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2019-11-25 16:29 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《張口就來會(huì)朗誦/口才寶語商訓(xùn)練叢書（少兒版）第2冊(cè)》為《口才寶語商訓(xùn)練叢書》（少兒版）的第二冊(cè)，通過引導(dǎo)學(xué)生朗誦，達(dá)到培養(yǎng)口語表達(dá)能力的目的。共有12課，每課包括基本功培育、實(shí)用術(shù)演練、語商拓展三部分。通過四板塊和四維度展開系統(tǒng)培訓(xùn)：所謂四板塊，即知識(shí)鏈接、語商學(xué)堂、語境模擬和言語交際；所謂四維度，即口修（口齒靈活）、聲修（聲調(diào)感知）、體修（態(tài)勢(shì)形體）和腦修（思維表述）。

作者簡介:　　李易真，口才寶語商學(xué)院院長，江蘇省語商演講口才研究院院長，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)語商研究專業(yè)委員會(huì)理事長，江蘇省中華成語研究會(huì)常務(wù)理事，《少年交際與口才》雜志特邀策劃與學(xué)術(shù)專家。
　　
　　王玲玲，口才寶語商學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)成員，江蘇省語商演講口才研究院研究員，蘇州科技大學(xué)教授，蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，國家普通話測(cè)試員，蘇州市語言學(xué)會(huì)副會(huì)長。

目錄:第一課
基本功培育
一、節(jié)奏操
小蘑菇
二、口才大修煉
口修
1．語音訓(xùn)練：竹枝詞
2．唇齒舌的協(xié)調(diào)操練：bo、po、mo、fo辨讀
3．繞口令：冷
聲修
1．字調(diào)訓(xùn)練：上聲變調(diào)練習(xí)
2．古詩朗誦：黃鶴樓送孟浩然之廣陵
體修
1．表演訓(xùn)練：課堂和校園禮儀
2．表情訓(xùn)練：人物模擬
腦修
思維表述訓(xùn)練：植物流浪記
實(shí)用術(shù)演練
技能訓(xùn)練：春（節(jié)選）
語商拓展
一、知識(shí)鏈接
二、語商學(xué)堂
親子溝通：正確管教孩子（一）
三、語境模擬
學(xué)會(huì)祝賀
四、言語交際
課本劇表演：小小評(píng)論家

第二課
基本功培育
一、節(jié)奏操
小傘兵
二、口才大修煉
口修
1．語音訓(xùn)練：長啊長啊，回故鄉(xiāng)
2．唇齒舌的協(xié)調(diào)操練：fei不能發(fā)成fi
3．繞口令：上山找老虎
聲修
1．字調(diào)訓(xùn)練：重疊形容詞的變調(diào)
2．古詩朗誦：送杜少府之任蜀州
體修
1．表演訓(xùn)練：握手禮
2．表情訓(xùn)練：動(dòng)物模擬
腦修
思維表述訓(xùn)練：思維大挑戰(zhàn)——我是多面手
實(shí)用術(shù)演練
技能訓(xùn)練：春（節(jié)選）
語商拓展
一、知識(shí)鏈接
二、語商學(xué)堂
親子溝通：正確管教孩子（二）
三、語境模擬
愛鳥宣傳小衛(wèi)士
四、言語交際
競(jìng)聘小導(dǎo)游
……

第三課
第四課
第五課
第六課
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課

朗讀“話譜”符號(hào)說明

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