訓(xùn)練理論中各方法、原則、競技能力、大小周期之間的關(guān)系，在編寫過程中系統(tǒng)地撰寫內(nèi)容．以有利于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習和掌握運動訓(xùn)練的基本理論。
三、適用性?！哆\動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材》構(gòu)思嚴謹、案例經(jīng)典、內(nèi)容通俗易懂，力求將運動訓(xùn)練學(xué)理論與運動訓(xùn)練實踐相結(jié)合，做到難易適度，內(nèi)容具有層次性。使之既適于體育院校成人教育本科與?？茖W(xué)生學(xué)習．又可供體育專業(yè)全日制學(xué)生以及體育工作者從事運動訓(xùn)練工作時參考。
四、實用性。《運動訓(xùn)練學(xué)/成人高等教育系列教材》的每一章都有學(xué)習指導(dǎo)和思考題，并注意主次分明，詳略得當。做到既重視理論學(xué)習，又注重實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)；既有利于教師授課，又能指導(dǎo)不同層次的學(xué)生自學(xué)。具有實用性和可操作性，體現(xiàn)成人教育和終身繼續(xù)學(xué)習的教育理念。
作者簡介:
目錄:第一章 競技體育與運動訓(xùn)練
第一節(jié) 競技體育概述
面授內(nèi)容
一、競技體育的形成與發(fā)展
二、競技體育的構(gòu)成
三、競技體育的基本特點與現(xiàn)代社會價值
自學(xué)內(nèi)容
一、現(xiàn)代競技體育發(fā)展的百年回顧
二、競技體育項目的分類
第二節(jié) 運動訓(xùn)練的基本內(nèi)容與特征
面授內(nèi)容
一、運動訓(xùn)練與競技體育
二、運動訓(xùn)練學(xué)與任務(wù)及內(nèi)容
自學(xué)內(nèi)容
現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點
第二章 運動成績與競技能力
第一節(jié) 運動成績與競技能力釋義
面授內(nèi)容
一、運動成績釋義
二、競技能力釋義
三、運動成績的決定因素
自學(xué)內(nèi)容
競技能力結(jié)構(gòu)模型（雙子模型）
第二節(jié) 運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標建立
面授內(nèi)容
一、狀態(tài)診斷與目標建立的重要意義
二、起始狀態(tài)與目標狀態(tài)的完整體系
自學(xué)內(nèi)容
運動訓(xùn)練目標的適宜度
第三章 運動訓(xùn)練的基本原則
第一節(jié) 競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則釋義
二、競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容（動機激勵訓(xùn)練原則）
一、動機激勵訓(xùn)練原則釋義
二、動機激勵訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹動機激勵訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第二節(jié) 系統(tǒng)持續(xù)與周期安拍訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則的釋義
二、系統(tǒng)持續(xù)與周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容
一、有效控制訓(xùn)練原嘲釋義
二、有效控制訓(xùn)絳原則
三、貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第三節(jié) 適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的釋義
二、適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容（直觀教練訓(xùn)練原則）
一、直觀教練訓(xùn)練原則釋義
二、直觀教練訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹直觀教練訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第四章 運動訓(xùn)練方法
第五章 運動員體能及其訓(xùn)練
第六章 運動員技能能力及其訓(xùn)練
第七章 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
第八章 運動訓(xùn)練過程的計劃與組織
第一節(jié) 競技體育概述
面授內(nèi)容
一、競技體育的形成與發(fā)展
二、競技體育的構(gòu)成
三、競技體育的基本特點與現(xiàn)代社會價值
自學(xué)內(nèi)容
一、現(xiàn)代競技體育發(fā)展的百年回顧
二、競技體育項目的分類
第二節(jié) 運動訓(xùn)練的基本內(nèi)容與特征
面授內(nèi)容
一、運動訓(xùn)練與競技體育
二、運動訓(xùn)練學(xué)與任務(wù)及內(nèi)容
自學(xué)內(nèi)容
現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點
第二章 運動成績與競技能力
第一節(jié) 運動成績與競技能力釋義
面授內(nèi)容
一、運動成績釋義
二、競技能力釋義
三、運動成績的決定因素
自學(xué)內(nèi)容
競技能力結(jié)構(gòu)模型（雙子模型）
第二節(jié) 運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標建立
面授內(nèi)容
一、狀態(tài)診斷與目標建立的重要意義
二、起始狀態(tài)與目標狀態(tài)的完整體系
自學(xué)內(nèi)容
運動訓(xùn)練目標的適宜度
第三章 運動訓(xùn)練的基本原則
第一節(jié) 競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則釋義
二、競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容（動機激勵訓(xùn)練原則）
一、動機激勵訓(xùn)練原則釋義
二、動機激勵訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹動機激勵訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第二節(jié) 系統(tǒng)持續(xù)與周期安拍訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則的釋義
二、系統(tǒng)持續(xù)與周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容
一、有效控制訓(xùn)練原嘲釋義
二、有效控制訓(xùn)絳原則
三、貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第三節(jié) 適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則
面授內(nèi)容
一、適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的釋義
二、適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹適宜負荷與適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
自學(xué)內(nèi)容（直觀教練訓(xùn)練原則）
一、直觀教練訓(xùn)練原則釋義
二、直觀教練訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
三、貫徹直觀教練訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第四章 運動訓(xùn)練方法
第五章 運動員體能及其訓(xùn)練
第六章 運動員技能能力及其訓(xùn)練
第七章 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
第八章 運動訓(xùn)練過程的計劃與組織
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